This report has been published by Onate Press, an imprint of Eaton International Consulting Inc. Its purpose is to provide researchers, educational leaders and teachers with an understanding of current trends in language education.
Author: Sarah Elaine Eaton, Ph.D.
Publication date: June 2010, Calgary: Onate Press, ISBN: 978-0-9733594-6-6
The guide is available HERE.
par Yves Aubin de La Messuzière et Jean-Christophe Deberre Publié le 31 mai sur le site Le Monde.fr Présent dans 131 pays, le réseau d'enseignement français à l'étranger accueille 250 000 élèves dans 461 établissements scolaires homologués par le ministère de l'éducation nationale....
Anmerkungen zum Sprachenunterricht an Österreichs Schulen
Rudolf de Cillia
bmukk 5.5.10
11-04-2010
6. April 2010, University of Cambridge website
The teaching of literacy and language skills, both in the UK and overseas, needs significant reform to curb the “unproductive” effects of government standardisation, a major new study suggests.
Erschienen am 14. Februar 2010, DerStandard.at Eric Frey / DER STANDARD, Printausgabe 15.2.2010 Sprachbeherrschung ist für Länder wie Österreich ein Wettbewerbsfaktor Für Günther Oettinger begann sein Job als EU-Kommissar mit einem Desaster: Das Youtube-Video einer englischen Ansprache, die durch seinen schwäbischen Akzent...
By SAM DILLON Published: January 20, 2010 The New York Times WASHINGTON — Thousands of public schools stopped teaching foreign languages in the last decade, according to a government-financed survey — dismal news for a nation that needs more linguists to conduct its global business and diplomacy. But another contrary trend has educators and policy makers abuzz: a rush by schools in...
Dépêche de l'Education VousNousIls.fr paru le 20 janvier 2010 Une brochure à l'attention des parents d'élèves vantant l'apprentissage de la langue allemande va être diffusée à 1,6 million d'exemplaires dans les écoles et les collèges à partir de mercredi, a annoncé le ministère de l'Education...
Article Midi Libre, 11 janvier 2010 L'ENQUÊTE d'Eurostat (1) le rappelle sans détour, et confirme que les Français, à quelques exceptions près, sont fâchés avec les langues étrangères. Le classement de la France dans les rangs des plus mauvais systèmes européens concernant l'apprentissage et la connaissance...
...adecuada para los docentes de enseñanza bilingüe Aseguran que los cursos impartidos en las EOI y en la Universidad no les capacitarán "realmente" LEÓN, 8 Nov. (EUROPA PRESS) - La Asociación de Profesores de Escuelas de Idiomas de Castilla y León (APEOCyL) pidió a la Junta plantearse objetivos...
... dans un collège parisien
Nous relayons ici le témoignage d'une déléguée de Parents d'Elèves de la FCPE du Collège Hubert Robert de Méréville (91660).
A 'Review of Modern Foreign Languages provision in higher education in England' by Professor Michael Worton has been published today. The review, commissioned by HEFCE in response to concerns about falling student numbers and the reduction in provision, was carried out in a personal capacity by Professor Michael Worton, Vice-Provost, University College London. Drawing on a range of data,...
Un artículo de Elena G. Sevillano publicado en elpais.com el 19 de octubre de 2009
Alumnos y profesores se quejan de que el título ahora requiere más tiempo - Ministerio y comunidades se pasan la pelota de la regulación del nivel avanzado
Appel à contributions : nouvelle version remaniée après analyse du questionnaire pilote diffusé au premier trimestre 2009. Dans le cadre de sa thèse sur l’identité professionnelle des professeurs d’anglais locuteurs natifs, Claire Griffin, doctorante à l'Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (directeur de thèse: Claire Tardieu) souhaite diffuser très largement la version...
Publicado el jueves 24 de septiembre de 2009 en euroalert.net Eurostat, la oficina estadística de las comunidades europeas, ha publicado datos sobre el aprendizaje de idiomas de los estudiantes y los conocimientos de los adultos. En 2007, en la Unión Europea, el 60% de los estudiantes de educación secundaria estudiaron dos o más lenguas extranjeras, y un tercio una, mientras que un 6% no...
Dans l'UE, 60% des élèves du second cycle de l'enseignement secondaire ont étudié au moins deux langues étrangères en 2007.
Parmi la population adulte, 28% des personnes parlent au moins deux langues étrangères.
Communiqué de presse Eurostat du 24 septembre 2009.
Il est arrivé que l'Observatoire européen du plurilinguisme relaie des articles du beau site Internet cafebabel.com, magazine en ligne fondé sur le principe du journalisme participatif et "offrant à tous la possibilité de s'exprimer dans sa langue maternelle". La presque intégralité des articles du site sont publiés en...
Publié sur le site lemonde.fr le 18 septembre 2009 Il y a des sujets avec lesquels on ne plaisante pas. Le piteux niveau des élèves français dans la langue de Shakespeare, non seulement ne fait pas sourire, mais déclenche, sitôt évoqué, de furieuses polémiques. Dans Le Monde du 26 août, un billet présentant les...
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