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Psychologie der Ausbildung

Apr. 2022

Psychologie der Ausbildung

  • biblio
Il plurilinguismo dei ladini: aspetti neurolinguistici

Published by De Gruyter 2020 From the book Manuale di linguistica ladina Gerda Videsott   https://doi.org/10.1515/9783110522150-016 Per le scienze neurocognitive i parlanti ladini sono un oggetto di studio particolarmente interessante, perché sono un campione multilingue molto raro. I parlanti ladini sono infatti caratterizzati dal fatto di usare e avere acquisito più lingue in...

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Mar 2022

Psychologie der Ausbildung

  • biblio
5 cosas que ocurren a tu cerebro cuando aprendes un nuevo idioma

Agencia Iberoamericana para la Difusión de la Ciencia y la Tecnología, DICYT - En un mundo cada vez más globalizado, algunos creen que solo es necesario hablar inglés para hacer negocios internacionales. Como explica el experto en idiomas David Crystal en su libro How Language Works, esta es una suposición falsa. En Europa, por ejemplo, Crystal señala que hablar varios idiomas "se...

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Feb. 2022

Psychologie der Ausbildung

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Neuer Faktencheck: Mehrsprachigkeit in Kita und Schule

idw, Informationsdienst Wissenschaft, 16. Februar 2022 Die Mehrsprachigkeit von Kindern und Jugendlichen löst in der Öffentlichkeit immer wieder emotionale Debatten aus. Die einen sehen in der Mehrsprachigkeit eine Ressource, weil sie etwa Vorteile beim Lernen von Sprachen mit sich bringt. Die anderen beurteilen sie als Risikofaktor, weil mehrsprachig aufwachsende Kinder keine der Sprachen...

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Feb. 2022

Psychologie der Ausbildung

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Introduction à l'acquisition des langues étrangères

Pascale Leclercq, Amanda Edmonds, Elisa Sneed German De Boeck, août 2021, ISBN 9782807331877   Véritable panorama des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues illustrées par des exemples de différentes langues en situations de classe.   À l’heure où l’enseignement-apprentissage des langues est un enjeu crucial, ce manuel, rédigé...

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Feb. 2022

Psychologie der Ausbildung

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Language Impairment in Multilingual Settings

LITMUS in action across Europe   Sharon Armon-Lotem | Bar-Ilan University Kleanthes K. Grohmann | University of Cyprus   © John Benjamins, [Trends in Language Acquisition Research, 29]  2021.  vi, 333 pp.     Hardbound ISBN 9789027209795, e-Book – ISBN 9789027258915   https://doi.org/10.1075/tilar.29   COST Action IS0804...

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Feb. 2022

Psychologie der Ausbildung

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Psycholinguistic Approaches to Production and Comprehension in Bilingual Adults and Children

https://doi.org/10.1075/bct.117 How do production and comprehension processes interact in the bilingual brain during language interaction? Most experimental and theoretical research in psycholinguistics to date has focused on investigating the mechanisms that underlie language production and language comprehension separately. Only recently have researchers started emphasizing the importance of...

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Feb. 2022

Psychologie der Ausbildung

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Acquisition et contexte d’acquisition d’une seconde langue : Le séjour à l’étranger a-t-il un impact sur l’expression de la modalité chez l’apprenant.e ?

Date limite de soumission : 15 février 2022 Date d’acceptation ou de refus : 22 février 2022 Appel à communications : Avec l’accroissement des programmes d’échange Erasmus (ou Erasmus +), un nombre de plus en plus important d’étudiant.e.s choisissent de valider une partie de leur contrat d’études à l’étranger. Cette première journée d’étude à Nantes sur l’impact du...

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Jan. 2022
Dez. 2021

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Predicting multilingual effects on executive function and individual connectomes in children: An ABCD study

Research article PNAS December 7, 2021 118 (49) e2110811118; https://doi.org/10.1073/pnas.2110811118 Edited by Judith F. Kroll, University of California, Irvine, CA, and accepted by the Editorial Board October 13, 2021 (received for review June 10, 2021) Abstract: While there is a substantial amount of work studying multilingualism’s effect on cognitive functions, little is known about...

