Dileme ale multilingvismului. Partea II
Cum învață copiii mai multe limbi?
Continuare pentru “Dileme ale mltilingvismului” (partea I)
Achiziționarea bi- şi multi-lingvă poate avea loc într-unul din cele două moduri:
Sprachen in der Schule
Sep. 2013
Aug. 2013
Le plurilinguisme scolaire au Burundi
Extrait du rapport d’étude-pays de Maurice Mazunya (Université du Burundi) et Alexis Habonimana (Université Lumière de Bujumbura)
Cliquez pour lire :
Aug. 2013
Le succès des langues régionales à l'école
Le Figaro, 31 juillet 2013 La hausse de 24 % d'élèves inscrits en 2012 ne compense pas l'effritement de la pratique sur le terrain. Qui comprend encore le sens d'Adichats («Adieu» en langue d'oc) ou peut répliquer s'il se voit qualifié de frar («insolent»)? Le nombre de Français pratiquant des langues régionales ne cesse de diminuer. Maître de conférences en occitan à...
Aug. 2013
"Più lingue fanno bene ai ragazzi" (La Repubblica)
17 luglio 2013 L'Accademia della Crusca e le principali associazioni di linguistica stilano un documento a favore del plurilinguismo, importante fattore di crescita intellettuale e sociale: primo firmatario Tullio De Mauro. Chiedono politiche adeguate, strumenti strutturali per insegnanti e formatori per combattere pregiudizi. E il ministro Kyenge risponde di ALESSIA MANFREDI Fare click...
Aug. 2013
Dans quelle(s) langue(s) enseigne-t-on dans le monde ?
Le Matin.dz, 22 july 2013 Cette contribution aborde les langues d’enseignement dans le monde, et s’intéresse plus particulièrement aux langues d’enseignement des matières scientifiques. Ceci pourrait nous éclairer sur la problématique en Algérie. Etant profane en matière de linguistique, mais en ma qualité d’enseignant en sciences dites exactes, la question nécessite donc de...
Juli 2013
Inglese vs. italiano, ecco perché il Tar ha bocciato i "talebani"
Il Sussidario.net, Fulvio cortese, 28 luglio 2013 Fa ancora discutere la sentenza (n. 1348 del 2013) con cui il Tribunale amministrativo regionale per la Lombardia (Sez. III) ha annullato, il 23 maggio scorso, la delibera del Senato accademico del Politecnico di Milano, a mezzo della quale si era stabilita, a decorrere dall'anno 2014, l'attivazione "esclusivamente in inglese" delle lauree...
Juli 2013
Schlechte Sprachkenntnisse treffen auf mangelnde Schulungsangebote
Trotz wachsender Globalisierung spricht nur ein geringer Prozentsatz der deutschen Arbeitnehmer verhandlungssicher Englisch – so das Ergebnis einer Studie. Kein Wunder, spielen Fremdsprachenschulungen doch einer anderen Studie zufolge in der betrieblichen Weiterbildung nur eine untergeordnete Rolle. >>>>>>>>>>>>>>
Juni 2013
Impacto do ensino precoce do inglês
Silva, Ana Paula Ferreira da - Impacto do ensino precoce do inglês [Em linha] : estudo de caso nas escolas básicas do 2º ciclo do concelho de Barcelos. Lisboa : [s.n.], 2012. 125, [56] p.
Juni 2013
Contexte multilingue et langue nationale au Maroc
Enseignement de l’arabe dans les classes de lycée au Maroc. Entretien avec MM. Elkhomsi Mohamed et Ahmid Mohamed
Michel Massacret et Roger Jeansouli
Source : Revue internationale d'éducation de Sèvres, n°19, septembre 1998 : Langue maternelle, langue d'enseignement
Juni 2013
El boom de la enseñanza del chino en Francia
Este artículo fue publicado en Le Monde en francés y fue traducido en español por Luisa Penalva, traductora voluntaria por el OEP. Le damos las gracias por su trabajo. Le Monde.fr con AFP| 23.04.2013 El chino se enseña cada vez más en las escuelas francesas, con un total de treinta y tres mil estudiantes que aprenden chino mandarín en el conjunto de ciento noventa y tres colegios e...
