Il Consiglio di Stato ha respinto il ricorso del Politecnico di Milano sulla possibilità di tenere corsi solamente in inglese
Il Consiglio di Stato, l’organo di secondo grado della giustizia amministrativa, ha respinto il ricorso del Politecnico di Milano sulla possibilità di tenere corsi esclusivamente in lingua inglese. La vicenda era iniziata nel 2012, quando il Senato accademico del Politecnico aveva approvato una delibera per introdurre dei corsi di laurea magistrale e di dottorato da tenere esclusivamente in...
Il Consiglio di Stato ha respinto il ricorso del Politecnico di Milano sulla possibilità di tenere corsi solamente in inglese
Il Consiglio di Stato, l’organo di secondo grado della giustizia amministrativa, ha respinto il ricorso del Politecnico di Milano sulla possibilità di tenere corsi esclusivamente in lingua inglese. La vicenda era iniziata nel 2012, quando il Senato accademico del Politecnico aveva approvato una delibera per introdurre dei corsi di laurea magistrale e di dottorato da tenere esclusivamente in...
Corsi esclusivamente in inglese al Politecnico di Milano
Stupidità come metodo di governo Pierre Frath, Università di Reims Champagne-Ardenne
“Una delle maggiori università italiane passa al 100% inglese” ci informa il sito di Slate il 14 giugno 2012. Dall’anno accademico 2014/2014 i master e i dottorati del Politecnico di Milano, una delle più antiche università italiane, saranno esclusivamente in inglese.
Addio lingua italiana: dal prossimo anno, l’80% dei corsi al Politecnico di Milano sarà in inglese
Il Politecnico di Milano diventa sempre più internazionale: dal prossimo anno accademico, infatti, oltre l’80% dei corsi di laurea specialistica erogati dall’Ateneo lombardo saranno tenuti esclusivamente in lingua inglese.
Saranno 29 su 34 i corsi di laurea le cui lezioni verranno impartite in lingua inglese dal prossimo anno. Solo cinque le lauree di secondo livello e i dottorati di...
Corsi in inglese al Politecnico, ma i giudici del Tar li bocciano
La Repubblica.it, 24 maggio 2013
I giudici amministrativi dicono no al progetto dell'ateneo milanese (che per ora non replica): "E' una soluzione che marginalizza l'italiano. Obbligare studenti e docenti a cambiare lingua è lesivo della loro libertà"
Il Ministero: sì all'inglese al Politecnico (SWAS)
La Repubblica - LUCA DE VITO
Dopo la sentenza del Tar, il rettore riceve l'appoggio della Carrozza Molti gli studenti critici contro la decisione dei giudici, tra accuse di provincialismo e commenti "In nord Europa è normale"
No all'inglese come lingua esclusiva Il Tar ferma il Politecnico
Accolto il ricorso dei professori contrari alla svolta dell'università
Corriere della sera, 24 maggio 2013
(Fotogramma)
No all'inglese come lingua esclusiva all'università. Questa scelta «incide in modo esorbitante sulla libertà di insegnamento e sul diritto allo studio». Lo slancio in avanti del Politecnico di Milano, che l'anno scorso aveva annunciato «solo lezioni in inglese dal...
Politecnico, i prof sui banchi per poter insegnare in inglese
la Repubblica Milano.it, 17 maggio 2012
L'università fa partire i test e i corsi. Chi rinuncia alla prova seguirà solo le lauree triennali Obiettivo dell'operazione: rendere internazionale l'ateneo. Non tutti i docenti sono d'accordo
di LUCA DE VITO
La sede del Politecnico in piazza Leonardo Da Vinci
I professori del Politecnico tornano a lezione e finiscono...
L'OEP a fait un recours gracieux contre l'Université de Bourgogne en vue que l'université qui organise une dizaine de masters entièrement en anglais se mette en conformité avec la loi, de telle sorte que lesdites formations n'excluent pas la langue française et lui accordent sa juste part.
Certes ces formations accueillent un grand nombre d'étudiants étrangers, mais limiter les...
L’anglais dans l’enseignement supérieur européen - petite synthèse statistique
L’anglais dans l’enseignement supérieur européen
Résumé de la situation présente (2026) au niveau européen dans 9 pays en ce qui concerne les masters
Masters 100 % anglais
Masters proposés
%
Observations
Italie (universitaly.it)
734
3080
23,83...
Más allá del inglés: cómo potenciar la diversidad lingüística europea a través del Erasmus
Cada año, más de un millón de estudiantes universitarios europeos aprovechan el programa de intercambio Erasmus para ir a estudiar a otro país. Creado en 1987, su objetivo ha sido desde el principio promover la movilidad de estudiantes y personal universitario y la cooperación entre instituciones de distintos países como medios para fortalecer la excelencia educativa y la identidad...
