Políticas y derechos lingüísticos
Nous reprenons ici un article de Harald Weinrich publié dans Le Monde des débats (Juillet-août 1993) qui explique la valeur du modèle préconisé par l'OEP, le modèle 1+2+. La voie n'est pas un peu de français, beaucoup d'anglais et pour le reste on verra (modèle qui est notamment celui du rapport Attali), mais le modèle qui se...
Políticas y derechos lingüísticos
Un groupe d'intellectuels et d'experts, chargé par la Commission européenne de lui faire des propositions et recommandations sur la manière dont les langues peuvent favoriser le dialogue interculturel et la compréhension mutuelle, a été constitué en juin 2007. Ce groupe, présidé par M. Amin Maalouf, a remis le 31 janvier son...
Políticas y derechos lingüísticos
Un groupe d'intellectuels et d'experts, chargé par la Commission européenne de lui faire des propositions et recommandations sur la manière dont les langues peuvent favoriser le dialogue interculturel et la compréhension mutuelle, a été constitué en juin 2007. Ce groupe, présidé par M. Amin Maalouf, a remis le 31 janvier son rapport intitulé "Un défi salutaire " au commissaire...
Le bimestriel no 97 Manière de voir du Monde diplomatique est consacré à La bataille des langues. Cette arme de domination Une vision du monde Le dépassement d'un moi divisé Réponses de la francophonie La chape de l'anglais Des stratégies de résistance Cartographies et...
Políticas y derechos lingüísticos
Nous publions la communication de M. Jean-Claude AMBOISE, Avocat au barreau de Paris, Docteur en droit, au Colloque international et interdisciplinaire : entreprise, cultures nationales & mondialisation Centre de recherche sur les identités nationales et l’interculturalité (CRINI) Centre de recherche en gestion Nantes-Atlantique (CRGNA) Université de Nantes 6 et...
Políticas y derechos lingüísticos
Droits linguistiques et droits à l'éducation dans les sociétés plurilingues , Z. Zachariev , International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, Vol. 24, No. 3, Language of Instruction in a Multi-Cultural Setting / La Langue D'Instruction Dans un Contexte Pluriculturel...
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