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Le pubblicazioni dell'OEP

Set 2004
Nov 2025

Rivista DUNYA

Minorités linguistiques et culturelles et éducation en contexte multilingue (MILICEM) (Revue Dunya N°3)

Après les deux précédents numéros classiques qui abordaient respectivement la thématique du COVID-19 et celle des Objectifs de Développement Durable, ce troisième numéro de la revue Dunya est une édition spéciale entièrement consacrée aux Actes de la première école doctorale, organisée par l’Association des Chercheurs en Technologies Éducatives, Langues, Cultures et Humanités...

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Mar 2024

Rivista DUNYA

Les sociétés en voie de développement et les Objectifs du Développement Durable : Défis et perspectives (Revue Dunya N°2)

The maiden issue of Dunya focused on COVID-19 and related challenges world citizens had been facing till 2022. The second which you are reading at the moment delves into Sustainable Development Goals (SDGs), 07 years to the end of Agenda 2030. Indeed, the international community back in 2015 gathered and developed 17 SDGs encompassing 169 targets aimed at, inter alia, ending poverty on earth,...

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Mag 2023

Rivista DUNYA

Appel à contribution pour le deuxième numéro de la revue DUNYA

Langues - Technologies éducatives - Cultures - Humanités Les sociétés en voie de développement et les objectifs du développement durable : défis et perspectives  Coordonné par Innocent Fasse Mbouya, Constantine Kouankem et Julia Ndibnu-Messina Télécharger l'appel L’année 2015 définit les 17 objectifs du développement durable (ODD) devant être atteints en 2030. Ces...

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Gen 2023

Rivista DUNYA

Numérique en contexte post-covid-19 Pédagogique et linguistique (revue DUNYA)

Dunya, revue interdisciplinaire bilingue, aborde les thématiques axées sur la littérature, la langue, les humanités numériques et la didactique. Éditée par le laboratoire de recherche appartenant à l'association des chercheurs.e.s en technologies éducatives, langues, cultures et Humanités (ACETELACH) et le département de français de l'université de Ngaoundéré, en collaboration avec...

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