A D E A F
Association pour le Développement de l’Enseignement de l’Allemand en France
Communiqué du 29 août 2022
Les gouvernements sont eux-mêmes responsables de la « crise de de la vocation »
– STOP au mépris des professeurs d’allemand !
A l’heure où les professeurs font leur cartable pour retourner à l’école, beaucoup y vont avec la boule au ventre car les professeurs d’allemand de France en ont marre de leurs conditions de travail et de la non-considération de leur investissement.
A la veille du 60e anniversaire du traité de l’Elysée, en dépit de l’importance des engagements franco-allemands et du besoin reconnu de germanistes, la situation de l’allemand et des professeurs d’allemand n’a cessé de se dégrader après les récentes réformes :
- en quantité – avec la baisse du nombre d’enseignants, d’élèves et d’heures de cours,
- en qualité – avec une baisse de niveau inévitable en raison du nombre d’heures d’enseignement insuffisant.
Nos demandes d’audience répétées auprès du ministre Blanquer ont tout simplement été ignorées depuis plusieurs années.
L’ADEAF dénonce :
➔ Les conditions de travail très difficiles de nombreux enseignants sans compensation horaire ou salariale (sur plusieurs établissements et sur tous les niveaux avec la crainte constante de fermeture des sections) qui nuisent à l'attractivité du métier et ont pour conséquence un manque criant de professeurs d'allemand depuis plusieurs années (72% des postes du CAPES non pourvus en 2022 !)
➔ Les regroupements aberrants et anti-pédagogiques qui épuisent les collègues, freinent les apprentissages des élèves et nuisent à l’image de la discipline
➔ La fermeture de nombreuses sections qui a pour conséquence qu’il n’est plus possible d’apprendre l’allemand partout en France
L’ADEAF demande :
➔ Une politique nationale des langues vivantes assumée et pérenne, attentive à ce que l'apprentissage de l'allemand soit possible pour tous les élèves qui le demandent sur tout le territoire
➔ Une augmentation de l’attractivité du métier de professeur d’allemand par de meilleures conditions de travail, notamment un allégement de service pour les collègues sur plusieurs établissements ...
➔ Un véritable parcours bilangue allemand-anglais, ouvert à tous, à parité horaire (3 h par langue !) de la 6e à la 3e, avec des moyens fléchés pour mettre un terme à des inégalités qui pénalisent l'allemand
➔ Des horaires suffisants qui permettent aux élèves de progresser tout au long de leur scolarité : au moins 3h/semaine à tous les niveaux, au collège comme au lycée
➔ Deux langues vivantes obligatoires dans tout le second degré, y compris dans les voies professionnelles ainsique dans toutes les classes post-bac (Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles et BTS)
➔ Un enseignement de spécialité LLCE (Langues, Littératures et Cultures Etrangères) à deux langues permettant d’approfondir l’allemand et l’anglais, au cycle terminal du lycée
Pour le bureau national,
Ulrike Zahn, présidente
07 82 32 65 03
https://twitter.com/ADEAF_nationale
https://www.instagram.com/adeaf_nationale