november 2008 , Pagina 048_1 , 950 woorden
Hoe weten onze hersenen dat het een appel is die we voor ons zien? En hoe vinden ze de juiste klank erbij? De reis van woorden in het brein.
ARTIKEL
februari 2008 , Pagina 078_1 , 1664 woorden
Op latere leeftijd nog vloeiend Japans leren spreken: het kan écht. Een goed taalgevoel is een voordeel, maar het is vooral een kwestie van durven en heel veel oefenen.
ARTIKEL
Het voordeel van tweetaligheid
juli 2007 , Pagina 064_1 , 1672 woorden
Meertalige kinderen hebben een groter werkgeheugen, ze leren sneller lezen en ze kunnen beter focussen. Waarom is eentaligheid dan nog altijd de norm in ons land?
ARTIKEL
november 2006 , Pagina 032_1 , 1791 woorden
Hij leefde van het schrijven. Tot een beroerte zijn taalvermogen wegvaagde. Jarenlang kon Bas van Kerkhof (55) amper een zin uit zijn mond of pen krijgen. Maar hij gaf niet op. Een interview met een man die nog steeds bezig is zijn woordenschat te heroveren.
ARTIKEL
juni 2006 , Pagina 040_1 , 1555 woorden
Boeken kunnen kinderen helpen hun gevoelens te verwerken: het is makkelijker om over dat verlegen olifantje te praten dan over jezelf. De kracht van het therapeutische kinderboek.
ARTIKEL
mei 2006 , Pagina 072_1 , 1581 woorden
Nog even en we laten een depressie gewoon wegopereren. Een slim, sociaal kind wordt simpelweg een kwestie van de juiste bestelling plaatsen, en computers kunnen onze gedachten lezen. Of niet? Wetenschappers over de haalbaarheid van vier toekomstscenario’s.
ARTIKEL
april 2006 , Pagina 038_1 , 1487 woorden
Taalverwerving verloopt in een vaste volgorde: er is geen kind dat ‘ik’ zegt voor het zijn eigen neus kan aanwijzen. De veertien fasen in de taalontwikkeling.
ARTIKEL
Waarom vergeten we onze eerste herinneringen?
oktober 2005 , Pagina 064_1 , 1266 woorden
Niemand herinnert zich zijn geboorte, of de kleur van de lakentjes in de kinderwagen: onze eerste bewuste herinnering dateert meestal van na ons derde jaar. Toch hebben kleine kinderen een uitstekend geheugen. Waarom blijft ons dan niets bij van onze vroegste jeugd?
ARTIKEL
Het woord van Annette de Groot
maart 2000 , Pagina 026_1 , 2208 woorden
Haar succes als wetenschapper is te danken aan een combinatie van 'gezond verstand en werkdrift'. Zelfs tijdens een boswandeling blijven onderzoekspuzzels door haar hoofd spelen. In haar nieuwe rol als voorzitter van de afdeling psychologie van de Universiteit van Amsterdam, wil de taalpsychologe Annette de Groot tijd blijven besteden aan haar eigen onderzoek: 'Wat me erg veel voldoening geeft, is als ik een bijdrage heb geleverd, hoe klein dan ook, aan het in kaart brengen van de menselijke geest en dat anderen daar kennis van kunnen nemen'
ARTIKEL
De taalproblemen van Dorothy Bishop
juli 1999 , Pagina 052_1 , 2491 woorden
'Taalachterstand bij kinderen vormt een onbekend en onderschat probleem.' De Engelse psychologe Dorothy Bishop zou graag zien dat hier verandering in komt, maar gelooft niet dat zij de wereld wat dat aangaat kan redden. 'Als mijn onderzoek zou uitmonden in een effectieve therapie voor deze kinderen, zou dat natuurlijk prachtig zijn. Toch word ik meer voortgedreven door nieuwsgierigheid dan door een innerlijke drang om te helpen. Ik wil gewoon weten hoe het zit.'
ARTIKEL
maart 1999 , Pagina 032_1 , 1254 woorden
'Wat schrijft u?', vroeg de tsjik. 'Gediggies, weet je wel.' 'Tjeem. Wat voor soort gedichtjes?' 'Infomaatsie, weet je wel. Zonder emootsie.' 'Gossiepietje.' 'Ik noteer gewoon koel de eigentijdse sien.' 'Tsss.' 'Geen intupputtaatsie, weet je wel, dzjust de pleen fekts.'
ARTIKEL
De blokkendoos van Ray Jackendoff
december 1998 , Pagina 036_1 , 2676 woorden
Als vissen morgen onderwater-wetenschappers zouden aanstellen, zou het waarschijnlijk nog vele generaties duren voor een van hen het water zou ontdekken. Sommige dingen zijn zo vanzelfsprekend, dat ze over het hoofd gezien worden. De taal biedt wat dit betreft een goed voorbeeld. In de jaren vijftig bestond de indruk dat de kennis over dit fenomeen zo ongeveer rond was. De wetenschappers rustten op hun lauweren, maar er was een jongeman, de Amerikaanse linguïst Noam Chomsky, die het water ontdekte. De taalbeschrijvingen uit die tijd waren namelijk zo abstract en complex dat alleen een kleine elite ze kon begrijpen, terwijl elk kind van vijf jaar de taalregels toch feilloos toepast. Chomsky was de eerste die zich verwonderde over deze alledaagse vanzelfsprekendheid.
ARTIKEL
juni 1998 , Pagina 024_1 , 2483 woorden
De gloed in haar ogen en de lichte blos op de wangen, zou je eerder associëren met een tienergesprek over het nieuwste popidool, maar bij de hoogleraar taalbegrip Anne Cutler weerspiegelen zij het pure enthousiasme over het menselijk taalvermogen. Zij geniet zichtbaar van de kunststukjes van de menselijke hersenen en het avontuur om die te ontsluiten. Het heeft haar over de gehele wereld gevoerd, als een moderne nomade van de wetenschap. Als Australische werkt zij voor het Max Planck Instituut voor Psycholinguïstiek, een Duitse instelling in Nijmegen. Daarnaast woonde zij tijdens haar loopbaan in de Verenigde Staten en Engeland.
ARTIKEL