Didattica delle lingue e del plurilinguismo - Colloqui
Sprachliches Lernen durch Vorlesen, Ruhr-Universität Bochum am 21. und 22. Februar 2014
Organisation: Claudia Müller (Bochum), Linda Stark (Bochum), Eva Gressnich (Mainz)Das Vorlesen von Bilderbüchern ist ein Interaktionsformat, das sowohl in Familien als auch in institutionellen Einrichtungen wie Kindergärten und Kindertagesstätten genutzt wird. Es hat den Stellenwert eines Sprachlernsettings, das Kinder im Spracherwerb unterstützt, ihre literale Entwicklung von frühen...