Apprentissage des langues et pratiques artistiques (J. Aden)

 

Apprendre des langues ne fait pas seulement appel aux aspects formels de la pensée, mais relève également de l'imaginaire et des rêves qui nourrissent les cultures. Les langues partagent avec les enseignements artistiques des traits et des objectifs communs, c'est ce que montrent les articles présentés dans cet ouvrage. Le lecteur y trouvera des comptes-rendus de recherche sur des pratiques innovantes, des analyses de partenariats entre des enseignants et des artistes : danseurs, musiciens, comédiens ou plasticiens, ainsi que des apports théoriques sur la question.

 

Éditions Le Manuscrit, 2009

Cet ouvrage rassemble les textes des conférences du colloque « Créativité, expérience esthétique et imaginaire : enseignement/apprentissage des langues et pratiques artistiques » organisé par les pôles des IUFM d’Ile de France qui s’est tenu les 24 et 25 mai 2007 à l’IUFM de Créteil.

Les auteurs

ACCARDI Josiane, ADEN Joëlle, BESANÇON Maud, BIENVENÜE Jean-Marie, CHABANNE Jean-Charles, CLERC Stéphanie, COUBETERGUES Philippe, CREISSELS Remi, DEMORGON Jacques, DEYRICH Marie-Christine, FALGAS Claude, GEREEC Pierre, GREAVES Sara, GRUSON Brigitte, LAPAIRE Jean-Rémi, LEROY Jean-Luc, LUBART Todd, MARTINEZ Brigitte, MASSE Jean, MORISSE Dorika, MULLERJAECKI Marie-Paule, OLIVIER Claudine, PINTUS Rossana, REMON Joséphine, SCHULTZE Marie-Laure, SCHMIDT Prisca, SOFIANOS Didier, STEFANELLI Catherine, TARDIEU Claire, VENDRAMINI Cécile, VILLAGORDO Éric, VOISE Anne- Marie, ZASK Joëlle.

TABLE DES MATIÈRES :

PRÉFACE

LES AUTEURS

INTRODUCTION

PARTIE 1

Imaginaire et expérience esthétique éléments théoriques

PARTIE 2

Théâtre et enseignement des langues dimension interculturelle

PARTIE 3

Grammaire en acte - voix et corps

PARTIE 4

Musique et enseignement des langues

PARTIE 5

Langues et pratiques artistiques au primaire  : créativité et multi-sensorialité

PARTIE 6

Créativité et activités langagières

PARTIE 7

Les arts plastiques et les langues dans la formation des enseignants du premier degré