Vers une approche transculturelle en didactique des langues-cultures (Ela 2008/4)
Voir le sommaire du livre et consulter les articles sur le site CAIRN
KlincksieckISBN : 9782252036525
Predarea limbilor străine
Mai 2009
ISBN : 9782252036525
Mai 2009
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit (Beiträgen)
Ausgabe in zwei Bänden Band 1: Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit:Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb Band 2: Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit:Beispiele aus der internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitspracherwerb ISBN: 978-3-86892-010-9 Die beiden...
Mar 2009
Les enfants et l'enseignement des langues étrangères (C. O'Neil)
Paru le 29/05/1995 288 pages ISBN : 9782278041244 Aux Editions Didier , Collection LAL (Langues et Apprentissage des Langues) La collection Langues et Apprentissages des Langues propose des travaux originaux ou inédits en français, qui intéressent les enseignants, étudiants, chercheurs concernés par les phénomènes d'apprentissage...
Mar 2009
Plurilinguismes et enseignement (Martinez, Moore, Spaëth)
Histoires de vie, mutations sociales et culturelles, politiques linguistiques et didactique des langues… L’identité d’un individu plurilingue est le résultat d’une construction complexe et des processus variés y sont à l’œuvre, dont les enseignants et le grand public doivent être informés. On donne à...
Mar 2009
Education bilingue et bilinguisme : Le cas du Val d'Aoste (Marisa Cavalli)
L'ouvrage propose des réflexions sur la didactique bi/plurilingue et, dans ce cadre, sur la formation des enseignants, sur la recherche et sur l'évaluation. Il présente des options innovantes en matière de construction curriculaire en deux langues.
Voir la fiche sur le site des Editions Didier
Mar 2009
Plurilinguisme et enseignement des langues en Algérie (S. Asselah-Rahal, Ph. Blanche)
Plurilinguisme et enseignement des langues en Algérie. Rôles du français en contexte didactique. Auteur : ASSELAH-RAHAL S. et BLANCHET Ph. Éds Editeur : E.M.E. Année de parution :2007 Nombre de Pages : 192 Thématique : France LANGUE ENSEIGNEMENT AFRIQUE DU NORD Référence : 45622 Code EAN : 9782930342757 ISBN :...
Mar 2009
Didaktik der Mehrsprachigkeit (Rita Zellerhoff)
Peter Lang Verlagsgruppe Webseite
Didaktische Konzepte zur Förderung der Mehrsprachigkeit bei Kindern und Jugendlichen.
Schulformübergreifende Konzepte unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Sprache.
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2009.
184 S., 9 Tab.
ISBN 978-3-631-58569-6
Ian 2009
Bibliographies de l'ACEDLE
L'Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Etrangères propose sur son site de bonnes bibliographies thématiques divisées en quatre sous-rubriques : "didactique du plurilinguisme", "TICE", "acquisition (aspects psycholinguistiques)" et "recherche-action, épistémologie".
Oct 2008
Les Langues Modernes N°3/2008 : Pleins feux sur la motivation
L’équipe de rédaction de la revue Les Langues Modernes a le plaisir de vous annoncer la parution du N°3/2008 : Pleins feux sur la motivation.
Iul 2008
Le cadre européen : où en sommes-nous ? (APLV)
L’équipe de rédaction de la revue Les Langues Modernes a le plaisir de vous annoncer la parution du n°2/2008 : «Le Cadre européen : où en sommes-nous ?» > > coordonné par Pierre Frath - Éditorial par...
Mai 2008
Grandes et petites langues : Pour une didactique du plurilinguisme (Actes)
Grandes et petites langues : Pour une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme, Peter Lang S.A. · Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 2008. XIV, 315 p., Collection Transversales. Vol. 24. Directrice de collection : Aline Gohard-Radenkovic ISBN 978-3-03911-578-5 br. sFr. 79.- / €* 54.50 / €** 56.- / € 50.90 / £ 33.10...
Dec 2007
Plurilinguisme et enseignement (Tréma n°28)
Le numéro 28 de la revue Tréma de l'IUFM de l'Académie de Montpellier consacré au thème Plurilinguisme et enseignement En voici le sommaire : Avant-Propos (Alain Carlo et Michèle Verdelhan-Bourgade) – Plurilinguisme et enseignement – Plurilinguisme : pluralité des problèmes, pluralité des approches (Michèle Verdelhan-Bourgade) ; École élémentaire et enseignement des langues...
