Publié par Sandra Ktourza | Nov 9, 2022 | Primaire | 0 Le niveau en orthographe des élèves n’est pas bon. Les enseignants le déplorent et dénoncent la baisse considérable du nombre d’heures de français. Dans un article paru en juin 2021 sur France Info était évoquée la baisse considérable du nombre d’heures de cours de français des élèves. L’article,...
Ce document met l’accent sur les processus naturels impliqués dans l’apprentissage linguistique et sur certaines perspectives envisageables pour l’enseignement de la langue à l’école. En particulier, il est souligné que le concept d’interlangue constitue un soutien précieux pour les enseignants qui souhaitent faire de la diversité dans leurs classes le point de départ vers des...
L'initiative d'Helsinki et la science ouverte
El inglés se ha convertido en los últimos años en la lengua franca de la investigación científica. Un predominio que afecta a lenguas como el catalán, pero también a otras con muchos hablantes en todo el mundo como el castellano o el francés. Ante esta hegemonía, la recomendación de la UNESCO sobre ciencia abierta es apostar para fomentar "el multilingüismo en la práctica de la...
Après un feuilleton politique au ministère de l’Éducation nationale, où Gabriel Attal (5 mois), Amélie Oudéa-Castera (26 jours) et enfin Nicole Belloubet (depuis le 8 février) ont rejoint les 11 ministres sur 29 restés en poste moins de 14 mois depuis 1958, les textes piliers du « choc des savoirs » sont parus le dimanche 17 mars. La formule,...
Cameron Morin, Docteur en linguistique, ENS de Lyon This article is republished from The Conversation under a Creative Commons license. Read the original article. Language acquisition in children is one of the most fascinating features of the human species, as well as one of the most difficult problems in linguistics and cognitive science. What are the processes that enable a child to...
La presente contribución tiene como objetivo analizar la dinámica de la lengua española en los espacios de la educación superior francesa. A partir de la consulta de fuentes oficiales, de la lectura de varios estudios investigativos y de la recopilación de informaciones provenientes de encuestas de campo, se ha podido llegar a unas estimaciones sobre el número total de estudiantes inscritos...
Lola Buscemi - 12 mars 2024. Photo : Ils sont plus sensibles à la parole. | Natalie Bond via Pexels L'acquisition du langage commence dans l'utérus. À seulement quelques heures de vie, les bébés nés de mères bilingues (qui ont donc été exposés à deux langues dans le ventre) ont des réponses cérébrales différentes des bébés nés de mères monolingues, indique New Scientist. En...
Bron: Universiteit Gent
Op 21 februari was het opnieuw Dag van de Moedertaal. Deze dag herinnert ons eraan hoe belangrijk moedertaal is, ook voor kinderen die meerdere talen spreken. Binnen de onderzoeksgroep Taal, Leren, Innoveren erkennen we de meerwaarde van meertaligheid en krijgen verschillende talen een plaats op de onderzoeksagenda.
UMinho lidera projeto europeu para empoderar os leitores UMinho.pt, quinta-feira, 28/03/2024 Campus de Gualtar, Braga A Universidade do Minho lidera um projeto europeu para criar coleções personalizadas e espaços digitais de interação entre os leitores, além de ações para os capacitar e investigações na área. O projeto chama-se “Lirensemble”, junta dez universidades e é...
L'école face à la diversité culturelle
De Standaard, Vrijdag 1 maart 2024
Het leidt nergens toe leerlingen te verplichten alleen Nederlands te spreken in de klas, als ze een andere thuistaal hebben, schrijft Thomas van der Zwan.
17-19 May 2024 Chuo University, Tama Campus: Hachioji, Tokyo, Japan Department of English Studies in the Faculty of Letters This workshop is the eighth in a series of successful meetings that have taken place in Stockholm (January 2009), Iowa City (June 2010), Vitoria-Gasteiz (May 2012), Tromsø (March 2015), Poznań (May 2017), Konstanz (May 2019), and London (2022). Its main goal is to bring...
Par Nadia Echadi, enseignante et fondatrice de l’ASBL Maxi-Liens - Photo AFP Ce mercredi 21 février est la journée internationale de la langue maternelle. C’est l’occasion de dresser un état des lieux du multilinguisme en milieu scolaire et de poser une question centrale: est-il un facteur d’échec ou de réussite ? Bruxelles est indéniablement devenue une ville internationale, où...
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