Languages didactics - Symposiums

1er Appel 2009, relayé par la liste FRAMONDE Collectif Didactiques : supports, dispositifs, approches, politiques Programme Langue française, diversité culturelle et linguistique L’Agence universitaire de la Francophonie apporte son appui à des actions définies en concertation avec les universitaires membres du collectif, à partir des...

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... in European higher education

Club de la Fondation Universitaire / Universitaire Stichting
Brussels, 4 December 2009

23rd in the series “The European Policy Seminars”
of the Academic Cooperation Association

Florence, Italy 6th-7th November 2009 The 2nd edition of the “ICT for Language Learning” conference has the aim to promote and share good practice and transnational cooperation in the field of the application of ICT to language learning and training. The conference is also an excellent opportunity for the presentation of previous and current language learning...

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Colloque international Aldidac
Cergy-Pontoise - 27 & 28 novembre 2009

VERS UN PARADIGME DE LA RELIANCE
UNIVERS DE CROYANCE EN DIDACTIQUE DES LANGUES

Université de Cergy-Pontoise les 27 & 28 novembre 2009
Organisé conjointement par les universités de Cergy-Pontoise, Bath et Graz

Paris, 17-19 juin 2010 Appel à communication Cette conférence internationale est organisée conjointement par l’équipe de recherche Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations (PLIDAM), rattachée à l’Institut National des langues et civilisations orientales (INALCO) à...

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Mardi 2 février 2010 à l'Université de Paris IV - Paris-Sorbonne Le Comité scientifique du TEF poursuit sa réflexion autour de l'évaluation en langues. La 3e journée d'études portera sur la qualité des épreuves d'évaluation en langues à forts enjeux. Organisée par la CCIP, en partenariat avec...

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Appel à communications : Le rôle de l´enseignement de l´orthographe (FLE) dans les pays slaves (problèmes particuliers ou généraux, erreurs, écueils, interêts, motivation, théories, pratiques de classe, jeux,  activités  etc. et quoi que ce soit qui concerne l´enseignement de l´orthographe ou...

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cultural dialogue and development

Organized by SARI and the University of Oran at ORAN: 1-3 February, 2010.

Abstracts must be submitted by 12 December 2010 to Michel Naumann  at the
following address: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
 

pluriculturelle en contexte mondialisé ? Paris, 17-19 juin 2010 Appel à communication Cette conférence internationale est organisée conjointement par l’équipe de recherche Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations (PLIDAM), rattachée à l’Institut National des langues et...

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... en Didactique des Langues et en Linguistique

du 29-06-2010 au 02-07-2010 à Grenoble
organisé par le Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles (Université Stendhal Grenoble 3 (LIDILEM) - IUFM de Grenoble)

 

Colloque international à l'université de Cergy Pontoise, 27 & 28 novembre 2009

Organisé conjointement par les Universités de Cergy-Pontoise, Bath et Graz

La funzione del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER) e del Portfolio Europeo delle Lingue (PEL) nell’insegnamento universitario. Il convegno, organizzato dal Centro Linguistico di Ateneo dell’Università di Padova insieme a CercleS (Confédération Européenne des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur), rappresenta...

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Appel à contribution pour Les Cahiers de l'APLIUT sur le thème: « La phonétique dans l'enseignement des langues » Les différences entre le français et les langues étrangères au niveau de la phonétique et de la phonologie peuvent être très importantes (c'est le cas pour l'anglais, plus que pour l'allemand,...

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Voir le détail sur le site www.strategie.gouv.fr

Présentation d’une étude inédite comparative sur les stratégies et dispositifs publics utilisés par les pays de l’OCDE rencontrant les plus grands succès dans l’apprentissage des langues.

Quels enseignements en tirer pour la France ?

Transitions and Transformation

Zurich, 4-6 February 2010

TARDIEU Claire, NARCY-COMBES Jean-Paul, COSREANU Elena, et al.
Cahiers de l'APLIUT (Les), octobre 2009, vol. XXVIII, p. 3-92, bibliogr.

 

Animées par Florence Riché, formatrice et traductrice en audiovisuel

Mercredi 25 mars de 10h à 17h30

Journée ouverte à tous

Dans le cadre du Festival Terra di Cinema de Tremblay-en-France au cinéma Jacques Tati

 

Voir le programmeici

 

43e Rencontres de l'ASDIFLE, 6 mars 2009 

« Quelles formations durables en FLE/S.... ? »

 Auditorium de l'Alliance française Paris-Ile de France

101 boulevard Raspail, Paris (6e)

(métro :  Notre-Dame des Champs, Rennes, Saint-Placide ou Montparnasse)

Conférence-débat avec le professeur Gilbert Dalgalian, auteur du livre "Enfances plurilingues, témoignage pour une éducation bilingue et plurilingue". Je parle une autre langue que le français, dois-je la parler avec mon enfant ? A quel âge doit-on commencer à parler plusieurs langues ? Quels sont les avantages du bilinguisme...

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Calendrier : du mardi 25 au jeudi 27 août 2009. Lieu : Reims Structure à l’initiative du projet : Le colloque est organisé par l’association Cyber-Langues qui regroupe des enseignants de langues utilisant les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement et l’apprentissage...

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Université de Rouen – Département DESCILAC – Laboratoire LiDiFra

JOURNEE D’ETUDES
Ouverte aux étudiants de Master et de Doctorat
Vendredi 13 février 2009 - Université de Rouen

La chaire de didactique des langues étrangères de l'Université de Kyoto organise le colloque international 2009 :

La contextualisation de l'enseignement des langues étrangères : le Cadre + le plurilinguisme et le pluriculturalisme + l'apprentissage autonome à l'aide des TIC et du portfolio (3-5 avril 2009)

Colloque international du 27 au 29 novembre 2009

A l’université de Cergy Pontoise

Vers un paradigme de la reliance :

Voir l'appel à communication en français

Call for paper in english

Première annonce: Pour sa troisième journée d’étude annuelle, l’axe « Tâches et dispositifs » du DILTEC, EA 2288, Paris 3 – Paris 6, après s’être intéressé au thème de la recherche-action en 2007 et à celui de l’évaluation en 2008, abordera la dimension «...

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