... für die sprachliche Förderung von Migrantinnen und Migranten Auftraggeber: Bundesamt für Migration (BFM) Das Projekt wird unterstützt durch den Integrationskredit des Bundes (BFM). Die Förderung der Integration von Migrantinnen und Migranten ist ein Legislaturziel des Bundesrates. Dabei wird der Kenntnis einer Landessprache eine wichtige Funktion...
La maîtrise des langues vivantes : une priorité du ministre de l'Éducation nationale. Les lignes de force de la politique conduite en vue de développer l'enseignement des langues vivantes de la maternelle à l'université.
Le ministre de l’enseignement flamand Pascal Smet souhaite que les étudiants flamands deviennent trilingues. Pour ce faire, il aimerait obtenir le statut de seconde langue pour l’anglais. C’est déjà le cas pour le français. Lire la suite sur RTL.be...
30 de junio de 211 VALENCIA.- La Conselleria de Educación tiene previsto implantar a partir del curso 2012-2013 un nuevo modelo de enseñanza plurilingüe en el que tendrán un papel equitativo las dos lenguas oficiales, valenciano y castellano, y una lengua extranjera, preferentemente el inglés. Este nuevo modelo, que sustituirá...
... e Educação Bilíngue Portalingua, 12/7/2011 Esta sexta-feira (8), o tema em discussão na UNILA é o Bilinguismo e a Educação Bilíngue. Professores especialistas de universidades brasileiras e estrangeiras expõem diversos aspectos do plurilinguismo e da educação bilíngue para o...
Cette édition vous présente la nouvelle directrice de l'Education et des langues et les perspectives d'avenir pour la direction, et vous informe des travaux récents et en cours.
La collection complète des éditions du Bulletin éducation peut être téléchargée sous format PDF à partir du site internet de l’Education.
Fuente : Levante-emv.com, Jueves 30 de junio 2011
El conseller Císcar no quiere dejar de lado a nadie y Carbonell afirma que serán abiertos con el decretoAPPEL À COMMUNICATIONS 48e rencontre de l'Asdifle, 2e Rencontre Asdifle 2011 à l’Université Jean Monnet, Saint-Étienne (France) Nouvelle date limite: 10 juillet 2011 Appel à propositions de communication élargi et date-limite de proposition d’une communication reportée au 10 juillet 2011 : Les trois axes proposés, (1) Quels certifications et diplômes en DFLE / DDL ?...
mercoledì 09 febbraio 2011 «È nella capacità di sperimentare, di essere innovativa che si misura la vitalità di una scuola e la sua propensione ad incidere positivamente nella crescita personale e culturale degli alunni - dichiara il Prof. Giulio Galletti, dirigente scolastico reggente dell'Istituto Comprensivo di Bagnacavallo -. Il progetto...
Ministry of Science, Technology and Innovation, June 21, 2011 The working group for foreign languages has completed a report with 42 recommendations for a foreign language strategy. All Danes should have a better grasp of English, everyone should be able to speak two foreign languages in addition to Danish and there should be better cohesion in the education system. Read more... ...
14 juin 2011, Blog Le Monde Education C’est une nouvelle illustration des conséquences parfois étonnantes de la politique de suppressions de postes d’enseignants : alors que l’apprentissage du chinois «explose» dans l’enseignement secondaire ces dernières années, le ministère de l’éducation nationale...
Pedagogy of the Possible
Published 2011 by Multilingual Matters, Series Title: Bilingual Education and Bilingualism
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... grâce à l'action Comenius Regio Une conférence sur l'action européenne Comenius Regio a eu lieu les 11 et 12 mai à Bordeaux : une occasion pour Emilangues de présenter cette initiative du programme européen d'Education et de formation tout au long de la vie (EFTLV) qui permet la coopération entre les...
Die Presse.com, 14 Juni 2011
Das Österreichische Sprachenkomitee hat erstmals ein Arbeitsprogramm erstellt. Schwerpunkte sind neue Lehrerausbildung und früher Spracherwerb. Mehr lesen...
By Valerie Strauss This was written by parent of two and freelance writer Lurdes Abruscato, who grew up in Montgomery County and now lives in Howard County with her family. By Lurdes Abruscato Our household is locked in battle over a seemingly mindless decision: Should our middle schooler take Spanish or French next year when the foreign-language program kicks in for his grade level?...
British Council Brussels and the Language Rich Europe Project have together organised a one-day conference on Understanding the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) for better language assessment in a diverse society on 29 April 2011. The event gathered more than 100 participants and speakers from Belgium, the Netherlands, France and beyond. You can read a full...
Le ministre Pascal Smet a décidé de tirer un trait sur le financement par la Communauté Flamande de l’enseignement plurilingue et biculturel (OETC) qui existe depuis 30 ans à Bruxelles. Il supprime plus de 400.000 euros concernant 6 projets. Une décision soudaine qui prend effet sur-le-champ, soit fin juin. Les élèves qui sont inscrits dans de ce projet éducatif, ne peuvent donc pas...
Deutsch gerät ins Abseits
Von Stefan Heinlein, Deutschlandrundfunk, 14.04.11
An tschechischen Schulen könnte schon bald Deutsch als
Fremdsprache vom Lehrplan verschwinden. Englisch soll künftig als
einzige Pflichtsprache unterrichtet werden - so die Empfehlung von
Experten. Mehr lesen...
EL PAÍS - Santiago - 30/05/2011 Valencia puede mirarse en el espejo de Galicia. La Xunta, que asiste como invitada a unas jornadas lingüísticas organizadas por la Generalitat que preside Francisco Camps, está convencida de ello. La Consellería de Educación, que dirige Jesús Vázquez, avanzó que hoy explicará...
¿una ventaja para la integración? », Paris La asociación De una Lengua a la Otra tiene como objetivo promover el multilingüismo y ayudar a las familias salidas de la inmigración a que transmitan a sus niños su lengua y su cultura, paralelamente a la educación que reciben en francés. Su fundadora, la lingüista Anna...
... un atout pour l'intégration Par Anna Stevanato, fondatrice de l’association D’UNE LANGUE A L’AUTRE. « Une Grande Ecole : Pourquoi pas moi ? » (PQPM) est un programme d’accompagnement de collégiens et de lycéens issus de milieux modestes et habitant des quartiers en difficulté. Il est...
Fuente: Centro Virtual Cervantès El término plurilingüismo hace referencia a la presencia simultánea de dos o más lenguas en la competencia comunicativa de un individuo y a la interrelación que se establece entre ellas. Los conocimientos y experiencias lingüísticas de un individuo pueden adquirirse bien en sus entornos...
3 mai 2011 "Comment rendre plus efficace l’apprentissage de la langue du pays d’accueil aux immigrants dans l’espace européen ?". Des enseignants-chercheurs linguistes venus d’Ecosse, d'Italie, de Norvège, de Suède et de France se poseront la question aujourd'hui entre Rhône et Saône. Après les villes de Pitea...
Inspection générale de l’Éducation nationale Inspection générale de l’administration de l’Éducation nationale et de la recherche Rapport 3.6. L’APPUI SUR LE BILINGUISME POUR PROMOUVOIR LE PLURILINGUISME ..........................................204 3.6.1. Faire évoluer l’offre de...
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