Embracing multilingualism
Source: el gazette, 1st February 2024
How might schools incorporate multilingualism effectively? Multilingual Learning Specialist, Valentina Spyropoulou explains the methods and techniques used in her school.
Sprachen in der Schule
Feb. 2024
Feb. 2024
Vanaf 1 februari 2024 mogelijk om meertalige dagopvang aan te bieden
Kinderdagopvang in Nederland in het Duits, Engels of Frans? Vanaf 1 februari 2024 is dat mogelijk. Kinderopvangcentra mogen vanaf die datum meertalige dagopvang aanbieden. Hierdoor mag kinderopvang voor maximaal 50 procent van de dagelijkse opvangtijd in het Duits, Engels of Frans aangeboden worden.
Jan. 2024
Maristak Bilbao impulsa el plurilingüismo y la internacionalización dentro y fuera de las aulas
El colegio de la calle Iturribide añade el francés a su oferta educativa, ha conseguido la acreditación Erasmus +, y da la oportunidad de cursar Bachillerato Dual para conseguir el título americano Fuente: El Correo, 26 enero, 2024 - 11:02 En el corazón de Bilbao, el colegio Maristak le abre las puertas al francés, aumenta su oferta lingüística y brinda, así, al alumnado la posibilidad...
Jan. 2024
The PE-LAL project: Plurilingual Education – Minority and Majority Students’ Language Awareness across Educational Levels
Source: University of Copenhagen In recent years, plurilingual education has been subject to growing interest in educational research. The so-called pluralistic approach is based on students’ language resources and seeks to build bridges between languages (Danish, foreign languages, first languages, and other languages) in order to enhance all learners’ communicative competence and language...
Jan. 2024
Comodalité et plurilinguismes scolaires : représentations, pratiques et transformations dans les écoles françaises aux États-Unis et au Canada
Contextes et didactique, n°22 | 2023
Sous la direction de Danièle Moore, Prisca Fenoglio et Christel Troncy
https://doi.org/10.4000/ced.4364
Jan. 2024
Journée professionnelle AFPEN 13 : l’enfant plurilingue à l’école
Jan. 2024
Adaptive Sprachförderung bei Mehrsprachigkeit, Tagung
Quelle: hfh.ch
An der halbtägigen Online-Tagung stehen Gelingensbedingungen und Praxisbeispiele einer adaptiven Unterstützung und Förderung mehrsprachiger Lernender im Zentrum.
Dez. 2023
Intrecciando linguaggi, tessendo camini. Il plurilinguismo per la scuola inclusiva
di Paola Dusi, Marinella Majorano, Paolo Nitti Edizioni Junior, 5 ottobre 2022, ISBN: 8884349400 Riconoscimento, appartenenza, inclusione: sono queste le sfide che le società complesse, caratterizzate da frammentazione e creatività culturale, pongono ai nostri bambini e adolescenti. All'interno di questo quadro va rivolta un'attenzione particolare agli studenti con background migratorio,...
Dez. 2023
Alte und neue Formen der Mehrsprachigkeit: Wie geht man damit in der Schule um?
Quelle: Eurac Research, 1 Dezember 2023
Runder Tisch von Eurac Research mit Lehrpersonen, Schulleiterinnen, Forscherinnen und Mitarbeiterinnen von Bildungseinrichtungen
Nov. 2023
Apprendre les maths, les sciences ou l’art dans une langue étrangère : pourquoi ça motive les élèves
Source : The Conversation, 25 septembre 2023 Les résultats des élèves français en langues étrangères, et en anglais en particulier, ne sont pas bons. Alors que les élèves étudient une langue étrangère – très majoritairement l’anglais – depuis la classe de CP, en fin de CM2, seul un élève sur deux (54 %) maitrise à l’oral la syntaxe des questions et phrases simples,...
Nov. 2023
Culturele diversiteit, meertaligheid en gelijke kansen
Bron: NUFFIC, de Nederlandse organisatie voor internationalisering in onderwijs
Ga met wereldburgerschap aan de slag door de culturele diversiteit en de meertaligheid van kinderen met een migratie- of internationale achtergrond in te zetten in je klas.
Okt. 2023
Webinar “Meertaligheid in de JGZ”: duidelijke taal voor de JGZ-professionals
Dit webinar vindt plaats op 14-12-2023 van 10:00 tot 11:30 uur
In steeds meer gezinnen worden andere talen gesproken, soms zelfs meer dan de Nederlandse taal. Daardoor ontstaan er zowel bij de ouders als bij de professionals nieuwe vragen, die tijdens het webinar beantwoord worden. Het webinar wordt afgesloten met nuttige links.
Okt. 2023
La Grande Librairie : les mots, les livres et la lecture en danger ?
Les univers du livre - Actualité - 09/10/2023 - Victor De Sepausy Écrans, censures, réécritures… Quelles perspectives pour demain ? Cette semaine, La Grande Librairie s’interroge sur tout ce qui inquiète la littérature et imagine quelques lignes de résistance. Croyez-le ou non, romanciers, essayistes et académiciens n’ont pas dit leur dernier mot ! Lisons-nous moins qu’avant ?...
Okt. 2023
Meertaligheid in onderwijs en opvoeding (10 oktober)
Dit webinar (55 euros) vindt plaats op 10-10-2023 van 15:30 tot 17:00 uur
Hoeveel talen kan een kind leren? Hoe kunnen anderstalige ouders de taalontwikkeling van hun kind ondersteunen? In dit webinar staat de meertalige taalontwikkeling centraal.
Sep. 2023
Multilingualism training for language teachers (Helsinki)
Friday, November 3, 2023 8:30-17:00
November 3rd, 2023, educational staff of all levels are invited to an event in collaboration with OPH, the French Institute of Finland, the Helsinki French-Finnish School in Helsinki and the Goethe Institute.
Sep. 2023
Warum wird Mehrsprachigkeit an Schulen als Defizit betrachtet?
8 September 2023
Aug. 2023
Storytelling as a tool to promote plurilingualism
Source: Early Childhood Ireland, August 11, 2023 Talk-rich environments, where heritage languages are used alongside English, help to promote multilingual children’s understanding of language and literacy more generally. Storytelling and interactive engagement with picture books can support language and literacy development in multiple languages, while creating imaginary worlds where different...
Aug. 2023
Meertaligheid op school en in de kinderopvang – zo doe je dat
Bron: Probiblio Blogs en interviews, 15 augustus 2023
Steeds meer scholen zien het belang van aandacht voor meertaligheid in de klas en betrekken daar leesconsulenten bij. Samen worstelen zij soms met de vraag: hoe geef je meertaligheid op school of kinderopvang een plek? Daar zijn meerdere antwoorden op.