L'Enseignement des langues étrangères - Porcher, Louis, L'Enseignement des langues étrangères, février 2004, Hachette, 127 pages. Comment enseigner une langue étrangère ? Qu'est-ce qu'un bon professeur ? Qu'est-ce qu'un bon apprenant ? Quel est le rôle de chacun dans l'apprentissage ?
L'enseignement des langues dans l'institution scolaire n'est pas sans poser problème et les résultats obtenus ne sont pas toujours satisfaisants. On ne cesse alors d'y apporter des modifications, d'une réforme à l'autre. C'est sans doute pourquoi une conception d'ensemble rationnelle n'en a jamais été vraiment construite. De la définition des objectifs à l'évaluation, il faudrait mettre à la disposition des enseignants un important équipement intellectuel opérationnel et utilisable pour les aider dans leur tâche. Sommaire : Principes et modalités d'ensemble, Fondements, besoins, objectifs, Compétences, thèmes, centres d'intérêts, stratégies, Culture, cultures, L'autonomie, Le problème des médias, L'évaluation, La formation des enseignants, Les niveaux et l'enseignement précoce, Les objectifs spécifiques, Les centres de ressources, Interculturel et politiques linguistiques. Prix : 15,20 euros