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Institute und Forschungszentren

Juni 2012
Juni 2012

Institute und Forschungszentren

Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung (Stiftung Universität HIldesheim)

Pressemitteilung vom 05.06.2012 | 09:50 Stiftung Universität Hildesheim Sprache und Migration: Prof. Dr. Elke Montanari erforscht an der Universität Hildesheim den Zweitspracherwerb Ein großer Teil der Kinder und Jugendlichen wächst heute mit mehreren Sprachen auf. Prof. Dr. Elke Montanari ist seit März 2012 Professorin für Deutsch...

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Juni 2012
Juni 2012

Institute und Forschungszentren

Istituto di plurilinguismo: Progetti di ricerca e sviluppo

Alexandre Duchêne @font-face { font-family: "Cambria Math"; }@font-face { font-family: "Calibri"; }p.MsoNormal { line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 10pt; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; }li.MsoNormal { line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 10pt; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; }div.MsoNormal { line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 10pt;...

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Mai 2012

Institute und Forschungszentren

Comment parle l'Europe ? (Université de Fribourg)

Comment les langues sont-elles enseignées, utilisées et cultivées en Europe? Une étude transnationale, intitulée Language Rich Europe s’est penchée de manière approfondie sur cette question. Dans ce cadre, l’Institut de plurilinguisme de l’Université de Fribourg et la Haute Ecole Pédagogique de Fribourg ont...

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Mai 2012

Institute und Forschungszentren

Atelier plurilinguisme (Centre Aixois d'Etudes Romanes)

Responsables : Sophie Saffi et Gérard Gomez L’équipe Plurilinguisme comporte deux axes : - Axe Langue et Culture (problématiques : 2009-2010 : Diglossie ; 2011-2012 : Langues et Frontières) - Axe Linguistique romane (problématique 2009-2010 : le signe est-il motivé ? ; 2010-2011 : le domaine verbal) Les membres de l’équipe...

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Apr. 2012

Institute und Forschungszentren

Unitat d'Educació Multilingüe (Universitat Jaume I)

L'objectiu fonamental de la UEM-UJI és la transferència dels resultats d'investigació sobre el fenòmen del multilingüisme des d'una perspectiva educativa, evolutiva i sociolingüística. Són objectius específics de la Unitat per a l’Educació Multilingüe: Promoure la investigació sobre...

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Apr. 2012

Institute und Forschungszentren

A Toolkit for Transnational Communication in Europe

European integration has gone along with transnational processes which have challenged the traditionally established monolingual communication. They have opened up to new possibilities of multilingual communication like English as Lingua Franca (ELF), Regional Linguae Francae (RELF), Lingua Receptiva (LARA: each speaker uses his or her mother tongue in multilingual communication) and...

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Mar 2012

Institute und Forschungszentren

Centre scientifique de compétences sur le plurilinguisme

Domaines de recherche Plurilinguisme individuel Direction: Prof. Raphael Berthele Contact: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. Ce domaine est dédié à la recherche de l’acquisition simultanée ou successive de plusieures langues (langue première, seconde,...

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Mar 2012

Institute und Forschungszentren

Settori di ricerca (Centro scientifico di competenza per il plurilinguismo)

Plurilinguismo individuale Direzione: Prof. Raphael Berthele Contatto: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. Questo settore si dedica alla ricerca sull’acquisizione simultanea o successiva di più lingue (lingua prima, seconda, terza), a varie età e in vari gruppi demografici, inclusa la popolazione...

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Mar 2012

Institute und Forschungszentren

Forschungsinstitut für Mehrsprachigkeit in Potsdam gegründet

Harald Clahsen, einer der international angesehensten deutschen Linguisten, ist erster Leiter des neu gegründeten „Potsdam Research Institute for Multilingulism“ (PRIM). Clahsen zählt zu den führenden Forschern auf den Gebieten Spracherwerb, Sprachverarbeitung sowie Sprachstörungen. Im vergangenen Jahr wurde er mit der Alexander von Humboldt-Professur...

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Mar 2012

Institute und Forschungszentren

Bahn frei für die Forschung am Kompetenzzentrum für Mehrsprachigkeit

Vom Sprachenerwerb über die Sprachenvertretung bis hin zur Sprachvermittlung: Eine breite Palette an Forschungsprojekten widmet sich ab 2012 der Oberthematik „Sprachen und Mehrsprachigkeit“. Dies nachdem der Bund grünes Licht gegeben hat für das Forschungsprogramm 2012-2014 des am Institut für Mehrsprachigkeit der Universität Freiburg und der...