Aug 2007
Le Cadre européen, oui mais... (Dossier Franc-parler.org)
Le Cadre européen, oui mais... Six ans après sa publication, le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) suscite toujours interrogations et attentes de la part des enseignants. Quelle est sa place dans l'enseignement des langues ? Est-il réellement pris en compte dans les pratiques ? Le dossier de juillet de Franc-parler se fait largement l'écho des échanges...
Aug 2007
Kindliche Kommunikation - einsprachig und mehrsprachig
mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij "Zur Frage nach der Mehrsprachigkeit im kindlichen Alter"
Katharina Meng, Jochen Rehbein (Hrsg.)
Waxmann Verlag 2007, Mehrsprachigkeit, Band 1, 480 Seiten
ISBN 978-3-8309-1188-3
Iul 2007
Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen (H. Martinez, M. Reinfried)
Gunter Narr Verlag, juillet 2006
ISBN13: 978-3-8233-6243-2
Mai 2007
Grammaire fondamentale du hongrois (Asiathèque)
Dans un format plus pratique, une nouvelle édition de la Grammaire fondamentale du hongrois de Thomas Szende & Georges Kassai sera disponible à partir du 1e juin 2007 dans la collection « Langues INALCO » – des Editions Langues et Mondes - Asiatèque.
Pour plus de renseignement veuillez consulter le site de l’Asiathèque :
http://www.chez.com/asiatheque/methodes.htm
Apr 2007
Pour comprendre le CECR (Daniel Coste)
Pour comprendre le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), lire l'intervention de Daniel Coste lors du Forum intergouvernemental sur le CECR et l'élaboration des politiques linguistiques 6-8 février 2007 à Strasbourg. Ne pas s'arrêter aux outils et intégrer la dimension plurilingue et interculturelle, voulue par ses...
Apr 2007
Diversité religieuse et éducation interculturelle: manuel à l'usage des écoles
ISBN : 978-92-871-6267-0
Conseil de l'Europe, 2010
Titre également disponible en anglais, grec
Traduction par nos éditeurs partenaires en : ukrainien
Feb 2007
Apprendre à écrire au collège dans les différentes disciplines (collectif)
ÉCRITURE. "Apprendre à écrire au collège dans les différentes disciplines", dirigé par Christine Barré-De Miniac et Yves Reuter se penche sur les relations entre écriture et appropriation des savoirs, en français, histoire-géographie, sciences et mathématiques. La langue est une discipline profondément conceptuelle. Il est normal que le français, en tant que langue maternelle ou...
Ian 2007
Plurilinguisme et enseignement (Tréma n°28/2007)
Sous la direction de Alain Carlo
Ian 2007
Didaktik der Mehrsprachigkeit (W. Wiater)
Theoriegrundlagen und Praxismodelle.
'Schriften der Philosophischen Fachbereiche der Universität Augsburg'.
Herausgegeben von Werner Wiater
Januar 2007
Aug 2006
Surdités, plurilinguisme et Ecole (S. Mugnier)
Approches sociolinguistiques et sociodidactiques des bilinguismes d'enfants sourds de CE2 UNIVERSITE STENDHAL – GRENOBLE 3 U.F.R. DES SCIENCES DU LANGAGE Laboratoire LIDILEM – EA 609 Thèse présentée en vue de l'obtention du Doctorat en Sciences du langage, Sociolinguistique et Didactique des langues par Saskia MUGNIER Composition du Jury: Agnès MILLET,...
Aug 2006
Praxen der Mehrsprachigkeit (Ehlich, Hornung)
2006, Mehrsprachigkeit, Band 20, 196 Seiten ISBN 978-3-8309-1731-1 Der Band stellt Einzeluntersuchungen zu einem Phänomen vor, das gegenwärtig Gesellschaften immer stärker prägt: Mehrsprachigkeit. Diese ist für Nationalstaaten mit ihrem kanonischen Konzept der Einsprachigkeit eine Herausforderung, die durch die politischen Übergänge zu...
Iul 2006
Interfaces in Multilingualism (C. Lleo)
Acquisition and representation
Hamburg Studies on Multilingualism 4
John Benjamins Publishing Company, 2006, ISBN: 978 90 272 1924 4