Tvåspråkighet: hjälp eller stjälp? (Morsmal)

Örebroforskaren Reza Kormi­Nouri följer tvåspråkiga barns utveckling under skolåren. Hans senaste studie visar att tvåspråkiga barn ligger på samma nivå eller till och med på en något högre språklig nivå när de börjar skolan men att de hamnar efter högre upp i årskurserna.

Det är tvärtemot vad tidigare forskning har visat. Men det finns en skillnad. Barnen som klarade sig bättre fick hemspråksundervisning. Det skriver Reza Kormi­Nouri i Bilingualism: Language and Cognition. >>>>>>