FORSTER Simone
Éducateur, 2011, n° 1/2011, p. 25-40
L'apprentissage des langues à l'école et l'intégration ds enfants immigrés sont à l'ordre du jour de nombreux pays européens. Ce dossier fait le point sur les avancées menées en Suisse pour améliorer les compétences linguistiques des élèves dans la langue d'enseignement et favoriser le plurilinguisme.