https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xvi-nr-2-32-2020
„Philologica Jassyensia”, an XVI, nr. 2 (32), 2020, p. 341–352
MultiGram est une plateforme multilingue, née de l'expérience professionnelle de quelques enseignants du département de langues et littératures de l'Université libre de Bruxelles (ULB). Elle a été développée pour répondre aux nouveaux profils des étudiants en langues et aux nouvelles attentes en matière d'apprentissage des langues et a été conçue comme un outil complémentaire pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. Il est disponible gratuitement en ligne à l'adresse http://multigram.ulb.ac.be. Il couvre actuellement six langues : allemand, anglais, espagnol, français, italien, néerlandais. Cette plateforme comprend, pour chaque langue décrite, 1) un portail dédié aux catégories grammaticales traditionnelles (nom, verbe...), 2) un portail dédié aux catégories communicatives (comment utiliser un mot ou une phrase, comment exprimer une idée...) et 3) un portail se référant aux différents niveaux de progression dans l'apprentissage des langues du Cadre européen commun de référence pour les langues. Innovant dans sa conception, MultiGram est un outil qui permet une approche communicative des langues. Il invite également à développer des parcours créatifs dans l'apprentissage des langues. En effet, l'utilisateur peut y accéder en se concentrant sur une seule des langues décrites, mais il peut aussi passer d'une langue à l'autre, en découvrant des similitudes ou des dissemblances entre les langues ainsi contrastées, afin de développer facilement ses compétences plurilingues. Cette plateforme, conçue par des enseignants pour des étudiants universitaires, est désormais également utilisée en dehors du contexte universitaire, par des apprenants individuels ainsi que par des enseignants confrontés aux nouveaux défis d'une société multilingue. Sa flexibilité en fait un outil qui pourrait plus généralement soutenir à la fois la description de langues peu documentées ou de nouvelles orientations linguistiques prises dans les systèmes éducatifs, notamment en Afrique et en Asie.
MultiGram is a multilingual platform, originated in the professional experience of a few teachers from the Department of Languages and Literatures at the Université libre de Bruxelles (ULB). It was developed to meet new profiles of language students and new expectations in language learning and was conceived as a complementary tool for language teaching and learning. It is freely available online at http://multigram.ulb.ac.be. As it stands, it currently covers six languages: German, English, Spanish, French, Italian, Dutch. This platform includes, for each described language, 1) a portal dedicated to traditional grammatical categories (noun, verb…), 2) a portal dedicated to communicative categories (how to use a word or a phrase, how to express an idea…) and 3) a portal referring to the different levels of progression in language learning of the Common European Framework of Reference for Languages. Innovative in its design, MultiGram is a tool that allows a communicative approach to languages. It also invites the development of creative paths in languages learning. Indeed, the user can access it by focusing on only one of the described languages, but can also switch from one language to another, discovering similarities or dissimilarities between the languages thus contrasted, so that he or she can easily develop their plurilingual skills. This platform, designed by teachers for university students, is now also used outside the university context, by individual learners as well as by teachers confronted with the new challenges of a multilingual society. Its flexibility makes it a tool that could more generally support both the description of poorly documented languages or new linguistic orientations taken in education systems, especially in Africa and Asia.