Das Internet macht es einfach, im Rahmen des Unterrichts Lerner aus verschiedenen Ländern und Kulturen zusammen zu bringen. Wie Web-Tools und internationale Zusammenarbeit über das Netz im Sprachunterricht für den Erwerb fremdsprachlicher interkultureller Kompetenz eingesetzt werden können, dem geht das multilaterale Comenius-Projekt icEurope - Intercultural Communication in Europe nach. Koordiniert wird icEurope vom Lehrstuhl für Angewandte Englische Linguistik an der Universität Tübingen.
Interkulturelle Kommunikation, Fremdsprachenlernen und E-Learning
werden im Projektansatz kombiniert. Mit der offenen
Online-Lernplattform Moodle sollen Lerner unterstützt werden, Englisch
sicher als Lingua Franca (ELF) in der interkulturellen Kommunikation
einzusetzen. Im ersten Projektjahr wurden hierzu theoretische und
methodologische Forschungsarbeiten durchgeführt,
interkulturell-sprachliche Mittel analysiert und verschiedene
Moodle-Aktivitäten sowie ein Moodle-Kurs für die internationale
Web-Kollaboration erstellt. Parallel hierzu wurden Trainingsmaterialien
für die Fortbildung von Lehramtsstudierenden, Referendaren und
Lehrerinnen und Lehrern entwickelt.
Im Januar 2010 startete der 13-wöchige Moodle-Pilotkurs zwischen internationalen ‚virtuellen‘ Teams aus Bulgarien, Italien, Ungarn und der Türkei. Im Rahmen des Projekts finden in allen Partnerländern Workshops zum Thema statt. Die kostenfreien Workshops in Deutschland (an der Universität Tübingen oder lokal an Schulen oder anderen Institutionen) beginnen im März 2010.
Didaktische und sprachwissenschaftliche Ergebnisse sollen schließlich in einen Leitfaden für Lehrerinnen und Lehrer und andere Interessenten einfließen. Nach Projektabschluss kann die icEurope-Moodle-Plattform für eigene interkulturell-fremdsprachliche Projekte oder Aktivitäten genutzt werden.
Weitere Informationen zum Projekt, ersten Ergebnissen und den Workshops unter: www.iceurope-project.eu
Im Januar 2010 startete der 13-wöchige Moodle-Pilotkurs zwischen internationalen ‚virtuellen‘ Teams aus Bulgarien, Italien, Ungarn und der Türkei. Im Rahmen des Projekts finden in allen Partnerländern Workshops zum Thema statt. Die kostenfreien Workshops in Deutschland (an der Universität Tübingen oder lokal an Schulen oder anderen Institutionen) beginnen im März 2010.
Didaktische und sprachwissenschaftliche Ergebnisse sollen schließlich in einen Leitfaden für Lehrerinnen und Lehrer und andere Interessenten einfließen. Nach Projektabschluss kann die icEurope-Moodle-Plattform für eigene interkulturell-fremdsprachliche Projekte oder Aktivitäten genutzt werden.
Weitere Informationen zum Projekt, ersten Ergebnissen und den Workshops unter: www.iceurope-project.eu