Anne-Lise Barrière, Barbara Serrier, Alice Volkwein dans Allemagne d'aujourd'hui 2023/2 (N° 244), pages 55 à 75
La nouvelle feuille de route commune intitulée Stratégies pour le développement et l’apprentissage de la langue du partenaire publiée à l’occasion des 60 ans du Traité de l’Élysée traduit une inquiétude et une volonté de relance face à des effectifs d’apprenants en chute nette depuis plusieurs années – et ce malgré un soutien institutionnel et une action politique forte dont l’OFAJ est le principal acteur. Les autrices de cette contribution, enseignantes à Paris et à Berlin, proposent un état des lieux au plus près des réalités scolaires de ces deux régions-capitales à la fois comparables en termes de taille et de diversité de population mais bien différentes quant à l’organisation et au pilotage de l’offre scolaire. L’approche croisée met en lumière et analyse les problématiques communes (raisons de la baisse des effectifs, situation des enseignants, soutien institutionnel) mais aussi les succès et échecs propres à chaque système scolaire. L’enseignement de la langue du partenaire est-il condamné à ne s’épanouir, en région parisienne comme à Berlin, que dans des filières spécifiques d’excellence destinées, ne serait-ce que par leur implantation géographique, à un public plutôt favorisé ? L’Europe ne peut se passer d’une politique ambitieuse d’éducation plurilingue. Les autrices explorent les pistes qu’offre l’expertise du franco-allemand pour la relancer.