12 mars 2019, 12:18 CET - C’est dans les débuts à l’école que se joue la capacité à apprendre une ou plusieurs langues, peu importe lesquelles. Shutterstock Dominique Macaire, Université de Lorraine et Daniel Gaonac'h, Université de Poitiers On entend couramment que les Français ne sont « pas doués en langues », que l’école ne leur « permet pas de bien...
Source: The Conversation, February 25, 2019 For a number of years now, the provision of languages in British schools and universities has been in decline. Yet, as Brexit looms largely on the horizon, there has been much talk in the media and from politicians about the need for a “global Britain”. Arguably, a country can only really be global and outward looking if language skills are...
Do You Speak My Language? You Should In an increasingly global world, Americans should be adding, not slashing, opportunities for their children to learn another tongue. By Bénédicte de Montlaur, March 26, 2019, Credit Dingding Hu Ms. de Montlaur is the cultural counselor of the French Embassy in the United States. In January, the Modern Language Association made an astonishing...
The Conversation, 7.11.2018 A partir de 2020, el suajili se convertirá en la lengua más extendida que se enseña en los colegios de Sudáfrica. Esta lengua franca de África del Este, que también es oficial de la Unión Africana, pasará a ser materia optativa en las aulas. La noticia se ha recibido con interés y elogios en varios ámbitos. Sin embargo, aún deben formularse preguntas de...
Published on Mar 8, 2019
U. a. mit Artikeln zu «Die Erstsprache als Chance nutzen», «Warum neue Sprachen lernen, wenn das Internet so gut übersetzen kann?», «Mehrsprachigkeitsdidaktik: Das Fremdsprachenlernen hat sich gewandelt»
Source: The Conversation, February 6, 2019 Of all the skills that a person could have in today’s globalized world, few serve individuals – and the larger society – as well as knowing how to speak another language. People who speak another language score higher on tests and think more creatively, have access to a wider variety of jobs, and can more fully enjoy and participate in other...
Gazzetta delle Valli, martedì, 26 marzo 2019 Quando: 27 marzo 2019@23:00–28 marzo 2019@00:00 Europe/Rome Fuso orario Insegnamento del tedesco e dell’inglese nelle scuole dell’infanzia italiane: 792.00 euro all’anno per il progetto del plurilinguismo. La Giunta provinciale ha approvato questa mattina (26 marzo) la delibera che consente l’effettuazione di una procedura...
Source: BBC News, 27 February 2019 Foreign language learning is at its lowest level in UK secondary schools since the turn of the millennium, with German and French falling the most. BBC analysis shows drops of between 30% and 50% since 2013 in the numbers taking GCSE language courses in the worst affected areas in England. A separate survey of secondaries suggests a third have dropped at...
Quelle: Deutschland Rundfunk, 12.02.2019
Der Didaktik-Professor Jörg Keßler hat sich dagegen ausgesprochen, den Englischunterricht in der Grundschule zurückzufahren. Englisch ab der ersten Klasse schaffe ein natürliches Sprachbewusstsein und eine Basis, auf der man auch in der weiterführenden Schule gut aufbauen könne, sagte Keßler im Dlf. Mehr lesen... >>>>>
Emma Trentman's blog, January 25th 2019 Photo by Markus Spiske on Unsplash Last year, I did a series of posts on language ideologies (What is language?) arguing that while these frequently inform our expectations and actions in the language classroom, we don’t think enough about this. Recently, I’ve been delving into the literature on plurilingual ideologies and...
HVA.nl,15 jan 2019 In het basisonderwijs neemt het aantal kinderen van expats de komende jaren toe, en daarmee ook de meertaligheid in de klas. Niet alleen groeit het aantal expats in de regio Amsterdam, ook kiezen zij er vaker voor om hun kinderen op een reguliere basisschool te plaatsen. De Pabo van de HvA lerarenopleiding speelt in op deze ontwikkeling. Meer lezen... >>>>>...
Source : Le Vif, 6 janvier 2019 Les élèves francophones se détournent de plus en plus des cours de néerlandais qui leur sont proposés à l'école, selon des chiffres livrés mardi par la ministre de l'Education de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Marie-Martine Schyns (cdH). Au cours de ces cinq dernières années, le pourcentage d'élèves francophones ayant choisi de suivre...
Tremolo Magazine par Emmanuelle Bordon - 16 janvier 2019Créer un projet musical, impliquer des adolescents de 5 pays différents. C’est le pari lancé par l’équipe d’un collège parisien, rejointe par des collègues britanniques, italiens, allemands et espagnols. Cette aventure au long cours, baptisée The European Music Show, a donné naissance à une comédie musicale –Le monde est...
13 mars 2019 Lycée Lucie Aubrac 15 Rue de l'Industrie 92400 Courbevoie Organisé par l'Institut français de l'Éducation (IFE) et le Conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO) La place des langues vivantes étrangères revient au cœur des débats de l’école française, notamment à travers la publication récente du rapport Manès/Taylor. Pour alimenter cette réflexion...
Quelle: Kölner Stadt Unzeiger, 15.12.18 „Ich war sprachlos.“ Der Chef des neuen städtischen Amtes für Integration und Vielfalt, Hans Oster, kann aus eigener Erfahrung berichten, wie es ist, mit der „falschen“ Sprache eingeschult zu werden. Bei ihm zu Hause sei kein Hochdeutsch gesprochen worden, als er zusammen mit seiner Zwillingsschwester ins erste Schuljahr kam. Man habe ihn...
9 december 2018, Neerlandistiek Meertalige leerlingen doen het vaak niet goed op school. Is dat omdàt ze meertalig zijn? Waarom kunnen ze blijkbaar ook slechter rekenen? Het debat over of kinderen enkel Nederlands mogen spreken op school, verloopt soms heel emotioneel. Onderwijssocioloog Orhan Agirdag brengt rust: hij zoekt met facts en figures uit wat er aan de hand is. Meer lezen......
der Tagesspiegel, 21.12.2018 - Mehrsprachigkeit gilt vor allem dann als Gewinn, wenn ein Kind Englisch oder Spanisch mitbringt. Türkisch und Arabisch gelten eher...Foto: picture alliance / Patrick Pleul Du sprichst Arabisch? Schön, dass du da bist! So sollten Lehrkräfte mehrsprachige Kinder begrüßen, sagt Sandra Niebuhr-Siebert, Professorin für Sprachförderung. Frau Niebuhr-Siebert,...
IPOL, publicado em 26/11/2018 Tal como a grande maioria dos países africanos, a República Democrática do Congo é um país multicultural e plurilingue, mas com poucas línguas africanas consideradas predominantes. Estima-se, segundo A. Bamgbose, em «Language and the Nation. The Language Question in Sub-Saharan Africa», que sejam falados um total de 206 idiomas por uma população...
Si vous appréciez l'OEP, pensez à y adhérer ou à vous abonner à la Lettre d'information
