Multilingualism and Plurilingualism

Focus 4, septembre 2009

La Documentation française

Grande Europe : la revue sur les pays du continent européen

URL de la revista El presente volumen de CLR contiene una selección de artículos que abordan el estado actual de la representación cultural desde diferentes ángulos y perspectivas. En el área de los estudios literarios, las aportaciones exploran: cuestiones de identidad en el ámbito de la frontera, en relación con el...

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Le texte suivant est l'intervention rédigée de Michel Theys, journaliste, lors du dîner débat à Bruxelles le 17 novembre "Faut-il parler anglais pour être européen ?" organisé par DLF-Bruxelles-Europe. Il est également publié sur le site de DLF-Bruxelles-Europe et peut être écouté avec les autres interventions et le débat à cette adresse.   "Faut-il parler anglais pour être...

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Cahier réalisé sous la direction de Philippe Tronquoy

Contributions de Brigitte Krulic, Marie-Claude Blanc-Chaléard, Thierry Leterre, Philippe Moreau Defarges, Philippe d’Iribarne, Hervé Le Bras, Michel Kokoreff, Jean Baudoin, Patrick Garcia,Claude Truchot, Didier Lapeyronnie, Benoit Normand, Patrick Simon, Michèle Tribalat.
 

Volumen monográfico Confluenze, Rivista di Studi Iberoamericani La lengua, dispositivo modelador bajo la acción conjunta de fuerzas centrípetas y fuerzas centrífugas, tiene un pepel destacado en el configurar el complejo flujo de representaciones identitarias que en cada cultura, más o menos problemáticamente, tiene lugar. Es a...

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Development of research on L3, multilingualism and multiple language acquisition

AILA Applied Linguistics Series 6 

John Benjamins Publishing Company, 2009

Unity in diversity

Maria E. Torres-Guzman and Joel Gomez, Editors
Teachers College Press, July 2009, 224 pages, ISBN: 0807749729

 

 

 

Un article de Leila Dakhli paru sur Laviedesidees.fr le 4 novembre 2009 « La langue de l’Europe, a dit Umberto Eco, c’est la traduction ». Dans un essai aux résonances politiques, François Ost prend les armes pour la diversité des langues et leur irréductibilité. La traduction a lieu d’abord à...

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Pinto, Paulo Feytor, Brohy, Claudine & Turi, Joseph-G. (2009).

Direito, Língua e Cidadania Global. Droit, langue et citoyenneté mondiale. Law, Language and Global Citizenship.

Lisboa: Associação de Professores de Português.

 

 

... Gründe für die Anmeldung bzw. Nichtanmeldung von Kindern zum biligualen Unterricht

Südwestdeutscher Verlag fuer Hochschulschriften, Oktober 2009

 

ISBN 978-3-8381-0217-7, 256 Seiten

 

ISBN 10: 2-7080-1241-X
ISBN 13: 9782708012417
paru le 03/09/2009, 142 pages

éditeur: Editions OPHRYS
collection: Angles vifs
thème(s): Civilisation, Sociologie
niveau(x): Supérieur

Spanish at the crossroads with other languages

Reihe:  Kolloquium Fremdsprachenunterricht  Band 35

Peter Lang Verlag, 2009

ISBN 978-3-631-59458-2

Languages: Science in School aims to promote inspiring science teaching by encouraging communication between teachers, scientists, and everyone else involved in European science education. It addresses science teaching both across Europe and across disciplines: highlighting the best in teaching and cutting-edge research. It covers not only biology,...

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L'Harmattan, septembre 2009, ISBN : 978-2-296-09830-5

version numérique (pdf image-texte) : 5 825 Ko

ISBN: 978-0-415-46267-9 Published by: Routledge, 2009 Although scientific studies of the language behaviour of polyglots began to appear in the nineteenth century, it is only in the last fifty years or so that bilingualism and multilingualism have been recognized as crucial areas of linguistic research. This new four-volume collection from Routledge showcases the major achievements...

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Nous sommes heureux de vous annoncer la parution d'un numéro spécial de la revue International Journal of Multilingualism, vol. 6(2), Mai 2009 (Éd. D. Moore et L. Gajo) : French Voices on Plurilingualism and Pluriculturalism. Le volume rassemble les articles de Georges Lüdi et Bernard Py, Daniel Coste et Diana-Lee Simon, Didier Maillat et Cecilia Serra,...

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Presses Universitaires de Bordeaux

Juin 2009

ISBN 978-2-86781-508-9

Un dialogo privato su un fenomeno pubblico in espansione
Collana «Ricerca e formazione»

ISBN 9788877135384, 2009, Edizioni Casagrande

Che cosa dovrebbero fare i genitori per sostenere al meglio il plurilinguismo dei loro figli? Come dovrebbero comportarsi gli insegnanti di fronte al plurilinguismo di loro alunni?

 

Collection Transversales

Langues, sociétés, cultures et apprentissages  Vol. 23 2008

ISBN 978-3-03911-432-0

Peter Lang Verlagsgruppe

Sur mandat de la NW EDK, le Forum du bilinguisme a organisé le 5 novembre 2008 à Bienne une rencontre sur l'enseignement bilingue au niveau secondaire I. Les actes sont désormais disponibles.
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