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L'acquisition des langues
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Avr 2023

L'acquisition des langues

'Poder da Linguagem': 5 maneiras diferentes como os cérebros multilingues funcionam

Font Euronews06/04/2023 Como é que falar várias línguas afeta a mente? Durante décadas, esta questão foi posta de lado, uma vez que os investigadores consideravam o cérebro "padrão" aquele que conhece apenas uma língua. Mas agora, mais do que nunca, esta suposição é extremamente imprecisa. Atualmente, a maioria da população mundial fala pelo menos duas línguas. Na Europa, dois...

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Mar 2023

L'acquisition des langues

Mon patron ne sé pa ékrire : « Je ne ferais pas remarquer à un supérieur qu’il a fait une faute d’orthographe, au risque de lui faire perdre la face » par Gladys Marivat (Collaboratrice du « Monde des livres »)

Publié le 25 avril 2023 - Illustration graphique Luca Falcone Parce que l’écrit est omniprésent en entreprise, des formations sont proposées aux cadres pour remettre leur conjugaison et leur grammaire à niveau et éviter ces fautes qui font mauvais genre. Alice Hagger ne vous dira pas qu’elle est une psychorigide de l’orthographe. Pourtant, le sujet est sensible pour cette responsable...

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Mar 2023

L'acquisition des langues

Comment apprendre à un enfant le respect des autres et le poids des mots ? La psychanalyste Claude Halmos répond

Publié par le Monde le 25 avril 2023 - Photo : Half Red « Le divan du monde ». Dans cette chronique, la psychanalyste s’appuie sur vos témoignages et vos questionnements pour comprendre comment l’état du monde percute nos vies intimes. « Tu causes, tu causes, c’est tout ce que tu sais faire ! », répète obstinément, depuis sa cage, aux humains qui...

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Mar 2023

L'acquisition des langues

Ecriture manuscrite dans différents alphabets et apprentissage des langues, jeudi 23 mars

Rencontre en ligne avec Jean-Luc Velay Le clic de l’APLV du jeudi 23 mars à 18.30 Jean-Luc Velay est chercheur en neurosciences cognitives à Marseille. Parmi d’autres thèmes, il s’est beaucoup intéressé à l’écriture, aux troubles de l’écriture et aux liens entre différents types d’écriture et apprentissages. Son travail se situe au carrefour des neurosciences et des...

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Fév 2023

L'acquisition des langues

Idiomas x dialetos: o seu cérebro sabe a diferença?

Blog Duolinguo de Neil Kirk, 3 de fevreiro de 2023 Quantos idiomas você sabe? Dependendo da parte do mundo de onde você vem, a resposta mais comum fica entre um e cinco. Mas e se eu pedisse para você incluir nessa soma os dialetos e outras variedades do seu idioma além da “padrão”? É bem provável que esse número seja consideravelmente maior. Pode ser que você fale um dialeto do...

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Jan 2023

L'acquisition des langues

¿Se reduce nuestro vocabulario cuando hablamos más de una lengua?

Cristina V. Herranz-Llácer, Profesora en el área de Lingüística General, Universidad Rey Juan Carlos y Miguel Ángel Marcos Calvo, Profesor de Estadística y Matemáticas, Universidad Rey Juan Carlos En el mundo globalizado en el que nos encontramos es habitual que nos preguntemos si los más pequeños deberían estudiar en centros escolares bilingües; si esto es realmente beneficioso para...

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Jan 2023

L'acquisition des langues

Afasie bij meertaligheid en anderstaligen: verstaan we elkaar?

23 MAART 2023 APHASIA CLINICS ROTTERDAMWe komen het allemaal wel eens tegen: je krijgt een verwijzing van iemand met een forse afasie en je ziet “taalbarrière” of “meertalig” staan. Twee- of meertalige afasie zal met de groeiende diversiteit in Nederland gebruikelijker worden. Toch is het overgrote deel van de logopedisten Nederlandssprekend. In de klinische praktijk kunnen meer- en...

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Jan 2023

L'acquisition des langues

Aprender un idioma es posible a cualquier edad

El Tiempo, 31 de diciembre 2022 En Europa no separan la competencia plurilingüe de la pluricultural. Aprender un idioma es un proceso social y cultural que pasa por la interacción con el otro. Aprender un idioma no consiste únicamente en aprender un código lingüístico. Aprender un idioma también es someterse a un proceso de aculturación (según el Diccionario de la RAE: “Acción y...

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Déc 2022

L'acquisition des langues

«Nous avons atteint un point de non-retour»: les inquiétantes lacunes des futurs professeurs des écoles (Le Figaro)

Par Caroline Beyer, publié le 15/12/2022 Le concours pour devenir professeurs des écoles a été remodelé en 2022 pour donner plus de poids à la vérification de connaissances en français et en maths, et moins à la mise en situation professionnelle, la didactique, la pédagogie. Chlorophylle - stock.adobe.com ENQUÊTE - Partout en France, les jurys d’académie pointent des...

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Déc 2022

L'acquisition des langues

Apprentissage de la lecture: «La méthode globale est un contresens biologique et pédagogique» (Olivier Houdé - Le Figaro)

Par Caroline Beyer, publié le 20/11/2022, «Lorsque l’enfant apprend à lire, il doit s’appliquer à relier avec exactitude la forme des lettres avec les sons du langage oral», souligne Olivier Houdé. @ANNE VAN DER STEGEN/avds.be ENTRETIEN - Pour le neuroscientifique Olivier Houdé, cette méthode de lecture induit «des confusions, analogies trompeuses et...

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Nov 2022

L'acquisition des langues

Twee talen leren op de kinderopvang: slim of niet?

Kennislink, 14 november 2022

Het klinkt heel mooi: als kind een nieuwe taal leren via de crèche. Hoe makkelijk gaat dat eigenlijk? Samen met collega’s dook ik de wetenschappelijke literatuur in. Ik vertel je hier de resultaten. Tipje van de sluier: kinderen kunnen zeker een vreemde taal leren op de kinderopvang, maar verwacht geen wonderen.

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Nov 2022

L'acquisition des langues

Wat blijft er nog over van vreemdetalenkennis?

Kennislink, 26 oktober 2022

Een taal die je leert op de middelbare school, en daarna niet meer gebruikt, zakt nooit helemaal weg. Een recente studie laat zelfs zien dat veel van die talenkennis bewaard blijft. Mogelijk heeft dit te maken met de manier waarop taal in onze hersenen wordt opgeslagen.

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