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Educație și cercetare

Iun 2022

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
Plurilingue tout simplement : une introduction au plurilinguisme naturel

Publication de Christina Antonia vom Brocke dans la collection « Collana PHGR »   Beaucoup d’adultes sont surpris quand des enfants parlent plusieurs langues. Plus d’un souhaite que ses propres enfants aient la même compétence. Après tout, la capacité de discuter dans différentes langues est considérée aujourd’hui comme une qualification clef. Mais comment cela se...

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Mai 2022

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
Doha Alnaimee et la langue arabe

Doha Alnaimee est originaire de Al-Yarmouk, en Syrie. Son mari travaille bénévolement comme conseiller d’orientation pour EineWeltHaus[1]. Depuis un an, une fois par semaine, elle enseigne l’arabe à des enfants d’âge différent. L’intégration n’a pas toujours été chose aisée pour elle. C’est pourquoi elle aimerait maintenant soutenir d’autres personnes tout en préservant la...

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Mai 2022

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
Le "bain linguistique" : vers le bilinguisme par l'immersion

  Grâce à la méthode de l’immersion, les enfants hispanophones de l’école allemande « Mariscal Braun » en Bolivie peuvent apprendre la langue allemande facilement et à un très haut niveau.   L’école allemande « Mariscal Braun »   Le projet En choisissant l’immersion, l’école allemande « Mariscal Braun » s’est engagée...

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Mai 2022

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
Le plurilinguisme à la crèche et à l'école

Le plurilinguisme chez les enfants et les jeunes déclenche toujours des débats passionnés dans l’espace public. Les uns y voient une ressource, expliquant que le plurilinguisme peut présenter des avantages pour l’apprentissage des langues. Les autres le considèrent comme facteur de risque, alléguant que les enfants qui ont grandi avec plusieurs langues n’apprennent complètement...

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Feb 2022

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
Éducation plurilingue en crêche au Luxembourg

Les crèches sont les lieux tout désignés pour stimuler les potentialités des tout-petits : en offrant un contexte de multilinguisme vécu au quotidien, elles soutiennent les enfants dans le développement de leurs ressources plurilingues individuelles dès leur plus jeune âge et ceci de manière ludique. Les jeunes enfants sont particulièrement capables de s’approprier plusieurs...

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Feb 2022

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
Éducation plurilingue pour les enfants de 1 à 4 ans au Luxembourg

Les experts nationaux et internationaux le confirment : les enfants en bas âge sont capables d’apprendre plusieurs langues, de manière intuitive et naturelle. Les études montrent en effet que le très jeune enfant fréquemment exposé à plus d’une langue développe une aisance par rapport à l’apprentissage des langues en général. L’enfant aura plus de facilités non seulement pour...

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Noi 2021

Educație plurilingvă și interculturală

  • biblio
Teaching responsive to play and linguistic diversity in early childhood education: considerations on theoretical grounds

A research article by Anne Kultti Tandfonline.com, published 15 Nov 21 The present article takes on the contemporary challenge of equalizing early childhood education (ECE). Research has particularly highlighted this in relation to children having the majority language as an additional language during the early years. The purpose here is to create knowledge regarding how multilingual...

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Oct 2021

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
Interculturalidade e plurilinguismo nos discursos e práticas de educação e formação

Contextos pós-coloniais de língua portuguesa

de Maria Helena Araujo e Sa (Éditeur de volume) Carla Maria Ataíde Maciel (Éditeur de volume)

Peter Lang, avril 2021, ISBN: 9782807617568

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Oct 2021

Educație plurilingvă și interculturală

  • biblio
  • colloque
Language Diversity Panel and Games - report from EACL 2021 D&I event

The objectives of the EACL 2021 language diversity panel and games were to: propose concrete affirmative actions to increase language diversity at NLP conferences (panel) raise awareness of the diversity of world languages via a convivial social event (language games) The event took place on April 20, from 19:00 to 21:00 CEST (GMT+2). Two reports from the event are available: click here to...

