Logo de l'OEP

Sélectionnez votre langue

Logo de l'OEP

Mehrsprachigkeit als Potenzial für den Deutschunterricht

Quelle: PH Schwäbisch Gmünd

26.04.2023 Internationales

Studierende und Lehrende der PH Schwäbisch Gmünd und Studierende der beninischen Partneruniversität Universität Abomey-Calavi sowie der Ecole Normale Supérieure (ENS) in Porto Novo haben in einem 12-tägigen Begegnungsprogramm in praktischer Weise das Potenzial der Mehrsprachigkeit für die Motivation und den Zugang zum Deutschlernen erlebt. Zwölf Teilnehmerinnen und Teilnehmer der PH lernten die schulischen und universitären Strukturen und Lebensrealitäten in Benin kennen und konnten sich während eines vielfältigen Programms mit Theaterworkshops, Schulbesuchen, Stationenlernen, Exkursionen und gemeinsamen Seminaren mit den Studierenden aus Benin über die Sprachpolitik an Schulen, Mehrsprachigkeit im Alltag und im Unterricht in Benin und Deutschland austauschen. Die Spring School wurde von Prof. Dr. Daniel Rellstab und Friederike Heinz vom Studiengang Germanistik und Interkulturalität/Multilingualität begleitet und ist Teil von „Deutsch Mobil: Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in mehrsprachigen Kontexten“, ein Projekt im Rahmen des Baden-Württemberg-STIPENDIUMs für Studierende – BWS plus, einem Programm der Baden-Württemberg Stiftung. Das Projekt wird über 3 Jahre mit einer Summe von 145.000 € finanziert. Mehr lesen...