Mai 2013
Individuelle Sprachförderung in der Berufsschule
Berlin, 24.05.2013 - In kaum einer Schulform findet sich eine so heterogene Schülerschaft wie in der Berufsschule. Hier treffen Schülerinnen und Schüler knapp 350 verschiedener Ausbildungsgänge aufeinander. Vom Schulabbrecher bis zum Gymnasiasten bringen sie unterschiedliche Kompetenzen mit. Eine Initiative des Cornelsen Verlags unterstützt daher Lehrerinnen und Lehrer an...
Mai 2013
Assouplissement des conditions d'utilisation des langues régionales dans l'enseignement
VousNousIls.fr, 23 mai 2013 Le Sénat a assoupli dans la nuit de jeudi à vendredi les conditions d'utilisation pour les enseignants des langues régionales, supprimant notamment l'accord préalable des parents, en étudiant le projet de loi sur la refondation de l'école. Jusqu'à présent, les professeurs des écoles maternelles et primaires sont ...
Mai 2013
Chinees wordt mogelijk examenvak
Donderdag 23 mei 2013. NU.nl Mogelijk komt er over een paar jaar ook een eindexamen Chinees. Dat meldt een woordvoerder van het ministerie van Onderwijs. Foto: ANP Chinees is momenteel nog geen officiële examentaal, maar het ministerie verwacht daar aan het einde van dit jaar een voorstel voor. Sinds 2004 kunnen middelbare scholen het vak Chinees aanbieden aan hun leerlingen....
Mai 2013
„Fremdsprache in den Alltag integrieren“
26.04.2013 | 18:26 | (Die Presse)
Eva Vetter, Professorin für Fachdidaktik an der Uni Wien, über sinnvolles Sprachenlernen.
Mai 2013
A promoção da competência multilíngue na escola
Capa > v. 11, n. 1 (2013) > Brito A promoção da competência multilíngue na escola: encorajando possibilidades Karim Siebeneicher Brito Resumo Neste artigo, abordo a predominância da condição multilíngue no mundo e a preocupação da educação para o multilinguismo individual. Sob uma perspectiva psicolinguística, apresento a propostada didática do multilinguismo (Meissner e...
Apr. 2013
Le PTB veut un enseignement bilingue français-néerlandais à Bxl
L'avenir.net, mardi 23 avril 2013 BRUXELLES - Un enseignement bilingue français-néerlandais à Bruxelles... C’est la campagne lancée par le PTB, qui se base notamment sur les exigences du marché de l’emploi. Le parti des travailleurs de Belgique (PTB) a lancé une campagne prônant l’organisation d’un enseignement bilingue français-néerlandais à Bruxelles afin de renforcer...
Apr. 2013
L'enseignement du chinois en plein boom en France
Le Monde, 23 avril 2013 Le chinois est de plus en plus enseigné dans les établissements scolaires en France, où trente-trois mille élèves suivent un enseignement de mandarin dans cinq cent quatre-vingt-treize collèges et lycées. C'est 13 % de plus qu'il y a un an et 400 % de plus qu'il y a dix ans, selon une note de Joël Bellassen, inspecteur général de chinois au ministère de...
Apr. 2013
A l'école, je parle deux langues - Une éducation européenne
En Italie dans le Val d'Aoste, en Alsace, en Lorraine et au Luxembourg, l’enquête sur le terrain montre différentes formes de l’enseignement bilingue précoce et révèle les capacités linguistiques exceptionnelles des jeunes enfants. Des spécialistes comme Claude Hagège, Anna Lietti et Jean Petit envisagent, dans leurs commentaires, les implications humaines, éducatives et...