Didactica limbajului - Colocvii
Sprachliches Lernen durch Vorlesen, Ruhr-Universität Bochum am 21. und 22. Februar 2014
Organisation: Claudia Müller (Bochum), Linda Stark (Bochum), Eva Gressnich (Mainz)Das Vorlesen von Bilderbüchern ist ein Interaktionsformat, das sowohl in Familien als auch in institutionellen Einrichtungen wie Kindergärten und Kindertagesstätten genutzt wird. Es hat den Stellenwert eines Sprachlernsettings, das Kinder im Spracherwerb unterstützt, ihre literale Entwicklung von frühen...
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II Congreso internacional sobre tecnología para la enseñanza de idiomas extranjeros: «E-nnovative Learning» (FLiT), Nicosia, Chipre
Fuente: CORDIS noticias
[Fecha del evento: 2013-12-05]
El II Congreso internacional sobre tecnología para la enseñanza de idiomas extranjeros: «E-nnovative Learning» (Second International Foreign Language Instructional Technology: «E-nnovative Learning», FLiT) se celebrará del 5 al 7 de diciembre de 2013 en Nicosia, Chipre. La importancia de aprender un idioma extranjero no debe ...
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Quelle(s) formation(s) au cœur des Centres de Langues ? XXIème congrès RANACLES, du 28 au 30 novembre 2013
PROGRAMME (lien PDF à télécharger)
Jeudi 28 novembre 2013
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Journée d’étude ICAR 2 : la recherche en Apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT)
Nous sommes heureux de vous convier à une journée d’étude le 8 novembre 2013 organisée par l’équipe d’ICAR 2 en collaboration avec l’Université d’Ottawa.
Elle aura lieu dans la salle 1 de l’Institut français de l'Éducation (19 allée de Fontenay, 69007 Lyon, métro Debourg) de 9h30 à 16h30 et aura comme thématique :
Données, analyses et finalités de la recherche...
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Qu'est-ce qu'apprendre une langue ? (14 déc. 2011)
Journée scientifique organisée le mercredi 14 décembre 2011 par Gilles Louÿs (EA 1586 Centre des Sciences de la Littérature française, F.ET.E : Français pour ETudiants Etrangers, Paris Ouest Nanterre La Défense)
Lieu : bâtiment G, salle G 614
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Bilingualer Unterricht, Mehrsprachigkeit und Heterogenität in der Schule
27.05.2011, Frankfurt, Goethe-Universität, Fachtagung
„Was heißt Immersion?“ Aus der Perspektive des Spracherwerbs werden
methodische Ansätze innerhalb und außerhalb von bilingualen
Immersionsprojekten diskutiert.
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Compte-rendu du 23 mars: "La France dans une Europe multilingue :...
... opportunités et défis
« Celui qui ne connaît pas les langues étrangères ne connaît rien de sa propre langue ». Johann Wolfgang von Goethe
Communiqué de synthèse
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Appel à cont. Cahiers de Didactique du FLE dans les pays slaves
Appel à communications: Littérature, l´enseignement de la littérature
Cet appel est un cinquième appel à communications proposé dans le cadre du projet : Cahiers de Didactique du FLE dans les pays slaves initié par les pays où les locuteurs parlent les langues slaves et le français. Inscrite au ministère de la culture slovaque, gratuitement téléchargeable depuis cette...
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Image et enseignement / apprentissage des langues : le cas du secteur LANSAD
Appel à communications
33ème Congrès de l'APLIUT à La Rochelle
9, 10 et 11 juin 2011
Date limite de soumission (100 à 150 mots) : le lundi 1er mars 2011 à minuit, à renvoyer à Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea.
Voir l'appel à communications
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Tagung zum zweischprachigen Unterricht (Freiburg, November 2010)
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1er oct. 2010, débat en ligne : "Débat en ligne : « Apprentissage des langues,...
... médias sociaux et développement des ressources
Source : INRP (Institut national de recherche pédagogique)
Le projet LS6 (Language Learning and Social Media – 6 key dialogues) que nous avons déjà présenté sur ce blog en est à sa phase 2 . Le thème retenu pour cette deuxième séance concerne le développement des ressources, toujours en lien avec l’apprentissage des langues...
