ist eine neue Online-Fachzeitschrift für das Lehren und Lernen neuerer Fremdsprachen. Sie wendet sich an Wissenschaftler, Studierende und Lehrende und liefert sowohl aktuelle wissenschaftliche Beiträge zur Fremdsprachenforschung als auch Arbeiten aus der Praxis des Fremdsprachenunterrichts.
ForumSprache erscheint zweimal jährlich und ist ausschließlich als Download erhältlich.
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Die erste Ausgabe von ForumSprache ist abrufbar. Wie es dem Profil der Zeitschrift entspricht, ist der Bogen der Länder und Sprachen weit gespannt.
So erfahren Sie im Beitrag von Tushar Chaudhuri etwas über die Rolle,
die Englisch und Hindi als Ausgangssprachen beim Grammatikerwerb von
indischen Deutschlernern spielen. Sie verfolgen im Beitrag von Torben
Schmidt, wie eine Klasse von Englischlernern in Deutschland mit der
ganzen Welt über Podcast in Kontakt tritt. Jean-Georges Plathner
berichtet über Befunde aus einem schwedischen Lehr-Lern-Projekt zu "language awareness" am Beispiel des französischen Subjonctifs.
Rita
Franceschini plädiert in einem Positionspapier pointiert für die
Förderung der Mehrsprachigkeit. Aus dem Englischunterricht an deutschen
Schulen stammen zwei praxisorientierte Beiträge: Elisabeth Kolb
erläutert die Ziele und Einsatzmöglichkeiten von Mediation im
gymnasialen Englischunterricht, und Nathalie Rau schildert, wie
Grundschulkinder im Teddybär-Projekt mit einfachen sprachlichen Mitteln
weltweite Kontakte knüpfen. Dies ist unser Best Practice Beitrag.
Die Herausgeber wünschen eine anregende Lektüre und freuen sich auf Rückmeldungen der Leserinnen und Leser aus Forschung und Unterricht.
Ausgabe 1|2009 steht als kostenloser Download zur Verfügung. |
Inhaltsverzeichnis Ausgabe 1|2009 (177 KB, PDF)
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Abstracts Ausgabe 1|2009 (218 KB, PDF)
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Ausgabe 1|2009 (2.06 MB, PDF) |