Políticas lingüísticas, bilingüismo y educación bilingüe: construyendo el futuro (Llamada de comunicaciones)
12 y 13 de noviembre de 2026
UNED, Madrid
La fecha límite para la presentación de propuestas es el 15 de junio de 2026
Education policies
Mar 2026
Dec 2025
Spring School: Teaching for Change: Sustainability in Language Education
Dec 2025
Language and Education - "Special Issue: Multilingual Policies in Early Childhood Education Across the Globe" (Call for abstract)
Call Deadline: 15-Jan-2026
Focus: This Special Issue explores multilingual policies in early childhood education (ECE), an under-researched area in language policy studies.
Oct 2025
3rd Research Conference: Learning and teaching languages in the 21st-century - Southern Hemisphere and the ‘Developing World’: Diversity, Inclusion and Interculturality
23-24 October 2025 Universidad de Chile (Online event) Ten years ago, the University of Chile announced the implementation of its Equity and Inclusion policy for Students1; as part of the Department of Linguistics, today we should review what has been achieved and what is still missing from a linguistic and pedagogical perspective. The 3rd Research Conference: Learning and teaching languages in...
Oct 2025
The Journal of Applied Languages and Linguistics - Open Calls for Articles December 2025 & June 2026 issues
Call for Papers December 2025 Technology & Language Learning Journal of Applied Languages and Linguistics invites submissions for a special issue on Technology & Language Learning. Submissions are now open Submission deadline: December 15th, 2025 Estimated publication date: December 30th, 2025 ----------- Call for Papers June 2026 Equity, persity & Inclusion in Language...
Sep 2025
Il faut voir la réalité en face : la Grande-Bretagne ne peut pas être un acteur mondial sans parler plus de langues
Illustration : redsnapper/Alamy Il faut voir la réalité en face : la Grande-Bretagne ne peut pas être un acteur mondial sans parler plus de langues Malgré toutes les discussions sur le sujet, les choses ont empiré. Il existe pourtant tellement de possibilités. Beaucoup de monde m’a dit de ne pas étudier des langues étrangères, y compris mon propre père...
Sep 2025
Avantages et inconvénients de l’enseignement « bilingue »
Avantages et inconvénients de l’enseignement « bilingue » Miser sur un enseignement plurilingue doit chercher plus loin que la perpétuation de ces programmes qui peuvent entraîner ségrégation, injustices et lacunes académiques Apprendre une deuxième langue, c’est du sérieux : ce n’est pas seulement apprendre sa grammaire par cœur, ce n’est pas non plus acquérir...
Aug 2025
The National Bilingualism Plan (PNB) and the Challenge of Internationalization in Colombia: Background and Perspectives ( María Emilia Aponte Mantilla, ResearchGate)
June 2024, Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning 15(2):1-19 DOI: 10.5294/laclil.2022.15.2.7 License CC BY 4.0 This article intends to analyze the interdependence between the National Bilingualism Plan of Colombia and the challenge of internationalization of higher education in the country, as public policies that aim to improve the quality of...
Jul 2025
Le fossé linguistique traverse les écoles belges (letemps.ch)
OPINION. Il y a 20 ans, cinq lycéens wallons sur dix choisissaient d’apprendre le néerlandais, ils ne sont plus que trois aujourd’hui, écrit le journaliste Jean-Pierre Stroobants, pour qui l'école est impuissante à apprendre leurs langues aux petits Belges. Photo : A la frontière entre les Pays-Bas et la Belgique. — © RuudMorijn / Getty Images/iStockphoto Si elle affleure...
Jun 2025
Enseignement des langues en France - Textes, discours, enjeux
Marc Rollin, Presses universitaires de la Méditerranée – PULM, Collection « Sciences du langage », 27 février 2025, ISBN: 978-2-36781-527-5 Ce livre propose une analyse de la politique linguistique éducative de la France depuis 2005. Il s’appuie sur pers documents officiels rarement examinés ensemble, d’ordre institutionnel (programmes, rapports...),...
Apr 2025
Social Justice in Language Education: Taking Action
Albert Biel (Edited by), Fabian Maria Esleben (Edited by) Multilngual Matters, Series New Perspectives on Language and Education, 15th April 2025, ISBN: 9781800417441 Because of its focus on mutual understanding, the language classroom is uniquely situated to discuss and enact ideas about social justice. This book brings together authors from different geographical and professional contexts...
Apr 2025
Política pública de multilinguismo en Colombia: proyecto de ley
Título: Por medio del cual se crea la Política Pública Nacional en Multilingüismo (PPNM) reconociendo la riqueza cultural y lingüística del país y se dictan otras disposiciones Objeto de proyecto: La presente ley tiene por objeto crear la política pública nacional de Multilingtismo (PPNM) a través de la configuración del marco institucional y normativo necesario para su...
Feb 2025
Plurilingualism for Transformative Social Justice in Language Education: A New Perspective
Marina Antony-Newman, UCL Institute of Education TESL CANADA JOURNAL/REVUE TESL DU CANADAVOLUME 41, ISSUE 2, 2024 pp. 81–96 https://doi.org/10.18806/tesl.v41i2/1412 The question of social justice in language education (LE) became prominent due to increased linguistic and cultural diversity fuelled by globalization and migration, which exacerbated social inequality in this neoliberal era. The...
