Este artículo fue publicado en Le Monde en francés y fue traducido en español por Luisa Penalva, traductora voluntaria por el OEP. Le damos las gracias por su trabajo.
Le Monde.fr con AFP| 23.04.2013
El chino se enseña cada vez más en las escuelas francesas, con un total de treinta y tres mil estudiantes que aprenden chino mandarín en el conjunto de ciento noventa y tres colegios e institutos. Esto representa un 13% más que hace un año y 400% más que hace diez, según datos proporcionados por Joël Bellassen, inspector general de chino en el Ministerio de Educación nacional.
El chino mandarín será enseñado en todas las academias de la Francia metropolitana, además en Córcega, con el inicio de curso en 2013. Este fenómeno supera ampliamente la diáspora china, ya que el 90% de los estudiantes que estudian chino en secundaria tiene como lengua materna el francés. En primaria, hay un total de 4.200 alumnos que aprenden chino en noventa escuelas. En cuanto a la enseñanza superior, representan un total de diecisiete mil estudiantes, y para un cuarto de ellos el chino constituye la materia principal. El chino es enseñado en ciento cincuenta universidades, institutos y grandes escuelas.
Los estudios de chino se comienzan a una edad cada vez más temprana: la mitad de los alumnos escogen el chino como primer o segundo idioma obligatorio, mientras que en los años ochenta el mandarín se enseñaba principalmente como tercer idioma obligatorio o incluso como asignatura opcional.
QUINTO PUESTO ENTRE LOS PRINCIPALES IDIOMAS
“Existe una verdadera pasión”, señala Alain Anton, director del Instituto Claude-Monet en el distrito trece, en pleno barrio chino de París: “Cuando llegan a secundaria, los alumnos conocen unos 800 caracteres”. Como explica Jian Dong, profesora de chino en el instituto: “A finales de año los estudiantes conocen unos mil y cuando pasan el Bac (Selectividad), son prácticamente bilingües”.
“Me gustaría estudiar Comercio internacional, hacer una carrera internacional, por eso estudio chino”- afirma Mili, estudiante de secundaria de 14 años-. “Es la segunda potencia económica mundial; si se quiere hacer negocios con China, hay que hablar chino”- señala Jean-Pierre Lorezati, presidente de France Chine Asie Education, una asociación de centros escolares creada en 2007, que desarrolla acciones de cooperación educativa y cultural.
En sólo unos años, el chino ha pasado del noveno al quinto puesto en cuanto a lenguas enseñadas en secundaria, después del inglés, el español, el alemán y el italiano.
Este interés creciente por el estudio del chino constituye un verdadero desafío para la Educación nacional, quien carece de profesores fijos, de estructura organizativa y de formación, como ponen de relieve los datos proporcionados por M. Bellassen, quien propone plantear el estudio de este idioma desde secundaria o incluso desde primaria, con el fin de que “su aprendizaje constituya una inversión fructífera”.