Para ter vantagem cognitiva, porém, especialistas indicam que os idiomas devem ser praticados a vida toda
16 de setembro de 2013
Thiago Mattos - Especial para o Estadão.edu
O aprendizado de dois idiomas na primeira infância (de 0 a 6 anos) já foi visto com reservas. Havia quem falasse que o bilinguismo poderia sobrecarregar o cérebro ainda em formação. Hoje, especialistas afirmam que a habilidade de falar duas línguas prematuramente exerce uma influência positiva. Eles ressaltam, porém, que nenhuma criança fica mais inteligente porque aprende a falar mais de um idioma. >>>>>>>>>>>>>>>>