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Keywords: European Observatory for Plurilingualism, multilingualism, scientific creativity
Parole chiave: Osservatorio europeo del Plurilinguismo, plurilinguismo, creatività scientifica
Ce volume publie les interventions à la journée d’étude organisée en 2013 par le « Pôle Recherche » de l’Observatoire Européen du Plurilinguisme (OEP) et l’Université Paris Diderot sur le thème du plurilinguisme et de la créativité scientifique.
2Coordonné par P. Frath, Professeur émérite à l’Université de Reims Champagne-Ardenne et J. C. Herreras, Professeur des Universités en linguistique espagnole de l’Université Paris Diderot-Paris, tous deux membres du Comité de rédaction de la collection « Plurilinguisme » de l’OEP, l’ouvrage réunit dix articles rédigés pour certains par des chercheurs en sciences humaines et sociales et d’autres par des mathématiciens, physiciens, biologistes. Ce choix d’auteurs permet d’aborder le sujet de manière interdisciplinaire et d’enrichir le débat théorique par des témoignages de pratiques réelles.
3Le ton est donné avec le premier texte signé par le mathématicien L. Lafforgue qui explique les ressorts de la causalité « choix du français/créativité scientifique » par des conditions psychologiques, morales et culturelles. Psychologiques, en adoptant une attitude combative et résistante ; morales, signifiant que l’on accorde plus d’importance à la recherche en elle-même qu’à sa communication ; culturelles, enfin, témoignant de l’attachement à et puisant dans les sources scientifiques de son propre pays.