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Jan. 2012

Institute und Forschungszentren

MIRCo (Multilingüismo, Identidades sociales, Relaciones interculturales y Com.)

Desde el año 2000, el grupo MIRCo (Multilingüismo, Identidades sociales, Relaciones interculturales y Comunicación), se ha dedicado al estudio de las prácticas comunicativas en los centros educativos y en otros campos sociales multilingües. El grupo MIRCo es un grupo de investigación consolidado dedicado al estudio del multilingüismo, en...

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Jan. 2012

Institute und Forschungszentren

Wide Minds: Multilingualism and language awareness

Wide Minds, or WiMi, is a Comenius Network, funded by the European Commission from 2008 - 2011.  WiMi has partners based in public authorities, teacher training institutes, and universities in 14 different countries, as well as 7 partner schools and 2 associate partners. The WiMi Network was born out of the experiences of a previous network "Roots & Wings"...

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Dez. 2011

Institute und Forschungszentren

Japan: Action Oriented Plurilingual Language Learning (AOP) Project

Introduction to the AOP Project The Action Oriented Plurilingual Language Learning (AOP) Project is a five-year research project launched in 2006 that is subsidized by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT) as part of a program “promoting the advancement of academic research at private universities”. The Keio Research Center for Foreign...

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Dez. 2011
Sep. 2011

Institute und Forschungszentren

Hamburg: 24. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung

EURAC stellt Ergebnisse aus dem Projekt MARILLE zum Unterricht in mehrsprachigen Klassen vor Das Lernen und Lehren von Sprachen wird durch Globalisierungsprozesse beeinflusst. Zwei- und Mehrsprachigkeit sind nicht mehr nur Ziel, sondern längst auch Voraussetzung schulischen Sprachunterrichts. Die Leitformel des native speaker rückt zugunsten des intercultural speaker in den Hintergrund,...

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Sep. 2011

Institute und Forschungszentren

Istituto di plurilinguismo: Rapporto annuale 2010

L’Istituto di plurilinguismo dell'Università di Friburgo e dell'Alta Scuola Pedagogica di Friburgo è lieto di poter presentare il suo rapporto annuale nel quale sono documentate le attività del 2010. Nel suo rapporto annuale l’Istituto di plurilinguismo rende conto della sua attività di ricerca nonché delle sue collaborazioni nazionali e internazionali. Il rapporto annuale è...

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Aug. 2011

Institute und Forschungszentren

Centro de plurilinguismo y de preservación de las culturas de los pueblos originarios

El Instituto surge en 1996 en una zona prácticamente rural, pero constelada por una serie de pequeñas localidades de gran significación económica de las provincias de Santa Fe y Córdoba en su zona limítrofe central. Su sede está en  Arteaga, provincia de Santa Fe y su radio de acción se extiende abarcando el perímetro...

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Juli 2011

Institute und Forschungszentren

Istituto di Comunicazione Specialistica e Plurilinguismo

Dalla sua creazione nel 1993, l'Istituto ha ampliato il proprio ambito di ricerca originario, espresso dal binomio "lingua e diritto", per aprirsi gradualmente a studi sul plurilinguismo e sulla comunicazione specialistica, trovando così una propria solida collocazione all'interno della comunità internazionale attiva nel settore della linguistica applicata....

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Feb. 2011

Institute und Forschungszentren

Laboratoire européen d'anticipation politique (LEAP/E2020)

Le plurilinguisme à l'échelle mondiale ne peut être dissocié d'une vision géopolitique. Le LEAP/E2020, est un laboratoire d'idées (think tank) qui publie une Lettre Confidentielle en quatre langues, le GlobalEurope Anticipation Bulletin, en partenariat avec la fondation néerlandaise GEFIRA. A ce titre, il entend fournir à ses lecteurs...

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Nov. 2010

Institute und Forschungszentren

Le Centre européen pour les langues vivantes de Graz lance un appel à contributions...

pour son programme d’activités 2012-2015 consultable dans les prochains jours sur www.ecml.at. Vous êtes enseignant, formateur, cadre pédagogique, chercheur, formateur de formateurs dans le domaine des langues, des lettres, du FLE/FLS, de la LSF, et pourriez envisager d'y répondre. Une journée d’information et de sensibilisation aura lieu le lundi 13 décembre de 9h30 à 17h00...

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Okt. 2009
Mar 2009

Institute und Forschungszentren

Projet sur le plurilinguisme numérique

Une association à but non lucratif (loi 1901), l'association ZANCHIN, s'est dernièrement engagée dans un projet visant à soutenir et promouvoir la diversité des langues et des cultures, en particulier (mais pas exclusivement) dans les sciences de la culture (sciences sociales et humanités).