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Dez. 2021

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A écouter sur France Culture: Ne pense-t-on qu’avec sa langue ?

13/11/21

Sommes-nous bien certains que toute pensée, qu’elle soit scientifique ou d’une autre nature, puisse s’émanciper totalement du langage, plus précisément d’une "mise en langue" plus ou moins élaborée ?

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Dez. 2021

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Individual differences in early instructed language learning: The role of language aptitude, cognition, and motivation

(EuroSLA Studies 5) Berthele, Raphael & Udry, Isabelle (eds.) 2021 Berlin: Language Science Press DOI: 10.5281/zenodo.5378471 Variability in predispositions for language learning has attracted scholarly curiosity for over 100 years. Despite major changes in theoretical explanations and foreign/second language teaching paradigms, some patterns of associations between predispositions and...

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Nov. 2021

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Tool use and language skills are linked in the brain – and practising one improves the other

Source: The Conversation France, 11 November 2021 Language has traditionally been considered a complex skill which mobilises brain networks specifically dedicated to linguistic processing. But in recent years, neuroscience research has returned to this idea and offered new insights. Notably, studies have suggested that areas of the brain which control certain language functions, such as...

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Okt. 2021

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Je connais peu de mots : Elisa Sartori interroge plus que le langage

Source : Actualitté, le 6 octobre 2021

Une femme exprime les difficultés d’apprentissage d’une langue étrangère. Mais à travers ces confidences d’une gêne de communication, il nous semble qu’Élisa Sartori raconte autre chose, qu’un récit enchâssé se love dans ces images, un drame ineffable, beau, profondément intime et éminemment visuel.

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Okt. 2021

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Multilingüismo y mutismo selectivo

Source: Selective mutism association Se ha descubierto que el mutismo selectivo (MS) es más común en niños que hablan más de un idioma. Los niños multilingües pueden hablar con más frecuencia idiomas que no se consideran el idioma principal de su región de residencia, convirtiéndolos en minorías lingüísticas. Como resultado, el hecho de que se espere que utilice un idioma con el que...

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Sep. 2021

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"We talk, they listen: The role of language exposure in early multilingual development"

Mercator Multilingualism Lecture 2021 Online 26th November 2021, 16.15h-17.30h CET Dr Krista Byers-Heinlein (Concordia University, Montreal) Hosted by the Mercator European Research Centre on Multilingualism and Language Learning, which is part of the Fryske Akademy in Leeuwarden, Netherlands. All are warmly invited. Attendance is free but registration is required. Abstract: Many children...

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Sep. 2021

Psychologie der Ausbildung

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Premières étapes dans l'acquisition des langues étrangères

Dialogue entre acquisition et didactique des langues Marzena Watorek, Arnaud Arslangul et Rebekah Rast (dir.) Presses de l'Inalco, 2021, ISBN : 9782858313907, EAN électronique : 9782858313914 DOI : 10.4000/books.pressesinalco.41438 Nombre de pages : 332 p. En mars 2016, s’est tenue à l’Inalco une journée d’étude internationale intitulée « Les premières étapes dans...

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Sep. 2021

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Begrijpen hoe we informatie overbrengen in verschillende talen

Streste je ooit omdat je een presentatie moest geven? Wist je dat taalkundig onderzoek je de sleutel kan geven om een betere presentator te worden in eender welke taal ter wereld? Linguïste Charlotte Bourgoin (KU Leuven) bestudeert de "informatiestructuur" van spraak in verschillende talen. Haar onderzoek kan je helpen informatie beter over te brengen en zo een betere presentator te worden,...

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Sep. 2021

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Don’t be afraid to pass your first language, and accent, to your kids. It could be their superpower

8th February 2021 Australia is a multicultural society. There are different traditions, cultures, accents and languages all over the country. The latest Census data show almost 30% of Australians speak a language other than English, or English and another language, at home. In our latest survey, we have had responses from 281 multilingual families across Australia, who speak a variety of...

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