... le cas du secteur LANSAD
Vient de paraître : Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, volume XXXI N° 1 (février 2012)
Articles:
"La photographie, un outil pour communiquer en classe de langue".
Catherine Muller, Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3, DILTEC
"Utilisation de supports visuels et de l’induction linguistique pour répondre aux besoins d’apprenants en anglais de spécialité".
Corinne Landure, IUT d’Épinal
"Using Images as an Effective Tool to Facilitate Teaching Legal Concepts".
Elsa Liebenberg, Université de Nice Sophia-Antipolis
"Using visual documents in distance learning: Questions raised by an e-learning Business English course".
Joseph Egwurube, Université de La Rochelle, Laboratoire CHRIA
"Représentations des enseignants d’anglais et évaluation d’un dispositif hybride : image de soi, image de l’apprenant et appropriation du
dispositif".
Rebecca Starkey-Perret, Julie McAllister et Marie-Françoise Narcy-Combes, Université de Nantes
" Le projet « CV multilingue automatisé »".
Linda Terrier, Christine Vaillant Sirdey et Mathilde Arino, IUT ‘A’ Paul Sabatier Toulouse 3
"Image, créativité et sentiment d’efficacité personnelle" (note de pédagogie).
Véronique Hébrard, École Supérieure d’Agriculture d’Angers
"L’image publicitaire comme facilitatrice de la prise de parole" (fiche pédagogique).
Nolwena Monnier, IUT ‘A’ Paul Sabatier Toulouse
Recensions:
Sue Blattes, Véronique Jans et Jonathan Upjohn. 2009 [2006].
/Minimum Competence in Scientific English/, nouvelle édition.
Recension par Alain Cazade, Université Paris Dauphine
Malcolm Harvey, Catherine Kirby-Légier et Marion Charret-Del Bove. 2011.
/Droit anglais et droit américain : cours et exercices corrigés.
/Recension par Marc Deneire, Université Nancy 2
Prix de vente du numéro : 12€
Pour le commander : www.apliut.com <http://www.apliut.com>, page Cahiers.
Le volume est en ligne sur Revues.org : http://apliut.revues.org/2140
En raison de la barrière mobile d’un an, seuls les résumés, le plan et un extrait des articles sont actuellement consultables. Les articles seront accessibles en texte intégral à partir de février 2013.
Mireille Hardy
Rédactrice en chef
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers
de l'APLIUT/ /apliut. revues.org
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"La photographie, un outil pour communiquer en classe de langue".
Catherine Muller, Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3, DILTEC
"Utilisation de supports visuels et de l’induction linguistique pour répondre aux besoins d’apprenants en anglais de spécialité".
Corinne Landure, IUT d’Épinal
"Using Images as an Effective Tool to Facilitate Teaching Legal Concepts".
Elsa Liebenberg, Université de Nice Sophia-Antipolis
"Using visual documents in distance learning: Questions raised by an e-learning Business English course".
Joseph Egwurube, Université de La Rochelle, Laboratoire CHRIA
"Représentations des enseignants d’anglais et évaluation d’un dispositif hybride : image de soi, image de l’apprenant et appropriation du
dispositif".
Rebecca Starkey-Perret, Julie McAllister et Marie-Françoise Narcy-Combes, Université de Nantes
" Le projet « CV multilingue automatisé »".
Linda Terrier, Christine Vaillant Sirdey et Mathilde Arino, IUT ‘A’ Paul Sabatier Toulouse 3
"Image, créativité et sentiment d’efficacité personnelle" (note de pédagogie).
Véronique Hébrard, École Supérieure d’Agriculture d’Angers
"L’image publicitaire comme facilitatrice de la prise de parole" (fiche pédagogique).
Nolwena Monnier, IUT ‘A’ Paul Sabatier Toulouse
Recensions:
Sue Blattes, Véronique Jans et Jonathan Upjohn. 2009 [2006].
/Minimum Competence in Scientific English/, nouvelle édition.
Recension par Alain Cazade, Université Paris Dauphine
Malcolm Harvey, Catherine Kirby-Légier et Marion Charret-Del Bove. 2011.
/Droit anglais et droit américain : cours et exercices corrigés.
/Recension par Marc Deneire, Université Nancy 2
Prix de vente du numéro : 12€
Pour le commander : www.apliut.com <http://www.apliut.com>, page Cahiers.
Le volume est en ligne sur Revues.org : http://apliut.revues.org/2140
En raison de la barrière mobile d’un an, seuls les résumés, le plan et un extrait des articles sont actuellement consultables. Les articles seront accessibles en texte intégral à partir de février 2013.
Mireille Hardy
Rédactrice en chef
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers
de l'APLIUT/ /apliut. revues.org