Le français, une langue en progression ! L’estimation globale du nombre de francophones concerne les populations des pays membres et observateurs de l’OIF en 2014. Ont néanmoins été ajoutées quelques données disponibles pour des pays ou territoires n’appartenant pas à l’OIF, tels que l’Algérie, l’Allemagne, les États-Unis, Israël, le Portugal, le Royaume-Uni, la...
Les perspectives démographiques à moyen terme par aire linguistique sont toujours à prendre avec précautions, parce qu'elles sont fondées sur un certain nombre d'hypothèses, certes plausibles, mais qui, soumises à de forts aléas, ont toutes les chances de ne pas se vérifier. Par ailleurs, ces perspectives, par leur existence même, peuvent faire naître des sentiments collectifs...
Forbes - Business 3/21/2014 @ 5:10AM 125 061 views Pascal-Emmanuel Gobry Comment Now Follow Comments For many centuries, France was the official language of culture, and erudition. It was the language of diplomacy and arts. Aristocrats in Imperial Russia spoke French, even amongst themselves, as Tolstoy and many others documented. In short, if you wanted to be...
ISBN 9789027200563 This book addresses the meanings and implications of multilingualism and its uses in a context of rapid changes, in Europe and around the world. All types of organisations, including the political institutions of the European Union, universities and private-sector companies must rise to the many challenges posed by operating in...
« Le pluralisme linguistique : l’aménagement de la coexistence des langues dans l’espace francophone » était le premier colloque international de l’Observatoire. Il a été organisé conjointement avec le Forum mondial de la langue française et a eu lieu les 3 et 5 juillet à Québec, Québec dans le cadre du Forum, qui lui a lieu du 2 au 6 juillet 2012. Nous y avons accueilli une...
Président de l’OEP (Observatoire européen du plurilinguisme) Il est de bon ton de décrire la langue française comme une langue sur le déclin, inadaptée à la modernité et mise en difficulté par la mondialisation et la montée en puissance de l’anglais. Qu’en est-il exactement ? Pour répondre à cette question, il importe d’examiner les évolutions en cours et les...
Dénombrer de manière fiable le nombre de locuteurs de chaque langue est une entreprise très difficile pour ne pas dire impossible. Outre les difficultés pratiques de recensement à l'échelle de la planète, les méthodes et la définition même de locuteur posent problème, la première difficulté étant que les cas de plurilinguisme sont bien plus nombreux que ceux de monolinguisme...
Source : OIF Un séminaire consacré aux défis techniques, capacitaires et linguistiques de la paix en Afrique s’est tenu à Dakar (Sénégal) les 30 et 31 janvier. Il a réuni de hauts responsables des Nations unies, de l’Union africaine, des organisations sous-régionales et des principaux États contributeurs de troupes. Cette rencontre était la deuxième d’une série de quatre...
Le Baromètre des langues 2012 est proposé sous la responsabilité de ses auteurs, Alain Calvet et Louis-Jean Calvet. Sont ici prises en compte les 563 langues de plus de 500 000 locuteurs (selon Ethnologue). Les données utilisées ont été recueillies en 2012. La même valeur 1 est accordée par défaut à chacun des onze facteurs. Le Baromètre des langues 2010 prenait en compte les 137...
Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine, ISBN: 978-2-85892-397-7 La sociolinguistique a longtemps considéré l’espace comme secon- daire, réduit le plus souvent à une aire d’origine des langues et des locuteurs. La géographie n’estimait pas que la langue puisse produire des structures spatiales, en restant à un stade purement descriptif de situations localisées, dans le...
1980-2005
Peter Lang Verlag, Collection: Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel - volume 11, Erfurt, Jürgen / Amelina, Maria
Année de publication: 2011, ISBN 978-3-631-60468-7 rel.
2010, Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine, 2010, ISBN : 9782858923977 L'approche pluridisciplinaire de cet ouvrage confirme que si la faculté des langues à s'abstraire des délimitations spatiales paraît relative, la question de la communication se pose en termes d’intercompréhension et de possibilités d’usage, d’où la force croissante des grandes langues qui franchissent...
Ressources pour l'enseignement
Auteur(s): Sylvain Detey et Jacques Durand et Bernard Laks et Chantal Lyche
Editions OPHRYS, novembre 2010, ISBN 10: 2-7080-1283-5, 296 pages
Parution livre (collectif) Information publiée le vendredi 12 novembre 2010 par Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. (source : Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.) sur Fabula.org. Simonetta Valenti, L'Espace francophone, une mosaïque de langues et de cultures,...
Madrid: Arco/Libros, 2010, (Colección: Bibliotheca Philologica, ISBN-13: 9788476358115)
Cliquez ici pour ouvrir le Rapport de l’Observatoire de la langue française
Du 22 octobre 2010 à fin septembre 2011, Université Paris 8 - Saint-Denis (Séminaire 2009-2011 : trois rendez-vous prévus pour 2010-2011) Information publiée le mardi 5 octobre 2010 sur Fabula.org par Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. (source : Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript...
Français et multilinguisme dans la science Université de Genève Lundi 18 octobre 2010 Uni Bastions (5, rue de Candolle), salle B106 9h – 18h30 Organisateurs : Anne-Claude Berthoud (Univ. Lausanne), Laurent Gajo (Univ. de Genève) et Patrick Chardenet (Agence universitaire de la Francophonie) Descriptif Ce colloque vise une réflexion sur le rôle du français et du multilinguisme...
Français et multilinguisme dans l'enseignement Université de Genève Vendredi 1er octobre 2010 Argumentaire La vitalité d’une langue est liée de très près à son enseignement, qui en est à la fois le signe et le vecteur. Le français continue à s’enseigner très largement à travers le monde, comme L1, L2, L3 ou Ln et pour des raisons variables. Cet enseignement s’appuie sur...
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