Surdités, plurilinguisme et Ecole (S. Mugnier)

Approches sociolinguistiques et sociodidactiques des bilinguismes d'enfants sourds de CE2

UNIVERSITE STENDHAL – GRENOBLE 3 U.F.R. DES SCIENCES DU LANGAGE Laboratoire LIDILEM – EA 609
Thèse présentée en vue de l'obtention du Doctorat en Sciences du langage, Sociolinguistique et Didactique des langues par Saskia MUGNIER
Composition du Jury: Agnès MILLET, Daniel COSTE, Richard SABRIA, Diana-Lee SIMON, sous la direction de Agnès MILLET
Université Stendhal - Grenoble 3
ENS Lettres et Sciences Humaines - Lyon
Université de Rouen Université Stendhal - Grenoble 3
Juin 2006

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