Alain Finkielkraut: «La littérature a cessé d’éduquer les sensibilités, de façonner les âmes» (Le Figaro)
Par Eugénie Bastié Publié le 08/09/2021 à 19:31, Mis à jour le 09/09/2021 à 06:15
GRAND ENTRETIEN - Forgé par les lettres, Alain Finkielkraut déplore dans son nouvel essai, L’Après littérature (Stock), la disparition, non pas des romans, mais d’un rapport au monde tissé de complexité et de finesse.
Morceaux choisis
"La littérature, c’est le rappel que le concept n’a pas le...
Ciência plurilingue: desafios e oportunidades das línguas na ciência
No âmbito do Projeto Ciência Plurilingue, a OEI promove o estudo “Desafios e Oportunidades da Ciência em Português e Espanhol” em colaboração com o Real Instituto Elcano.
« L’écriture “inclusive”, empreinte d’une louable intention, est une fâcheuse erreur » (Bernard Cerquiglini)
Le linguiste Bernard Cerquiglini estime que l’écriture « inclusive » ne correspond pas à une féminisation de la langue française, et que son usage et son extension promettent de se révéler socialement excluants.
Publié le 19 avril 2021 à 15h10, mis à jour hier à 17h42 Temps de Lecture 4 min.
Tribune. On promeut d’ordinaire l’écriture « inclusive » en...
Thomas Chatterton Williams contre l'essentialisme racialiste
3 mars 2021 par Michel DELARCHE Blog : Lire, écrire, compter
L'auteur américain, qui s'auto-décrit comme un ex-homme noir (mais avec une tête d'Arabe...) propose dans son dernier ouvrage une démarche intensément subjective de dépassement des stéréotypes raciaux.
Inconfortablement assis à cheval sur de multiples identités raciales (Américain métis marié à une Française blonde aux...
Prendre conscience des enjeux langagiers et disciplinaires qui accompagnement tout enseignement
Calculer une intégrale en arabe ou résoudre une équation en allemand : on peut résoudre des opérations mathématiques de façons très différentes d’une région à une autre du monde. Et ces variations culturelles ou pédagogiques peuvent représenter un apport pour l’enseignement d’une discipline, comme le soulignent certains auteurs.
Organisées sous forme de webinaire du 3 au...
Publicar en inglés o perecer : debate de la comunidad DORA sobre el multilingüismo en la comunicación académica
La globalización de la investigación ha provocado el aumento simultáneo del inglés como lengua reconocida de los estudios y el declive de las lenguas nacionales y locales en la comunicación académica. Sin embargo, la difusión de la investigación en diversas lenguas permite que los resultados de la investigación geográfica y culturalmente relevantes sean accesibles a los actores...
17 citations inspirantes sur l'apprentissage des langues
Vous l’avez probablement déjà deviné : nous aimons les langues à la folie chez EF. Et alors même que nous évoquons constamment les raisons qui nous rendent fous d’elles, nous avons pensé nous en remettre à des philosophes et écrivains professionnels pour vous fournir une liste super inspirante de citations sur l’apprentissage des langues. Donc, si vous envisagez d’apprendre une...
Bibliodiversité, plurilinguisme et diversité disciplinaire (Lettre de la science ouverte | numéro 15 - 10 juillet 2020)
Bibliodiversité, plurilinguisme et diversité disciplinaire.
La France répond à la consultation lancée par l’UNESCO pour sa recommandation sur la science ouverte : adapter les politiques de science ouverte à la diversité des situations.
L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) a engagé un large processus de consultation afin...
Le multilinguisme et la science ouverte (Actualités du comité 16/12/2020)
Selon l’Initiative d’Helsinki sur le multilinguisme dans la communication savante, celui-ci permet de continuer à mener des recherches pertinentes au niveau local, de créer de l’impact par la diffusion des résultats de la recherche dans sa propre langue, de valoriser la diversité des travaux scientifiques et d’interagir avec la société. Or, si la culture scientifique est...
Dans le cadre du colloque organisé par le PEN Club Français, l'Observatoire de la Diversité Culturelle et la Maison de l'Europe de Paris sur le thème :
"Les langues, atout ou obstacle d'une Europe en mutation ?"
Journées de l’ADEB « Plurilinguisme et mathématiques » à Paris les 4 et 5 décembre
Source : Hypotheses, academic blogs
Carnet "allophonie" dédié à l'enfant allophone
(étudiant.e.s, doctorant.e.s et enseignant.e.s chercheur.e.s rattaché.e.s à l’EA2288 DILTEC, Didactique des langues, des textes et des cultures, à Paris 3 – Sorbonne Nouvelle)
JOURNEES PLURIMATHS 3-5 DECEMBRE 2020
Les journées PluriMaths sont organisées les 3, 4 et 5 décembre à...
Multimedial Proceedings ''Language in Mind & Brain''
Sanchez-Stockhammer, Christina; Günther, Franziska; Schmid, Hans-Jörg (eds.) (2020): Language in mind and brain. Multimedial proceedings of the workshop held at LMU Munich, December 10–11, 2018.
