Neurscheinungen 2021

a cura di Sandro Caruana, Karl Chircop, Phyllisienne Gauci, Mario Pace © 2021 Sandro Caruana, Karl Chircop, Phyllisienne Gauci, Mario Pace per il testo© 2021 Edizioni Ca’ Foscari - Digital Publishing per la presente edizione URL https://edizionicafoscari.unive.it/en/edizioni/libri/978-88-6969-502-5/DOI http://doi.org/10.30687/978-88-6969-501-8 Quest’opera è distribuita con Licenza Creative...

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À force de le lire et de l'entendre, cela semble admis : la langue française serait en péril. Diverses menaces contribueraient à la dégrader : les argots, les anglicismes, les barbarismes, le langage SMS, le politiquement correct, etc. De fait, défendre la langue est devenu un prétexte facilement recevable pour tempêter contre la société contemporaine (forcément décadente). Mais...

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Califat d'Al Andalus, Espagne, année 976.Voilà près de soixante ans que le califat est placé sous le signe de la paix, de la culture et de la science. Le calife Abd el-Rahman III et son fils al-Hakam II ont fait de Cordoue la capitale occidentale du savoir. Mais al-Hakam II meurt jeune, et son fils n'a que dix ans. L'un de ses vizirs, Amir, saisit l'occasion qui lui est donnée de prendre le...

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Jean-Christophe Bonnissent, Paul De Sinety, Colloque international organisé par le ministère de la Culture, Délégation générale à la française et aux langues de France Institut de France, 15 novembre 2019, paru le 27 août 2021, Essai (broché) Résumé Pourquoi revenir sur la question du multilinguisme des sciences quand l’anglais s’y généralise et permet une...

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FR La coopération éducative franco-allemande est à la fois fer de lance et levier pour la construction d’un espace européen de l’éducation. Ainsi, le réseau des écoles maternelles et Kitas Elysée apporte une contribution décisive au développement durable du multilinguisme européen. Cette étude de terrain s’attaque à la doxa et aux croyances les plus répandues : Les enfants...

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Résumé Des dimensions interculturelles en classe de langue en scolarité obligatoire sont recommandées par la recherche et par les décideurs politiques depuis des décennies, sans effet constaté sur le terrain. L’objectif de cette étude est une meilleure compréhension des défis et des possibilités permettant la mise en pratique d’une approche interculturelle. La question de...

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By James Griffiths. London Zed Books, 2021, 251 pp. £20.00. Isbn978 1 78699 966 5. Available as e-book. Mariana Vieira International Affairs, Volume 98, Issue 1, January 2022, Pages 324–326, https://doi.org/10.1093/ia/iiab214 Published:10 January 2022 Over the past 500 years, virtually all economic livelihoods, religions and languages came under the control of one empire...

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Berrouët-Oriol, Robert (coord.), 2021, La didactisation du créole au cœur de l’aménagement linguistique en Haïti, éditions Cidihca / Zémès, Montréal (Canada) / Petion-Ville (Haïti), 382 p. Présenté par Philippe Blanchet, Université Rennes 2 Cet ouvrage collectif part d’une double constatation : d’une part, le créole haïtien (CH) est officiellement devenu langue...

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Télécharger Edited by Robert Wilkinson and René Gabriëls - Amsterdam University Press The tension between monolingualism and multilingualism has left its mark on the cultural history of Europe. Current public and academic debates about the Englishization of higher education pitch proponents of the monolingual ideal of a common language that promotes communication against advocates of the...

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Poesia e plurilinguismo. Ricerca azione e cittadinanza nelle lingue, nei linguaggi e nelle letterature, di Cristina Polli, Maria Grazia Vaccaro, Federica Dori, Anna Maria Curci, Fabrizia Dondini, Patrizia Sardisco, Roma, Edizioni Cofine, 2021

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Coordonné par Amélie Leconte et Christel Troncy ce double numéro de Synergies France propose de contribuer à la réflexion sur la formation universitaire en politique linguistique et plus particulièrement en politique linguistique et éducative. Ce panorama global des formations en politique linguistique en France, qui en présente différentes facettes, sans prétendre aucunement à...

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L’introduction replace les recherches traductologiques publiées dans cet ouvrage collectif dans le contexte général, historique et théorique, des travaux sur la langue des signes française. Elle précise également l’organisation de l’ouvrage et en présente les différents chapitres ainsi que leurs auteurs.

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