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Sep 2021

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
Éducation et Sociétés Plurilingues

Éducation et Sociétés Plurilingues est une publication destinée à toute personne concernée par les problèmes pédagogiques et de société posés par l'éducation plurilingue : enseignants, professions libérales, commerçants, élus, travailleurs sociaux, formateurs, parents, chercheurs, étudiants. Elle se propose de diffuser des informations sur l'éducation plurilingue, tant dans...

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Iun 2021

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
  • academia.edu
L”apprentissage du francais FLE par le plurilinguisme” (Popa Laura)

Parler du plurilinguisme signifie parler d'ouverture, de voyages, de rencontres, arriver dans sa vie dans un autre coin du monde -celui qu'on ne connaît pas, là où se trouve l'AUTRUI -celui qui t'accueillera ; il signifie se réjouir d'une vie qui paraît inimaginable sans l'avoir expérimentée, sans l'avoir vécue. C'est voyager avec une male pleine de paroles qui s'entassent les unes aux...

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Mar 2021

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
Langues, apprentissage et disciplines – Enseigner la physique en langue de scolarisation et en langue étrangère (interview de Silvia Minardi par l'ADEB)

ADEB1  Silvia Minardi avez-vous envie de vous présenter au public français ? Je suis professeur d’anglais dans un lycée de Magenta (Milan) et à l’Université Insubria de Varese où j’enseigne l’anglais à la faculté de Biologie. ADEB Vous êtes également la Présidente de l’association Lingua e Nuova Didattica (LEND) : quelles en sont les finalités et les...

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Mar 2021

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
  • biblio
  • academia.edu
L’enseignement des langues en Algérie à l’épreuve du plurilinguisme : Quelles stratégies adopter ? (Zakaria Ali-Bencherif, academia.edu)

2021, Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures Résumé : Dans cet article, nous proposons une réflexion sur la possibilité d‟un enseignement des langues basé sur le plurilinguisme et les ressources plurilingues des apprenants. Cette posture fondée sur les principes de la pédagogie convergente constituera, à notre avis, une stratégie permettant ...

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Mar 2021

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
  • biblio
  • academia.edu
Acquisition d'une L3 et plurilinguisme (Pascale Trévisiol, academia.edu)

2021, HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe) Depuis le changement de paradigme induit par la perspective plurilingue du CECRL, les recherches en acquisition d'une troisième langue (L3) ou d'une langue additionnelle (Ln) sont plus que jamais d'actualité. Les apprenants étant le plus souvent plurilingues, il est en effet urgent de se pencher sur les spécificités de ce...

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Feb 2021

Educație plurilingvă și interculturală

  • colloque
After COVID: Language, Diversity, and Social Justice

June 18 – 19, 2021 Online The 6th Annual CLIC Conference focuses on issues of social justice and diversity in the teaching of second languages and multilingualism in general. We further focus on the various aspects of diversity prompted by bilingual, multilingual and translingual interactions happening in a variety of environments such as: classroom and study abroad educational settings,...

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Ian 2021

Educație plurilingvă și interculturală

  • biblio
ÉLA - Études de linguistique appliquée N° 197 2020/1 - Diversité linguistique et formation citoyenne

Jean Pruvost Hommage à Robert Galisson un homme et un maître inoubliables Jean Pruvost Avant-propos Robert aurait aimé… Bruno Garnier, Philippe Blanchet Diversité linguistique et formation citoyenne introduction Martine Derivry-Plard La citoyenneté interculturelle et les défis de l’enseignement/apprentissage des langues Catherine Mendonça Dias Les élèves allophones peu...

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Noi 2020

Educație plurilingvă și interculturală

  • colloque
Convegno internazionale: Il plurilinguismo dell’insegnante nella classe di italiano L2/LS (online)

Universiteit Gent, 18/11/2020 Il plurilinguismo e l’interculturalità sono valori etici costitutivi e identitari dell’UE sin dalla sua fondazione. In un’Europa caratterizzata da una crescente mobilità e complessità, dove l’accettazione positiva della diversità è necessaria per la costruzione di uno spazio di dialogo e di scambio democratico, la padronanza di più lingue è...