The question of how human language works is investigated by neuroscientists, psycholinguists and linguists, but there are important differences in their approaches. The aim of the workshop...
Écriture inclusive et exclusion de la culture (François Rastier, PUF)
François Rastier
Presses Universitaires de France | « Cités » 2020/2 N° 82 | pages 137 à 148
ISSN 1299-5495ISBN 9782130823032
Inutile ici de détailler à nouveau l’inanité des prétentions savantes de l’écriture inclusive : pour le français, ce travail a été conduit d’une façon quasi-définitive par Jean Szlamowicz et Xavier-Laurent Salvador.
Rappelons que les...
FIU - Francophonie et innovation à l’université - Nº1 — 2019 : Quelle place pour le français scientifique dans un contexte universitaire ?
Sommaire
p. 12Regards d’expertsp. 16Quelques aspects de la disparition du français dans la recherche scientifique Nicolas Bacaërp. 28Le Français sur Objectif Universitaire :des dispositifs à la mise en œuvre didactique Jean-Marc Mangiante & Chantal Parpettep. 44Du FOU au FLA à l’Université française ou de la pédagogie universitaire à l’écrit scientifique spécialisé...
Made in France : Pensée française, identité ouverte (Le nouveau magazine littéraire, janvier 2020)
Une très belle réflexion sur les liens entre la langue et la pensée loin de tout déterminisme par Joseph Cohen et Raphael Zagury-Orly
Voici un extrait de l'article publié dans le nouveau magazine littéraire de janvier
Transformations de l’héritage
Il est assurément toujours périlleux de définir une pensée ou une philosophie par une langue particulière. La philosophie est...
Publié en ligne le 20 décembre 2019 par Hervé Maisonneuve pour l'Association française pour l'information scientifique (Afis)
Le concept de santé mondiale (global health dans le monde anglo-saxon) est ancien [1] et, aujourd’hui, la plupart des grandes organisations publiques et des organisations non gouvernementales dans le domaine de la santé l’ont intégré 1. Il a commencé à...
Wie echt voor meertaligheid is, sluit geen talen uit
Posted on 27 november 2019 by Redactie Neerlandistiek
Door Joris Oddens
Gisteren was de presentatie van Against English, een pleidooi tegen de dominantie van het Engels in Nederland. De samenstellers van deze bundel keren zich tegen ten minste drie verschillende vormen van verengelsing: het oprukken van het Engels in het publieke domein, de verdringing van het Nederlands als onderwijstaal en de...
« Pour des sciences en français et en d'autres langues » - colloque international
Communiqué de la DGLFLF
Rendez-vous le 15 novembre 2019 à l’Institut de France (Auditorium André et Liliane Bettencourt).
Les sciences peuvent-elles se penser dans plusieurs langues ? Veut-on continuer à faire du français une langue vivante des sciences et de la recherche ? Comment faire de la Francophonie un espace de diversité et de partage des savoirs ?
Ces questions vous...
New publication: The Multilingual Mind - A Modular Processing Perspective
Michael Sharwood Smith, Heriot-Watt University, Edinburgh
John Truscott, National Tsing Hua University, Taiwan
Cambridge University Press, August 2019, ISBN: 9781107612457
Language lies at the heart of the way we think, communicate and view the world. Most people on this planet are in some sense multilingual. The Multilingual Mind explores, within a processing perspective, how languages share...
Pour de meilleures pratiques en matière d'utilisation parallèle des langues dans les universités nordiques : 11 recommandations - Best practice of parallel language use at Nordic Universities: 11 recommendations (Nordic Council of Ministers, 2018)
Traduit de l'anglais, tradotto dall'inglese, traducido del inglés, aus dem Englischen übersetzt mit www.DeepL.com
EN
Best practice of parallel language use at Nordic Universities:11 recommendations
Summary and policy perspective
Download full text
The wave of globalisation sweeping the university sector is the main catalyst for the work of the Nordic Council of Ministers’...
Iniziativa di Helsinki sul plurilinguismo nella comunicazione accademica (invito a firmare)
Iniziativa di Helsinki sul multilinguismo nella comunicazione accademicaLa ricerca è internazionale. E' una cosa buona! Il multilinguismo consente di continuare a condurre ricerche pertinenti a livello locale. Preserviamo la cosa! La diffusione dei risultati della ricerca nella nostra lingua crea un impatto. Supportiamola! È essenziale interagire con la società e condividere la conoscenza al...
Iniciativa Helsinki sobre Multilingüismo en la Comunicación Científica
Fuente: Glotopolitica, julio 23, 2019
La investigación es internacional. ¡Así nos gusta! El multilingüismo mantiene viva la investigación localmente relevante. ¡Protégelo! Difundir resultados de investigación en tu propio idioma crea impacto. ¡Apóyalo! Es crucial para interactuar con la sociedad y para compartir conocimiento más allá de la academia. ¡Promuévelo! La infraestructura...
Des chercheurs, linguistes et didacticiens, publient un manifeste en faveur de la reconnaissance du principe de diversité linguistique dans les travaux de recherche
Publié sur le site de l'APLV le jeudi 25 avril 2019
