Didactica limbajului - Colocvii
L’enseignement des langues en langues étrangères appliquées : nouvelles pratiques, nouvelles approches, nouveaux défis
Journée d'étude, 13 mars 2019, Université du Littoral Côte d'Opale - 21 rue Saint-Louis Boulogne, France (62)
Cette journée d’étude se propose de s’interroger sur les nouvelles pratiques et nouvelles approches dans l’enseignement des langues en langues étrangères appliquées (LEA), en s’intéressant aux différentes matières linguistiques (traduction, pratique de la langue,...
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Compte rendu de la journée d’étude de l’APLV sur le CECRL
Journée d’étude de l’APLV le samedi 17 novembre à Paris : « Le point sur l’actualisation du CECRL : perspectives didactiques et pédagogiques pour l’enseignement - apprentissage des langues vivantes étrangères et régionales. »
Intervenants : Francis Goullier, IGEN honoraire, expert auprès du Conseil de l’Europe Véronique Repeczky, enseignante...
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Journée d’étude de l’APLV sur le thème du CECRL le 17 novembre à Paris
L’APLV (Association des Professeurs de Langues Vivantes) organise une demi-journée d’étude et d’échanges sur le thème :
Le point sur l’actualisation du CECRL : perspectives didactiques et pédagogiques pour l’enseignement - apprentissage des langues vivantes étrangères et régionales.
Depuis plus de quinze ans maintenant, le CECRL est au service des enseignants et de...
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Convegno Plurilinguismo (Locarno 8-9 novembre 2018)
Il Convegno Plurilinguismo, che si terrà a Locarno l’8 e il 9 novembre 2018, è organizzato dal Dipartimento formazione e apprendimento (DFA) della SUPSI, in collaborazione con la PHGR/ASPGR e la PHVS/HEPVS.
Il Convegno affronterà il tema seguente: "La formazione nelle lingue straniere attraverso i gradi scolastici. Quale coerenza didattica verticale e orizzontale? Quale collaborazione?...
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Creative Multilingualism: a four-year research programme investigating the interconnection between linguistic diversity and creativity
The programme is funded by the AHRC's Open World Research Initiative.
Responding to the Modern Foreign Languages crisis
The research is being conducted in the context of an unprecedented crisis in language learning in UK schools, which is in turn undermining the health of Modern Languages departments in universities. The crisis has many causes, but the bigger picture is globalisation and the...
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Colloque “Emo-tissage / Emo-learning : affects dans l’apprentissage des langues” (Louvain-la-Neuve, 5 au 7 juillet)
Le programme provisoire est disponible !
Les inscriptions sont prolongées jusqu’au 30 avril
Les interventions seront en français ou en anglais.
Ouvert à un large public (étudiants, enseignants de langue, formateurs et chercheurs), ce colloque a pour objectif de réunir à la fois des chercheurs issus de disciplines différentes et des enseignants pour réfléchir ensemble à la place des...
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Antwerpen: Taaldag voor leraren Duits, Engels, Frans, Nederlands en Spaans (4/2, A'pen)
09 december 2016
De secties moderne talen van het Centrum Nascholing Onderwijs (CNO) van de Universiteit Antwerpen richten jaarlijks een Taaldag in voor leraren Duits, Engels, Frans, Nederlands en Spaans in het secundair en het volwassenenonderwijs. Vorig jaar kwamen er 265 taaldocenten naar de Taaldag. Het programma van de taaldag laat jaar na jaar zien welke thema's er onder taaldocenten echt...
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Programme du colloque « Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au xxe siècle » les 21 et 22 octobre 2016
Inscription obligatoire sur le site du colloque...>>> (formulaire à remplir) Lieux : - Sorbonne - Amphithéâtre Durkheim, 14, rue Cujas, Escalier 1, 1er étage, Paris 5e- Salles V et M : 3e étage du 46 rue St Jacques DFLE - Sorbonne Nouvelle, Paris 5ePrésentation
La problématique de l’éthique et de la responsabilité n’est pas récente dans le domaine de la didactique des...
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Conférence-projection : « Les langues du XVIII e siècle à nos jours : apprendre à l’école et en jouant » au Musée national de l’Éducation
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Table ronde « Vers une pédagogie du plurilinguisme : les langues maternelles au service de l’apprentissage du français », jeudi 5 février 2015, de 17h à 18h30
Source : APLV, 30 janvier 2015
À l’occasion du Salon Expolangues (5-7 février) - Porte de Versailles Hall 4.1,
la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (ministère de la Culture et de la Communication) vous accueillera sur le stand i9, où vous pourrez découvrir ses ressources et ses publications.
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Didactique du FLES et des langues : plurilinguisme et bibliographie langagière
le 11 avril 2015
9h. 30 - 13h.