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Mai 2020

Educație plurilingvă și interculturală

  • colloque
8. Internationale Tagung Mehrsprachigkeit als Chance ,,Mehrsprachigkeit – Identität und Bildung“

Die Tagungsreihe „Mehrsprachigkeit als Chance“ beleuchtet die gelebte Mehrsprachigkeit von Menschen in mehrsprachigen Regionen und Ländern aus theoretischer, didaktischer und praktischer Perspektive. Termin 23-25.9.2020 Ort Pädagogische Hochschule Kärnten, Hubertusstraße 1, 9020 Klagenfurt Zielgruppen alle am Thema interessierten Personen Kontakt Această adresă de email este...

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Feb 2020

Educație plurilingvă și interculturală

  • colloque
Appel à projets "Langues en dialogue" Organisation internationale de la Francophonie

Date limite: 28 février 2020 www.francophonie.org/lancement-de-linitiative-langues-en-dialogue-1078
 Dans le cadre de la programmation 2019-2022, l’OIF poursuit son soutien en faveur de la promotion de la diversité linguistique, à travers l’initiative « Langues en dialogue », qui vise à accompagner des actions de valorisation des variétés de français et du...

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Noi 2019

Educație plurilingvă și interculturală

  • colloque
Un seminario per promuovere il plurilinguismo

Appuntamento a Bologna il 27 novembre dalle 14.30 alle 17.30, presso il Centro RiESco, con il seminario “Ogni lingua vale. Conoscere e valorizzare la diversità linguistica nelle scuole dell’infanzia e primaria” per approfondire il tema del bilinguismo e del plurilinguismo. Durante l’incontro saranno anche resi noti i risultati di una sperimentazione condotta nei servizi educativi per...

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Oct 2019

Educație plurilingvă și interculturală

  • biblio
Les langues du monde au quotidien, une approche interculturelle (cycle 1 et 2)

Le SCÉRÉN [CNDP-CRDP] publie dans la collection Au quotidien deux ouvrages, un pour le cycle 2 et un pour le cycle 3, proposant des modules d'activités visant à aborder avec les élèves la notion de la diversité des langues. Les langues du monde au quotidien cycle 2 et Les langues du monde au quotidien cycle 3 favorisent : une forme innovante d'éducation aux langues conforme au Cadre...

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Iun 2019

Educație plurilingvă și interculturală

  • article
  • biblio
  • academia.edu
Faire évoluer les représentations sur le plurilinguisme en formation d'enseignants en zone d'éducation prioritaire : cas du contexte hétérogène guyanais (Manon Plasschaert, 2019, academia.edu)

2019, Mémoire de Master 2 Mots clés : Representations,  Plurilinguisme,  Formation Continue Des Enseignants,  Education prioritaire,  Vidéoformation La Guyane est un département profondément ancré dans le plurilinguisme par son histoire et par les flux migratoires qu’elle connaît. La France, elle, connaît une longue tradition d’idéologie monolingue. Des...

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Mai 2019

Educație plurilingvă și interculturală

  • biblio
Multilingualism in European Language Education

Edited by: Cecilio Lapresta-Rey, Ángel Huguet Multilingual Matters, 31 May 2019, ISBN 9781788923309Series: Bilingual Education & Bilingualism This book explores how different European education systems manage multilingualism. Each chapter focuses on one of ten diverse settings (Andorra, Asturias, the Basque Country, Catalonia, England, Finland, France, Latvia, the Netherlands and Romania)...

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Sep 2018

Educație plurilingvă și interculturală

  • biblio
Language Awareness in Multilingual Classrooms in Europe From Theory to Practice

Ed. by Hélot, Christine / Frijns, Carolien / Gorp, Koen / Sierens, Sven Series:Contributions to the Sociology of Language [CSL] 109 DE GRUYTER MOUTON, April 2018, ISBN: 978-1-5015-1043-4 Within the scope of today’s globalisation, linguistic diversity is a given fact of the world we live in. In several educational contexts in Europe, language awareness (LA) activities have been introduced...

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