Feb 2025
Quel avenir pour l’allemand ? « La situation se dégrade » selon l’ADEAF
Source : VousNousIls.fr, 28 janvier 2025, photo : En termes d’offres d’emploi, la langue allemande est plus demandée que l’espagnol en Europe. Image : Getty Pour Thérèse Clerc, présidente de l’association ADEAF, (association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France) la situation de l’allemand en France reste préoccupante. « L’apprentissage dans les...
Dec 2024
Políticas linguísticas e educacionais para acolhimento entre línguas
ZAMBRANO, C. (2024). Políticas linguísticas e educacionais para acolhimento entre línguas. DELTA: Documentação E Estudos Em Linguística Teórica E Aplicada, 40(3). https://doi.org/10.1590/1678-460x20240262842 Com o objetivo de problematizar ações educacionais de acolhimento para atender migrantes de crise em Roraima, debato questões referentes a políticas linguísticas em perspectiva...
Dec 2024
France - Algérie : "Entre Abdelmadjid Tebboune et Emmanuel Macron, la rupture est consommée" (L'Express, Idées et débats)
Mélanie Matarese, auteure de "Comment la France a (encore) perdu l’Algérie", analyse les responsabilités dans la crise actuelle entre la France et l’Algérie, et décrypte la logique d’un régime algérien qui se sent de plus en plus isolé. Nous posons un lien sur cet article en raison des éléments relatifs à la politique linguistique éducative du gouvernement...
Dec 2024
Multilingual and Multicultural Learning: Policies and Practices MMLPP (call for papers)
Call deadline: March 31st 2025 After the success of the International Conference on Multilingual and Multicultural Learning: Policies and Practices MMLPP held at Charles University in Prague, CZECHIA in December 2019, Multilingual Learning: Policies and Practices MLPP2 organised at Tischner European University in Cracow, POLAND in December 2021, and Multilingual and...
Nov 2024
En Ukraine, l’enseignement de l’anglais deviendra obligatoire dans tous les établissements d’enseignement, y compris les jardins d’enfants et les écoles professionnelles (TopWar.ru)
Aujourd'hui, la Verkhovna Rada ukrainienne a finalement adopté la nouvelle loi en deuxième lecture. Selon ce document, l'anglais recevra désormais le statut de langue de communication internationale en Ukraine.Le document contiendra plusieurs normes inhabituelles. En Ukraine notamment, l’enseignement de l’anglais deviendra désormais obligatoire dans absolument tous les établissements...
Sep 2024
Um apelo ao plurilinguismo nas políticas públicas de Educação, em celebração do Dia Europeu das Línguas (Diario de noticias)
26 setembro 2024 O plurilinguismo é um trunfo importante num mundo cada vez mais globalizado. Integrar e promover o plurilinguismo nas políticas públicas de Educação não é apenas uma necessidade cultural, mas também um imperativo económico e social. É essencial reconhecer os benefícios que o plurilinguismo traz aos indivíduos e às sociedades. Todos os estudos demonstram que a...
Jul 2024
Appel à contribution : Éduquer et former au plurilinguisme dans une dimension éthique
Date limite : 18 octobre 2024
Mélanges Crapel Numéro spécial 46/1 (Juillet 2025)
Numéro cordonné par :
Marie-Claire Lemarchand-Chauvin, Université de Lorraine, ATILF (UL/CNRS), UMR 7118
Véronique Lemoine-Bresson, Université de Lorraine, ATILF (UL/CNRS), UMR 7118
Jul 2024
Multilingüismo y plurilingüismo en la UE: ¿cómo preparar a los docentes?
Fuente: El Obrero, 17 Julio 2024 Desde la creación de la Unión Europea (UE), el multilingüismo y el plurilingüismo han sido considerados unos valores clave y unos principios rectores de sus políticas. Tanto es así, que ya en su Tratado Fundacional se indica que: “La Unión respetará la riqueza de su persidad cultural y lingüística y velará por la conservación y el desarrollo del...
May 2024
Monoglot Ideologies in Multilingual Ecologies: Case Study of Language-in-Education Policies in India and Indonesia
Ullah Khan, I., Ali , A., & Bibi, S. A. (2023). Monoglot Ideologies in Multilingual Ecologies: Case Study of Language-in-Education Policies in India and Indonesia. UMT Education Review, 6(1), 63-80.
Jan 2024
Plurilingualism and Language Policies in Tertiary/Higher Education and Research in Europe and Beyond
Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal
Vol. 6/2023
More details available HERE...
Jan 2024
Plurilingualism and Language Policies in Tertiary/Higher Education and Research in Europe and Beyond (parution)
Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal Vol. 6 Plurilingualism and Language Policies in Tertiary/Higher Education and Research in Europe and Beyond Aguilar, JoséBreidbach, StephanFäcke, ChristianeGonzález-Davies, María According to the OECD, the 22 European Union country members that belong to the OECD, totalled nearly 16 million higher education...