Force est de se rendre à l'évidence : la réforme de l'orthographe de 1990, dont Bernard Cerquiglini fut l'un des maîtres d'oeuvre, n'a pas rencontré le succès escompté. Pourquoi d'ailleurs aurait-elle réussi là où toutes les autres ont échoué ? Car elles furent nombreuses, les tentatives de remédier à "l'absurdité de notre orthographe, qui est en vérité une des fabrications les...
Cet ouvrage retrace l'histoire de l'écrit en français et son évolution. L'écriture, longtemps réservée aux élites (ordres religieux, aristocratie), s'est peu à peu démocratisée grâce à l'imprimerie et à l'éducation. La question de l'orthographe surgit alors : loin d'être immuable, elle reflète des choix politiques et sociaux. L'auteur questionne sa standardisation, la résistance...
Plurilinguisme et mondialisation
N° 5 | 2025 PLURENSA (PLURilinguisme ENSeignement Apprentissage / Plurilingualism Teaching and Learning / Plurilingüismo Enseñanza Aprendizaje) As a rule, in France and in Europe at large, multilingualism refers to language diversity at the societal level whereas plurilingualism is used when describing language diversity at the individual level. This contribution highlights points of...
Institutions européennes et internationales
La campagne d’ICEO en faveur d’un trilinguisme souple au sein de l’Union européenne, conduite sous l’étiquette du COMITE EUROPEEN DE RESISTANCE AU MONOLINGUISME ou CERM, est l’aboutissement d’un travail de longue haleine. Avant d’aboutir à sa configuration actuelle, il a été soumis à de nombreux partenaires. On peut lire sur ce site après lecture du manifeste, qui fut...
La publication de l'ouvrage "Les Artisans de la Francophonie – Les Enseignants de Français dans le Monde", le nouveau Livre blanc de la FIPF a eu lieu le 9 juillet 2025. À l’occasion du 16e Congrès mondial de la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF), un nouveau rapport intitulé "Les Artisans de la Francophonie : Les Enseignants de Français dans le Monde",...
Médéric Gasquet-Cyrus est maître de conférences à l'Université d'Aix-Marseille (département des Sciences du Langage), où il enseigne avec passion la linguistique en licence, master et doctorat, en essayant de transmettre aux étudiant.es son amour du langage et des langues. Chercheur au Laboratoire Parole et Langage (CNRS), il est également l'auteur de nombreuses publications...
Cette année, l’Alliance française de Tachkent fête ses 10 ans d’existence. Après une décennie riche en projets autour de la langue et la culture française, retour sur le développement de cette institution et les débuts de l'apprentissage du français en Ouzbékistan, dès les années 1990. La frêle silhouette aux cheveux blonds d’Angela Bagdasaryan se faufile dans les ruelles de...
Universiteit van Amsterdam, 1 september 2025 Amsterdam kent een grote culturele en taalkundige persiteit, maar systematische gegevens over de talen die in de stad worden gesproken ontbreken grotendeels. Het project Meertalig Amsterdam, gecoördineerd door universitair hoofddocent Eva van Lier, wil hier verandering in te brengen. Door middel van een interactieve talenkaart wordt zichtbaar gemaakt...
Yasaman Naserifar, Assistant researcher, Université de Montréal Cet article est republié à partir de The Conversation sous licence Creative Commons. Lire l’article original. Au Québec, comme partout, les barrières linguistiques et culturelles compliquent l’accès aux soins pour les personnes migrantes et les demandeurs d’asile. Lorsqu’un patient ne parle ni français ni anglais,...
Plurilinguisme et mondialisation
Imagine um mundo onde todos falam a mesma língua, onde as barreiras culturais e linguísticas desaparecem e a comunicação humana alcança um novo nível de compreensão. Essa ideia fascina a humanidade há séculos, mas você já se perguntou o que aconteceria se realmente conquistássemos uma língua universal? Ela uniria as pessoas ou eliminaria a diversidade que torna nossas culturas tão...
Dans une Afrique subsaharienne où l’exclusion scolaire touche encore près de 100 millions d’enfants1, l’urgence de la réforme structurelle des systèmes éducatifs continue de faire débat. Et si cette réforme passait, en premier lieu, par les langues d’enseignement ? A l’occasion du Colloque international « Multilinguisme et diversité à l’école », tenu du 8 au...
Institutions européennes et internationales
Fonte: Universidad do Aveiro, 7 agosto 2025 Num mundo cada vez mais interligado, a capacidade de nos comunicarmos em diversas línguas nunca foi tão valorizada. Só na União Europeia encontramos mais de sessenta línguas, constituindo, por isso, uma riqueza cultural fundamental. Mas como podemos nós, enquanto cidadãos da União Europeia, aproveitar essa diversidade...
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