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46e Rencontre de l'ASDIFLE, 22 oct. 2010, Dijon
Université de Bourgogne, CFOAD
Bâtiment Lettres (2, bd Gabriel), amphi Mathiez
Littérature et FLE : tissages et apprentissages (II) : dans les méthodologies, méthodes ou manuels
Voir le programme
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L'enseignement de l'orthographe française à des apprenants allophones
Appel à communications
Date : 22 octobre 2010
Organisation : Institut de langue et civilisation françaises (ILCF ; institut FLE de l’Université de Neuchâtel)
Lieu: Fbg de l’hôpital 61-63, CH – 2000 Neuchâtel
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Giornata pedagogica per i docenti di francese...
... Le français dans un curriculum plurilingue : Projets, approches, outils
Per sapperne di più
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Pragmatics & Language Learning (PLL18) international conference
Source : Sorosoro.org
The conference will gather researchers and teachers in languages from all countries, as an opportunity for them to share observations and methods regarding teaching, intercultural interaction and multilingualism. Read more...
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Didactique du français et apprentissage du français en contexte plurilingue
Laboratoire National de Didactique : LANADIF « TICE, Nouvelles Littératies et Apprentissage en FLE en Contexte Plurilingue ».
Colloque international
Ouargla, Algérie 20-21-22 février 2011
ACTUALITÉ DE LA RECHERCHE EN DIDACTIQUE DU FRANÇAIS ET DE L’APPRENTISSAGE EN FRANÇAIS EN CONTEXTE PLURILINGUE
Date limite : 30 septembre 2010
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La dimension symbolique de la communication dans...
... l'enseignement-apprentissage des langues
Journée d’étude : jeudi 24 juin 2010 de 9h à 17h
PRISMES 4398- EDEAGE ED415
Université Paris3 Sorbonne nouvelle
5 rue de l’école de médecine
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Cien años a la vanguardia del multilingüismo en Europa
VII Congreso Nacional de Escuelas Oficiales de Idiomas
Madrid (España), del 31 de marzo al 2 de abril de 2011
El VII Congreso de las Escuelas Oficiales de Idiomas de España se celebrará en Madrid con ocasión de la conmemoración de los 100 años de existencia de esta institución pública.
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Permanences et évolutions en didactique des langues (Journée d'étude)
Le 25 juin prochain se tiendra la journée d’étude « Permanences et évolutions en didactique des langues », organisée par Marie-Françoise Narcy-Combes et Christine Cuet. Cette journée qui se propose de mettre en questionnement les fondements épistémologiques et méthodologiques de la didactique des langues aujourd'hui, aura lieu de 8h45 à 17h30, salles 513 et 506 du CIL (Centre...
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European Conference on New Technologies for Language Learning
The third edition of the European Conference "ICT for Language Learning" will take place in Florence on 11 - 12 November 2010. The aim of the conference is to promote and share good practice and transnational cooperation in the field of the application of ICT to language learning and training.
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"Mass-Customization" for Language Teaching and Learning
First International Conference
26-28 August 2010, University College Dublin, Ireland
Mass-customization in industrial terms refers to the possibility of producing fairly standardized goods for a mass market while at the same time tailoring them to the individual customer’s preferences and needs by allowing for a certain degree of choice. Third level education has undergone similar...
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Colloque 2010 de la Société japonaise de didactique du français
La Societe japonaise de didactique du francais a le plaisir de faire l'appel a communication au congres d'automne.
Société Japonaise de Didactique du Français
Colloque international 2010
Appel à communications
6-7 novembre 2010 Université Kwansei Gakuin Osaka (Japon)
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Foreign Language Instructional Technology: Theory and Practice
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Regards sur l'enseignement-apprentissage des langues et au-delà
Colloque international bilingue en français et en anglais
6 & 7 janvier 2011
Mumbai, Inde
Appel à communications (date limite : 15 mai 2010)
AUTONOMIE DE L'ENSEIGNANT ET DE L'APPRENANT DANS LES PRATIQUES ÉDUCATIVES:
REGARDS SUR L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DES LANGUES ET AU- DELÀ