Déclaration « Culture, multilinguisme et bien-être » (Alliance universitaire EUniWell)
https://www.euniwell.eu/what-we-do/fields-of-action/arena-4-culture-multilingualism-and-well-being
https://www.euniwell.eu/fileadmin/user_upload/Downloads/Key_documents/WP5_Statement/WP5_statement_FR.docx.pdf
EUniWell Thematic Arena “ Culture, Multilingualism and Well-Being”Lʼobjectif du présent document, rédigé par les membres du Comité de pilotage du domaine thématique “Culture,...
Cartographier les stratégies de gouvernance linguistique des alliances d’universités européennes - Analyses quantitatives et statistiques (Cédric Brudermann)
Les alliances d’universités européennes (AUEs) sont des réseaux d’établissements du supérieur répartis à l’échelle de l’Europe. Le modèle institutionnel qu’elles incarnent requiert de la part de leurs instances de pilotage de faire preuve d’innovation organisationnelle : en matière de gouvernance linguistique en particulier. Pour mieux comprendre comment ces Alliances...
Langues et cultures dans les alliances d'universités européennes. Un levier pour la formation de demain (Cédric Brudermann)
Depuis 2019, l’heure en Europe est à la constitution d’alliances d’universités européennes (AUEs) : des établissements supranationaux du supérieur relevant du Programme Erasmus+ de la Commission européenne. Au sein de ces institutions cependant, langues et cultures sont appelées à jouer un rôle central car c’est par leur truchement que les établissements partenaires vont pouvoir...
"Promouvoir le multilinguisme, c’est promouvoir le bien-être individuel et sociétal, la paix et la cohésion sociale nécessaires pour construire le monde de demain."
Symposium inter-alliances « Living Language Policies - Lived Multilingualism» (10 et 11 octobre, Inalco)
https://www.inalco.fr/evenements/symposium-inter-alliances-living-language-policies-lived-multilingualism Les alliances universitaires européennes ERUA et EUniWELL organisent le symposium inter-alliances "Living Language Policies - Lived Multilingualism" pour des échanges autour du multilinguisme et des politiques linguistiques dans les universités européennes. Le premier jour, les...
Universités européennes : où en est-on ? (ministère français de l'enseignement supérieur)
Au terme d'un quatrième appel à projets consacrant les alliances entre universités européennes, l'enseignement supérieur français se distingue une nouvelle fois par le nombre de partenariats créés ou renouvelés. Des résultats salués par la ministre, qui a rassemblé les lauréats français de cet appel à projets, au mois de juillet 2023.
Les Universités européennes sont définies...
Les langues dans les universités européennes : défis et enjeux / Languages in European University Alliances: challenges and issues
Date limite pour l'appel à communication : 30 septembre 2022
« Les langues dans les universités européennes : défis et enjeux », Appel à contribution, Calenda, Publié le mercredi 03 août 2022, https://calenda.org/1011654
Les langues dans les universités européennes : défis et enjeux
« Les langues dans les universités européennes : défis et enjeux », Appel à contribution, Calenda, Publié le mercredi 03 août 2022, https://calenda.org/1011654
Date limite de l'appel à contribution : 30 septembre 2022
Les universités européennes : quel modèle de coopération pour l’avenir ?
Mercredi 29 juin, de 14 h 30 à 17 h 30 Grand salon de la Sorbonne Inscription par courriel à l’adresse Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Les universités européennes sont des alliances transnationales d'établissements d'enseignement supérieur de toute l'Union européenne (UE) qui s'unissent dans l'intérêt...
L’avenir de l’initiative « universités européennes ». Les propositions de la CPU
Les résultats du second volet de l’appel pilote « universités européennes » confirment la mobilisation des établissements d’enseignement supérieur français et l’excellente qualité des candidatures déposées dans le cadre de cette initiative. A l’issue des deux phases, la France, avec 32 membres au sein des 41 alliances, se situe en effet au tout premier plan parmi les...
Qu'est devenu le projet d'universités européennes lancé par Emmanuel Macron dans son discours de la Sorbonne le 26 septembre 2017 ?
En écho au discours de la Sorbonne prononcé par le Président de la République le 26 septembre 2017, la Commission européenne a lancé deux appels à projets pilotes en 2018 et 2019 afin de tester différents modèles d'Universités européennes. 41 projets de 3 ans en résultent (17 sur 2019-2022 ; 24 sur 2020-2023). 32 établissements français sont impliqués dans 28 de ces alliances....
Extrait Programme Erasmus 2019, p. 135 et suivantes
UNIVERSITES EUROPEENNES
Les chefs d’État et les gouvernements ont appelé dans les conclusions du Conseil européen du 14 décembre 2017107 les États membres, le Conseil et la Commission européenne à faire avancer les travaux visant à « encourager l’émergence, d’ici 2024, d’une vingtaine « d’universités européennes »,...
