UK economy needs schoolchildren to learn languages, BCC says
Studying a foreign language should be compulsory until the age of 16 if Britain is to become a nation of exporters, a business group has warned
The Telegraph, 12 April 2012
Éducation et recherche
Avr 2012
Avr 2012
Le Monde Diplomatique sur l'Intercompréhension
on peut déjà se comprendre entre locuteurs de langues romanes
Esprit de famille
par Françoise Ploquin, janvier 2005
Avr 2012
Plurilinguisme dans la recherche
Nieuwe Europese onderzoeksorganisatie zet hoog in op taaltechnologie
De Europese Commissie heeft gisteren de oprichting goedgekeurd van een nieuwe pan-Europese onderzoeksorganisatie die meertalige archieven en taalbronnen met behulp van taaltechnologie toegankelijk moet maken: CLARIN. CLARIN staat voor Common Language Resources and Technology Infrastructure. Het gaat om een project van taal- en spraaktechnologen voor onderzoekers in de...
Avr 2012
Uma escola pública bilíngue no Rio de Janeiro
Colégio estadual formará alunos fluentes em francês. Secretaria planeja unidades profissionalizantes em gastronomia, arte e especializada em indústria automotiva
POR MARIA LUISA BARROS, 17.04.12
Avr 2012
Comment l'autisme favorise l'apprentissage des langues (A écouter)
Emission "Science publique"
, présentée par Michel Alberganti le vendredi de 14h à 15h
Emission n°18 du 20.04.12 : Que peut le corps? Comment l'autisme favorise l'apprentissage des langues
59 minutes
Avr 2012
Fluência, proficiência, exames de Inglês e algumas dicas
Selma Moura, 24.04.12 No ano passado tive o prazer de participar da construção de um livro sobre o ensino de Inglês para adultos. Organizado por Carol Olival em parceria com o Braz-Tesol, e contando com a contribuição de profissionais experientes no ensino de línguas, o livro foi organizado por Carol Olival e lançado na Livraria...
Avr 2012
Master Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle
Ce master international semi-distanciel a été ouvert à la rentrée 2012 en partenariat avec l’université d’Antanarivo (Madagascar), l’université des langues européennes (EFLU) d’Hyderabad (Inde), l’ENS LSH d’Alger-Bouzaréa et l’Université LSH Alger II (Algérie). Cette formation...
Avr 2012
Les langues vivantes sacrifiées sur l’autel des coupes budgétaires
Source : Le café pédagogique, vendredi 13 avril 2012 Par Jean-Louis Auduc Aux affirmations volontaristes en faveur des langues, à la communication sur leur enseignement éventuel dès la maternelle, Jean-Louis Auduc oppose des textes ministériels qui montrent que l'enseignement des langues est menacé dès la...
Avr 2012
Nos enfants ne sont pas des éponges ! (Plurilinguisme, partie 1)
Source : Gavroche Magazine La naissance d’un enfant dans un couple mixte, l’expatriation ou une langue de scolarisation différente de celle du foyer sont des situations courantes en Thaïlande. Que ce soit une conséquence heureuse ou un choix, le plurilinguisme ne va pas de soi et doit faire l’objet d’une attention toute particulière...
Avr 2012
Le rôle de l’interlocuteur (Plurilinguisme, partie 2)
Source : Gavroche Magazine Il existe, en vérité, une seule raison pour laquelle le nouveau né commence à développer des compétences langagières, une seule motivation d’enrichir sa ou ses langues, un seul moteur pour devenir un être communicant : l’amour qu’il porte à ses parents, l’appétence...
Avr 2012
L’impact du facteur socio affectif (Plurilinguisme, partie 3)
Source : Gavroche Magazine Chaque langue est, selon le contexte, porteuse de sens, empreinte d'une valeur définie par la société et, selon les familles, d'une valeur psycho-affective plus ou moins forte. Chaque langue prend naissance et évolue selon ces influences positives ou négatives chez celui qui l'apprend et qui la parle. Lire la suite......
Avr 2012
Sciences-Po - Plaidoyer pour redresser une institution républicaine en perdition
Un cas d'école de la Sarkozie finissante
Source : Newropmag, Tribunes
Écrit par Franck Biancheri 12-04-2012