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Éducation et recherche
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Jan 2025

Les langues à l'école

Meertaligheid, taalbewustzijn en vocabulaireverwerving

Meertaligheid, taalbewustzijn en vocabulaireverwerving. (2025). Levende Talen Magazine, 111(6), 18-22. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2420 Samenvatting: Met een groeiend aantal meertalige leerlingen is het belangrijk om de kracht van meertaligheid in te zetten voor taalverwerving. Aandacht voor meertaligheid kan leiden tot meer taalbewustzijn en meer begrip voor...

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Jan 2025

Ressources plurilingues

ANPE lanza su curso de multilingüismo y diversidad cultural, dotado con un punto en el baremo en las oposiciones

CeutaTV, 20 de enero de 2025

El sindicato ANPE ha lanzado este lunes la convocatoria de su curso de multilingüismo y diversidad cultural en dos turnos, el primero para el próximo mes de febrero y el segundo para los meses de septiembre y octubre. Un curso on line, válido para las oposiciones docentes y que contará con descuento para los afiliados de este sindicato.

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Jan 2025

Les langues à l'école

« L’allemand, évidemment », campagne de promotion de l'ADEAF en 5 vidéos

L'ADEAF a réalisé cinq courtes vidéos de moins de deux minutes. Les vidéos font la promotion de la langue allemande, de son apprentissage et des séjours et opportunités en Allemagne. Le rythme est très soutenu, le format et le langage façon YouTubeurs visent clairement les jeunes. Le matériel a déjà été testé auprès de jeunes et a prouvé son efficacité pour donner envie...

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Jan 2025

L'acquisition des langues

Raccrocher les décrocheurs (émission "Interception" sur France Inter, dimanche 12 janvier 2025)

Les uns sont harcelés en classe, d'autres ont des troubles de l'apprentissage ou des phobies scolaires, et un jour, ils décrochent du système scolaire jusqu'à se retrouver parfois en rupture de la société. Des structures et des enseignants passionnés arrivent à les raccrocher. Reportage de Cécile Bidault, Journaliste à Radio France “Je perdais tous mes moyens, je...

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Jan 2025

Didactique des langues

Didactique de la lecture et de l’écriture littéraires - 2ème Colloque international bisannuel de l’AIRDL-Tunisie (Association Internationale pour la Recherche en Didactique des Langues de la Tunisie) - 6-7-8 novembre 2025

2ème Colloque international bisannuel de l’AIRDL-Tunisie(Association Internationale pour la Recherche en Didactique des Langues de la Tunisie)Didactique de la lecture et de l’écriture littéraires. Pour une réconciliation de l’apprenant lecteur-scripteur avec la littératureHammamet, Tunisie, 6-7-8 novembre 2025 Appel à communication Depuis trois décennies, on assiste à une montée...

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Déc 2024

Enseignement supérieur

Multilingualism in Higher Education: Current perspectives and emergent issues

Source: YUFE, Young Universities for the Future of Europe, 13 December 2024

In November 2024, three members of the Language Centre subgroup attended the European Language Council conference in Cluj-Napoca, Romania.

They came back fully inspired and ready to leverage the YUFE language policy further and develop the language learning opportunities within the alliance.

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Déc 2024

Politiques éducatives

Políticas linguísticas e educacionais para acolhimento entre línguas

ZAMBRANO, C. (2024). Políticas linguísticas e educacionais para acolhimento entre línguas. DELTA: Documentação E Estudos Em Linguística Teórica E Aplicada, 40(3). https://doi.org/10.1590/1678-460x20240262842 Com o objetivo de problematizar ações educacionais de acolhimento para atender migrantes de crise em Roraima, debato questões referentes a políticas linguísticas em perspectiva...

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Déc 2024

L'acquisition des langues

We mogen de risico’s van meertaligheid niet uit het oog verliezen

December 23, Blog van Wouter Duyck Een meertalige achtergrond heeft zijn waarde, maar de na­delige effecten op schoolprestaties van kinderen zijn reëel. Om “nultaligheid” te voorkomen zetten wetenschappers de feiten op een rij. Wim Van den Broeck, Wouter Duyck, Arnaud SzmalecOnderzoekers in de psycholinguïstiek, verbonden aan de Vrije Universiteit Brussel, Universiteit Gent en...

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Déc 2024

L'acquisition des langues

Mehrsprachigkeit: Wie es Wahrnehmung und Persönlichkeit formt

Quelle: chip.de, 10.12.2024 Mehrsprachigkeit formt unsere Wahrnehmung der Welt und unser Selbstbild – dabei wirken Mutter- und Fremdsprachen auf unterschiedliche Weise. Sprachen prägen unser Denken, unsere Wahrnehmung und sogar unsere Persönlichkeit. Diese Auffassung wird nicht nur von Sprachforschern geteilt, sondern auch durch zahlreiche Studien in der Psychologie und Anthropologie...

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Déc 2024

Politiques éducatives

France - Algérie : "Entre Abdelmadjid Tebboune et Emmanuel Macron, la rupture est consommée" (L'Express, Idées et débats)

Mélanie Matarese, auteure de "Comment la France a (encore) perdu l’Algérie", analyse les responsabilités dans la crise actuelle entre la France et l’Algérie, et décrypte la logique d’un régime algérien qui se sent de plus en plus isolé. Nous posons un lien sur cet article en raison des éléments relatifs à la politique linguistique éducative du gouvernement...

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Déc 2024

L'acquisition des langues

Bildungsforscher: Kinder profitieren, wenn ihre Sprachen in Kita und Schule gestärkt werden

Deutschlandfunk,

Mehrsprachigkeit von Kindern sollte als Ressource genutzt werden, nicht als Defizit. Bildungsforscher Martin Schastak betont, dass der Einsatz beider Sprachen die Bildungs- und Berufschancen fördert und sogar die Bildungssprache Deutsch stärkt...

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Déc 2024

L'acquisition des langues

Effetti linguistici e cognitivi del multilinguismo, tra miti e realtà

Sorace, A., & Lorusso, M. L. (2024). Effetti linguistici e cognitivi del multilinguismo, tra miti e realtà. Ricerche Di Psicologia - Open Access, (1). https://doi.org/10.3280/rip2024oa18559 Parlare abitualmente più di una lingua sta diventando progressivamente la norma più che l’eccezione. Comprendere esattamente quali siano i vantaggi (e i possibili svantaggi, se ci sono) di questa...

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