Dans le prochain S&F – Savoirs et Formation, nous souhaitons avoir des contributions, des pratiques de classes ou des expérimentations qui puissent apporter un éclairage sur les questions suivantes :
Doit-on soutenir l’enseignement et la pratique des langues des migrants ?
Le plurilinguisme est-t-il un moyen de promouvoir l’égalité sociale ?
Peut-on considérer qu’il existe une différence d’appropriation du plurilinguisme selon le sexe ?
Dans quelle mesure le plurilinguisme favorise-t-il le dialogue et le respect mutuel ?
Quel est le rôle du plurilinguisme dans la préservation des identités culturelles ?
Peut-on améliorer l’employabilité des migrants par une meilleure gestion de la diversité linguistique ?
En
dehors de l’enseignement formel, quelle place doit-on réserver aux
médias et aux nouvelles technologies dans l’approche plurilingue ?
Envoi des articles à :
Avant le : 27/07/2009
Nombre de signes entre : 7682 et 24 800
Informations techniques :
Police : Verdana - Taille : 10 - Interligne simple.
Le Texte + Bibliographie + annexes et / ou photos ne doivent pas dépasser 7 pages au total.
Inclure à l’envoi :
Une présentation de l’auteur
Une photo de l’auteur (si possible)
Adresse complète pour l’envoi de la revue après publication.