DiFLE, Centre Sorbonne, 46 rue Saint-Jacques 75005 Paris (3e étage, salle M)
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Médiations et performance : Innover en didactique des langues (Paris 12-13/12/2014)
SPRACHMITTLUNG UND PERFORMANCE : INNOVATIV SEIN IN DER FREMDSPRACHENDIDAKTIK
Lieu : École Nationale Supérieure d’Arts et Métiers. Entrée : 151, boulevard de l‘Hôpital - 75013 Paris
Inscription gratuite, nécessaire : Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea.
PRÉSENTATION
Public concernéCes journées d’étude...
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9ème conférence TICE 2014 : Béziers, 18 et 20 novembre 2014
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II International Conference on Applied Linguistics to Language Teaching: Towards Plurilingualism
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Deadline for submissions: Monday 31st March, 2014
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Notification of acceptance: Wednesday 30rd April, 2014
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Publication of final agenda: 17th June, 2014
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Period for sending reflections and questions to be used in the roundtable discussions: 5th May – 23rd June, 2014
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Registration deadline: 26th June, 2014
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Sprachliches Lernen durch Vorlesen, Ruhr-Universität Bochum am 21. und 22. Februar 2014
Organisation: Claudia Müller (Bochum), Linda Stark (Bochum), Eva Gressnich (Mainz)Das Vorlesen von Bilderbüchern ist ein Interaktionsformat, das sowohl in Familien als auch in institutionellen Einrichtungen wie Kindergärten und Kindertagesstätten genutzt wird. Es hat den Stellenwert eines Sprachlernsettings, das Kinder im Spracherwerb unterstützt, ihre literale Entwicklung von frühen...
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II Congreso internacional sobre tecnología para la enseñanza de idiomas extranjeros: «E-nnovative Learning» (FLiT), Nicosia, Chipre
Fuente: CORDIS noticias
[Fecha del evento: 2013-12-05]
El II Congreso internacional sobre tecnología para la enseñanza de idiomas extranjeros: «E-nnovative Learning» (Second International Foreign Language Instructional Technology: «E-nnovative Learning», FLiT) se celebrará del 5 al 7 de diciembre de 2013 en Nicosia, Chipre. La importancia de aprender un idioma extranjero no debe ...
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Quelle(s) formation(s) au cœur des Centres de Langues ? XXIème congrès RANACLES, du 28 au 30 novembre 2013
PROGRAMME (lien PDF à télécharger)
Jeudi 28 novembre 2013
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Journée d’étude ICAR 2 : la recherche en Apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT)
Nous sommes heureux de vous convier à une journée d’étude le 8 novembre 2013 organisée par l’équipe d’ICAR 2 en collaboration avec l’Université d’Ottawa.
Elle aura lieu dans la salle 1 de l’Institut français de l'Éducation (19 allée de Fontenay, 69007 Lyon, métro Debourg) de 9h30 à 16h30 et aura comme thématique :
Données, analyses et finalités de la recherche...
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Qu'est-ce qu'apprendre une langue ? (14 déc. 2011)
Journée scientifique organisée le mercredi 14 décembre 2011 par Gilles Louÿs (EA 1586 Centre des Sciences de la Littérature française, F.ET.E : Français pour ETudiants Etrangers, Paris Ouest Nanterre La Défense)
Lieu : bâtiment G, salle G 614
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Bilingualer Unterricht, Mehrsprachigkeit und Heterogenität in der Schule
27.05.2011, Frankfurt, Goethe-Universität, Fachtagung
„Was heißt Immersion?“ Aus der Perspektive des Spracherwerbs werden
methodische Ansätze innerhalb und außerhalb von bilingualen
Immersionsprojekten diskutiert.
Mehr Info: Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o...
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Compte-rendu du 23 mars: "La France dans une Europe multilingue :...
... opportunités et défis
« Celui qui ne connaît pas les langues étrangères ne connaît rien de sa propre langue ». Johann Wolfgang von Goethe
Communiqué de synthèse
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Appel à cont. Cahiers de Didactique du FLE dans les pays slaves
Appel à communications: Littérature, l´enseignement de la littérature
Cet appel est un cinquième appel à communications proposé dans le cadre du projet : Cahiers de Didactique du FLE dans les pays slaves initié par les pays où les locuteurs parlent les langues slaves et le français. Inscrite au ministère de la culture slovaque, gratuitement téléchargeable depuis cette...
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Image et enseignement / apprentissage des langues : le cas du secteur LANSAD
Appel à communications
33ème Congrès de l'APLIUT à La Rochelle
9, 10 et 11 juin 2011
Date limite de soumission (100 à 150 mots) : le lundi 1er mars 2011 à minuit, à renvoyer à Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea.
Voir l'appel à communications
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Tagung zum zweischprachigen Unterricht (Freiburg, November 2010)
