Marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky et Alexandra Galitzine-Loumpet (dir.), TransAireS, Presses de l’Inalco, 2022 DOI : 10.4000/books.pressesinalco.44394 Que font les migrations aux langues et les langues aux migrations ? Dans la crise de l’accueil des migrants qui secoue l’Europe depuis 2015, les langues sont les grandes oubliées des politiques publiques. Pourtant, dans les territoires de...

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Suzie Beaulieu, Professeure - enseignement et apprentissage du français langue seconde, Université Laval et Leif Michael French, Doyen, Faculté des humanités, Sam Houston State University Avec l’adoption du projet de loi 96 présenté par la CAQ et entré en vigueur le 1er juin, l’Assemblée nationale a montré toute l’importance qu’elle accorde à la question de la maîtrise du...

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Quand les polémiques sur l'apprentissage de l'arabe à l'école masquent les vraies questions liées à la transmission des langues d'origine, étrangères ou régionales. Rediffusion de l'émission du 21 décembre 2020.

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Canale YouTube Stroncature, 22 sept 2022

Lo scorso 22 settembre, Stroncature ha ospitato un nuovo incontro della rubrica ”Psicologia dell’animo oscuro” diretta da Cristina Brasi dal titolo “Multilinguismo migrazione e legislazione linguistica”. Con Cristina Brasi dialoga Chiara Meluzzi. Guarda il video...

Autores/as:Fernández Juncal, Carmen; Herreros Marcilla, María, coord.

Año de publicación:2022

Lugar de edición:Salamanca (España)

Editorial:Universidad de Salamanca

URL (acceso abierto):https://doi.org/10.14201/0LP0030

 Descripción en la web de INFOLING...

das deutsche Schulportal, 10. August 2022 Aktualisiert am 16. August 2022 Migrantenorganisationen kämpfen schon lange für die Anerkennung der Herkunftssprache im deutschen Bildungssystem, allerdings mit wenig Erfolg. Das könnte sich jetzt ändern. Durch die geflüchteten Schülerinnen und Schüler aus der Ukraine rückt das Thema mit Nachdruck auf die Agenda. Ukrainischsprachige...

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Zeit.de, Aktualisiert am 13. August 2022

Unsere Autorin Sophie Rebmann ist zweisprachig aufgewachsen – wie jedes fünfte Kind in Deutschland. In der Schule war ihre Herkunftssprache nichts wert. Heute sagt sie: Was für eine Verschwendung!

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The Conversation, May 16th 2022  When Holan Liang was 17, she spent her holidays working at her father’s computer parts company. In her recent book, A Sense of Belonging: How to Find Your Way in a Fractured World, Liang, now a psychiatrist, recounts the racist ways in which customers would respond to her family’s Chinese roots. Her father, who had a PhD in hydraulic engineering, was...

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Passaporta, 8.12.2021 Sous la devise Les Merveilles du multilinguisme, le Kaaitheater et Passa Porta lancent une série qui met en lumière les complexités humaines, culturelles et politiques du multilinguisme. Une série qui vous plonge dans le bain du multilinguisme (bruxellois). Le 23 février 2021 au Kaaitheater, l'auteur bruxellois Sulaiman Addonia et les artistes de la scène Ahilan...

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La Universidad Nebrija y el Banco Santander convocan la III edición de los Premios a los mejores Trabajos de Fin de Grado y Trabajos de Fin de Máster, con una línea específica en Enseñanza del Español como Lengua de Migrantes y Refugiados. Se premiarán trabajos de investigación que estudien la adquisición, aprendizaje, enseñanza y evaluación del español como...

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Source : ECML, European Centre for Modern Languages These dedicated webpages focus primarily on guidance and resources to support the linguistic integration of refugees from Ukraine in schools and in the workplace. It is targeted at policymakers, school principals and teachers (of all subjects), as well as at Human Resource staff and labour market support services. It is a work-in-progress; new...

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IPOL, publicado em 29/04/2022

As inscrições para o SP Oficinas de Língua Portuguesa continuam abertas para refugiados e imigrantes que desejam aprender a língua portuguesa de forma gratuita, rápida e acolhedora na sede Brás da instituição.

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VENIARD Marie, LE FERREC Laurence (dir.) Éditions Lambert-Lucas, 2021, ISBN/EAN 978-2-35935-342-6 Quels sont le rôle et la place du langage dans le fait migratoire ? Quels sont les enjeux de parole pour ceux qui se déplacent d’un territoire à un autre comme pour ceux qui les rencontrent ou les accueillent à un moment donné de leur parcours ? Comment décrire et analyser les...

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Veranstaltungen rund um Mehrsprachigkeit und den Gebrauch der Muttersprachen in Bildung, Kunst und Alltag… Viele unterschiedliche Münchner Migrant*innenorganisationen setzen sich dafür ein, ihre jeweiligen Muttersprachen zu pflegen und an die eigenen Kinder weiterzugeben. Die Aktiven investieren viele Stunden und persönliches Engagement an Wochenenden, um Kurse zu organisieren und...

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Todos os anos, muitas pessoas de outros países se mudam para a Alemanha. Mais de 20% da população da Alemanha tem uma origem cultural diferente. Muitas dessas pessoas são poliglotas, falam não somente sua língua materna, mas também uma ou mais línguas estrangeiras. Muitas pessoas que se mudam para a Alemanha, aprendem alemão como língua estrangeira ou segunda língua. Se você fala a...

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Multidisciplinary Approaches to Migration and Multilingualism (MAMM2022) will be held in Nicosia, Cyprus on October 22-23, 2022. The conference is organized and funded by the Department of English Studies and the Department of French and European Studies, as part of the project MIGDISCY- Migration, Discourse, Cyprus, internally funded by the University of Cyprus. The central theme of this...

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Autor: Aysel Kart, Universität Innsbrück

In meiner Studie untersuche ich die Anwendungsmöglichkeiten mehrsprachiger Ressourcen und Kompetenzen von Schüler_innen im Umgang mit bildungssprachlichen Anforderungen im Fachunterricht der Sekundarstufe II.

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Catania e online, 4-5 novembre 2021 La socia Iride Valenti comunica che il 4-5 novembre 2021 si svolgerà a Catania il convegno interdisciplinare intitolato “Migrazioni e appartenenze: Identità composite e plurilinguismo”, organizzato nelle seguenti sessioni.     Identità composite e diritti umani (4 novembre)     Identità culturali e conflitti (4...

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Source: The Conversation, 20th September 2021 It is important to preserve and develop a child’s home language for their cultural, linguistic and social development. Research shows that English plays a dominant role in schools and society at large, while children’s diverse home languages are often marginalized. Languages other than English are often not welcomed or encouraged in...

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