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Education and research

Feb 2012

Language didactics

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Vers l'intégration des TIC dans l'enseignement des langues

Auteur(s) :  GUICHON Nicolas

Editeur(s) :  Didier
Langues et didactique, 256 pages, 18, 8€

Année d'édition :  2012 (paru en février 2012)
Feb 2012

Language didactics

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Le public Erasmus. Stratégies d'enseignement et d'appropriation de la langue...

... du pays d'accueil

Ela. Études de linguistique appliquée. 2011/2 (n°162). 128 pages.
ISSN : 0071-190X
ISSN en ligne : 1965-0477. ISBN : 9782252038147.
Lien : http://www.cairn.info/revue-ela-2011-2.htm

A propos de cette revue

 

Feb 2012

Language didactics

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Multilingualism and Applied Comparative Linguistics: Pedagogical Perspectives

Multilingualism and Applied Comparative Linguistics: Pedagogical Perspectives Multilingualism and Applied Comparative Linguistics (Volume II) In February 2006 the first international conference on Multilingualism and Applied Comparative Linguistics (MACL) was held in Brussels, Belgium. The aim of the MACL conference was to bring together scholars from various branches of...

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Feb 2012

Language didactics

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Courriel européen des langues - février 2012

Le n° 24 du Courriel européen des langues vient de paraître. Au sommaire de ce numéro, l’éditorial sur Apprendre par les langues  : Promouvoir une éducation inclusive, plurilingue et interculturelle ; l’actualité des institutions européennes ; l'actualité éditoriale ainsi que la sélection de ressources Internet et l'agenda des colloques. Il est consultable à l'adresse...

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Jan 2012

Language didactics

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Evaluation des compétences linguistiques - Trois contextes

Archives de la table-ronde du 25 mai 2010 Ateliers : EMILE aux Pays-Bas Conférence-atelier ConBaT+ Tables rondes : Évaluation des compétences linguistiques - Trois contextes Colloques du CCERBAL : Colloque 2011 du CCERBAL - L’évaluation dans un contexte de mouvance individuelle et sociétale Colloque 2010 du...

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Jan 2012

Language didactics

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Lire en langue étrangère (CRDP d'Aquitaine Bordeaux)

Collection Repères pour agir

ISBN 978-2-86617-603-7/1625-3000, 1er novembre 2011

Dec 2011

Language didactics

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L'environnement par et pour les langues (Les langues modernes 4/2011)

L'équipe de rédaction de la revue Les Langues Modernes a le plaisir de vous annoncer la parution du n°4/2011 :
 
L’environnement par et pour les languescoordonné par Bernard Delahousse
Dec 2011

Language didactics

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Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques prof.

Geiger-Jaillet, Anemone / Schlemminger, Gérald / Le Pape Racine, Christine

Edité par le Centre européen pour les langues vivantes (CELV)

Année de publication: 2011

ISBN 978-3-631-60803-6 hb.

Dec 2011
Dec 2011

Language didactics

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Formation linguistique en contextes d'insertion

Compétences, posture, professionnalité : concevoir un cadre de référence(s)

Bretegnier, Aude (dir.) 

Editions Peter Lang, Collection: Transversales - volume 28

Année de publication: 2011

ISBN 978-3-0343-0631-7 br.
ISBN 978-3-0352-0060-7 (eBook)

Nov 2011

Language didactics

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Multilingualism Trainer's handbook

Contents   How to use this handbook - 3 Multilingualism objectives - 4 Advantages of Multilingualism   Trainers notes - 5   Advantages of Multilingualism - 6   Multilingualism -  6 Multilingualism quiz  Trainers notes - 7   Multilingualism quiz - 8   Multilingualism quiz key handout - 9   Theories of bilingualism -  10 Language...

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Nov 2011

Language didactics

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Classe de langues et culture (s) : vers l'interculturalité

Dominique Groux Diffusion/Distribution L'Harmattan Quelle est la place de la (des) culture(s) dans la classe de langues ? Quel enjeu représente l'ouverture sur les autres cultures dans la classe de langues ? Comment créer le désir d'entrer dans une nouvelle culture ? Par une approche de la culture littéraire ou artistique ?... ISBN : 978-2-296-56065-9 •...

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Nov 2011

Language didactics

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Réussir en langues Un savoir à construire

Auteur(s) : Collectif GFEN
Nombre de pages : 304
ISBN : 2-85008-485-9
Edition : Chronique sociale
Clarifier les incontournables : vocabulaire, grammaire, prise de parole... Saisir les occasions : voyage, jumelage... Situer sa pratique.
Oct 2011

Language didactics

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Entretien Franc-Parler/Daniel Coste : "Ce que l'on attend des langues"

Professeur émérite à l'Ecole normale supérieure Lettres et sciences humaines de Lyon. Actuellement associé à certains des travaux de la Division des politiques linguistiques du Conseil de l'Europe. Plurilinguisme(s) Cette notion de pluralité a rencontré de nombreux échos (1), mais il est apparu assez vite...

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Oct 2011

Language didactics

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Nouvelle parution : « L'enseignant non natif : identités et légitimité...

dans l’enseignement-apprentissage des langues étrangères », sld de Fred Dervin & Vasumathi Badrinathan Présentation de l’éditeur : Malgré la remise en question, longtemps soutenue et souhaitée, de sa légitimité par certains linguistes et didacticiens, le natif est toujours un personnage privilégié dans l’enseignement-apprentissage des langues. Il demeure la référence,...

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Oct 2011
Oct 2011

Language didactics

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La formation des enseignants du premier degré (Langues Modernes 3/2011)

Numéro coordonné par Martine Kervran « Éditorial  », par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse [Revue, et site en accès libre] « Clin d’œil », par Benoît Cliquet [Revue, et site en accès libre] « La note du Président », par Jean-Yves Petitgirard [Revue, et site en accès libre] Introduction : « Enjeux et défis de la « mastérisation » » par Martine...

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Sep 2011

Language didactics

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Understanding Language Through Humor (Publication)

Stanley Dubinsky, University of South CarolinaChris Holcomb, University of South Carolina
Cambridge University Press, September 2011
ISBN: 9780521713887
Sep 2011

Language didactics

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Authentizität im Unterricht romanischer Sprachen (Sammelband)

Frings, Michael; Leitzke-Ungerer, Eva (edd.)

292 pages. Paperback. 2010
ISBN 978-3-8382-0095-8
ISSN 1862-2909

 

Inhaltsverzeichnis

 

Aug 2011
Jul 2011
Jul 2011
Jul 2011
Jul 2011

Language didactics

  • biblio
Acquisition et interaction en langue étrangère. Mise en ligne du n° 26 (2008)

La structure informationnelle chez les apprenants L2, en texte intégral.
http://aile.revues.org