Zweisprachige und internationale Bildung

Fonte: Orizzontescuola.it,  23 Mag 2026 Parere unanime per la sperimentazione di otto anni in tre istituti comprensivi della provincia di Udine. Attesi livelli A2/B1 alla fine della secondaria di primo grado. Il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione ha dato il via libera senza alcuna voce contraria. Nell’adunanza plenaria del 22 maggio, svolta in modalità telematica, l’organo...

Weiterlesen …

Düsseldorf, 22 Maggio 2026 (in presenza esclusivamente) L’evento rappresenta un’importante occasione di confronto tra studiosi, docenti e professionisti del settore, con l’obiettivo di riflettere sul ruolo della lingua italiana nei contesti internazionali, sulle dinamiche dell’italofonia contemporanea e sulle sfide legate all’educazione linguistica in contesti plurilingui.  Il...

Weiterlesen …

Iliana Alanís (Author) , Irasema Salinas-González (Author) Bloomsbury Academic, 5 Feb 2026, ISBN 9798881800208 Reimagining Early Childhood Education for Dual Language Preschoolers: Enhancing Children's Agency through Inquiry, Writing, and Reading introduces the Interdisciplinary Biliteracy Sequence (IBS), a framework designed to support bilingual learning in preschool classrooms. The authors...

Weiterlesen …

Bron: Grootsneek, vrijdag 20 februari

LEEUWARDEN - De Internationale Dag van de Moedertaal op 21 februari is voor het onderwijs een mooi moment om stil te staan bij het advies dat de Onderwijsraad onlangs gaf. Het advies stelt dat thuistalen kinderen helpen bij hun persoonlijke ontwikkeling én bij het sneller leren van Nederlands.

Meer lezen...

Bron: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Nieuwsbericht12-02-2026 | 15:42 Het kwaliteitskader Onderwijs aan leerlingen in een meertalige context is gepubliceerd. Dit kader is ontwikkeld door het lectoraat Meertaligheid en Onderwijs, in nauwe samenwerking met scholen en partners uit de praktijk. Het biedt een gedeelde basis voor scholen die hun onderwijs willen versterken...

Weiterlesen …

Gary Barkhuizen, University of Auckland

Cambridge Publishing, January 2026, ISBN: 9781009444149

Contents...

Fonte: tvsvizzera.it, 7 ottobre 2025

La Svizzera è spesso citata come esempio virtuoso di convivenza tra più lingue nazionali. Eppure, l’insegnamento bilingue nelle scuole pubbliche rimane un’eccezione: un dato che rivela molto su come la pluralità linguistica viene vissuta nel Paese. 

Leggere il seguito....

12-14 January 2026Reading, United Kingdom The Organizing Committee of the Bilingualism in the Hispanic and Lusophone World Conference (BHL) is pleased to announce that the next BHL Conference will be held between 12-14 January 2026 at the University of Reading. We invite researchers, scholars, and industry professionals to submit papers for presentation at this premier academic event. BHL is a...

Weiterlesen …

Le 12 janvier 2024, Emmanuel Macron prononce un discours en anglais à l’Université Humboldt de Berlin invoquant une « facilité » et le besoin de se faire « comprendre ». Ce choix a provoqué des réactions fortes, notamment de l’Observatoire européen du plurilinguisme qui y note que le contexte imposait d’autres choix (le français ou l’allemand par...

Weiterlesen …

Authors: Christiane Fäcke (Editor), Xuesong (Andy) Gao (Editor), Paula Garrett-Rucks (Editor)

Wiley-Blackwell, November 2024, ISBN: 978-1-394-16594-0

• Description
• Related Products
• Digital Evaluation Copy
• About the Author
• Permissions
• Table of Contents
• Series

Entidad organizadora:Universidad Complutense de Madrid

URL...

Lugar de celebración:Online - Madrid, España

Fecha de celebración:9 de mayo de 2025

Circular Nº:1

Contacto:Natalia Mora López, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Descripción en la web de INFOLING...

Source : VousNousIls.fr, 21 février 2024

Difficultés, satisfactions ou encore moment le plus drôle de sa carrière… Carole Taithe, professeure agrégée d’allemand, se livre en 1 minute sur son métier. Portrait vidéo...

Pedagogical Implications Edited by: Anna Krulatz , Georgios Neokleous and Anne Dahl Volume 100 in the series New Perspectives on Language and Education https://doi.org/10.21832/9781788926423 This book promotes linguistically responsive foreign language teaching practices in multilingual contexts. It advances a discussion of how best to connect the acquisition of subsequent foreign...

Weiterlesen …

María-Elena Gómez Parra, Full Professor, Universidad de Córdoba Los programas de educación bilingüe son un modelo educativo de reconocido éxito en contextos internacionales de referencia como Canadá o Finlandia. Llamamos “educación bilingüe” a un programa educativo en el que se cursan asignaturas en una lengua distinta a la materna. Por tanto, a la dificultad inicial del...

Weiterlesen …

Francisco Lorenzo, Catedrático de Lingüística Aplicada, Universidad Pablo de Olavide; Ana Llinares, Catedrática de Lingüística Aplicada al Inglés-Especialista en Educación Bilingüe, Universidad Autónoma de Madrid et Emma Dafouz, Catedrática de Lingüística Inglesa, Universidad Complutense de Madrid Hacia el final del pasado siglo XX, el Consejo de Europa, el Parlamento Europeo y la...

Weiterlesen …

Call deadline: 30th Septembre 2024

14 March 2025. UIC Barcelona - Barcelona Campus

The GRAM Research Group at the UIC Barcelona’s Institute for Multilingualism is proud to announce its 10th Spring Research Conference: Advances in Multilingual Learning and Teaching.

Call for papers

Op donderdag 13 juni organiseert het Netwerk taalrijk onderwijs vo weer een webinar, van 15.30-17.00 uur. Anita Smits en Remco Menke geven een presentatie over de transfer tussen Nederlands en de zaakvakken en hun zelf ontwikkelde lessenserie. Jasmijn Bosch bespreekt de eerste resultaten van een onderzoek naar het inzetten van meertalige geletterdheid om leesplezier aan te wakkeren. Het...

Weiterlesen …