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"Tous plurilingues" de Jean-Claude BEACCO

Tous plurilingues !

Défense et illustration de la diversité des langues

Mais où sont donc passées les langues ? Le devenir écologique de notre planète est au centre des préoccupations, mais la diversité des langues y est oubliée. Celle-ci est pourtant le socle de toutes les diversités nécessaires à l’équilibre du monde de demain et à la créativité collective. Les langues meurent en permanence et elles ne ressusciteront pas. Pas de graines stockées pour elles.
La pluralité des langues est bien acceptée pour les productions culturelles, mais discutée partout ailleurs. C’est pourquoi cette nouvelle Défense et illustration entend éclairer une problématique méconnue, de nos langues régionales à la citoyenneté européenne, des langues pour la science et les affaires à l’éducation plurilingue, de Babel à la Pentecôte, de l’homo loquens au no mans’ langue de l’anglais international…
En battant en brèche bien des idées reçues, Jean-Claude Beacco et les collaborateurs à cet ouvrage, rappellent, sous une forme abordable par tous, la valeur centrale de la diversité des langues.
Jean Claude Beacco, agrégé de grammaire, docteur en sciences du langage, est professeur émérite de l’Université Sorbonne nouvelle. Il est spécialiste de l’enseignement du français enseigné comme langue étrangère. Il est expert international en politique linguistique éducative (Conseil de l’Europe), auteur de nombreux ouvrages spécialisés ainsi que de grammaires et de méthodes d’enseignement.

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Sommaire

Ouverture : Diversité (des langues), j’écris ton nom 13

Plurilingue, quèsaco ? 21

Quèsaco ? 23

Connaître une langue un peu, beaucoup… 29

Au commencement était Babel 39

Bla bla bla, les langues humaines 47

Toutes différentes… 55

… toutes égales (ou presque) 63

Les langues ne ressuscitent pas 71

Gérer la diversité des langues. Pas facile ! 81

C’est la faute à l’Abbé Grégoire ? 89

Les langues immigrées : une nouvelle chance pour la diversité 99

Tous plurilingues ! 109

Répertoire ? Vous avez dit répertoire ? 117

Éduquer à la diversité des langues 125

Éduquer à la diversité des langues (bis) 135

English first = English only ? 145

Les langues font nos affaires 155

Quod erat demonstrandum 163

Je vous ai compris 173

Une langue pour l’Europe : le plurilinguisme 183