Le point sur l'intercompréhension, clé du plurilinguisme (P. Escudé, P. Janin)

Les langues ne sont pas opaques entre elles : nous avons tous fait l’expérience de comprendre – même par bribes – une langue « étrangère ». Depuis quelques décennies, l’intercompréhension se constitue comme un objet didactique et pédagogique, dans un paysage des langues en plein renouvellement. De quoi s’agit-il ? Comment cela fonctionne-t-il ? Quels sont les enjeux ? L’intercompréhension, qui s’inscrit dans le champ plus vaste du plurilinguisme et de la diversité linguistique, entend répondre à ces questions en proposant une nouvelle approche des langues.