L'équipe de rédaction de la revue Les Langues Modernes a le plaisir de vous annoncer la parution du n°4/2011 :Editorial, par Marie-Pascale Hamez & Bernard Delahousse
* Clin d’oeil, par Benoît Cliquet
* La note du Président, par Jean-Marc Delagneau
Le dossier
* « Introduction », par Bernard Delahousse
* « Environnement, pédagogie et culture dans les cours d’anglais à Sciences Po », par Florence Gaillet-De Chezelles et Leslie Redmond
* « Thèmes transversaux et apprentissage des langues », par Béatrice Blin
* « Les stades de football écologiques : un lycée agricole mène l’enquête », par Carmela Cuocci
* « Marée noire, simulation d’une émission de radio », par Anne-Claude Bourzac
* « Compétences générales et langagières, et développement durable : approche ludique », par Haydée Silva
* « Enseigner l’anglais en Master LEA « développement durable » », par Bertrand Cardin
* « L’environnement et l’apprentissage des langues dans une université britannique », par Maryse Bray, Beatriz Hernàndez-Usero et Laurence Randall
* « L’environnement dans l’enseignement du FLE en Albanie », par Lorena Dedja et Violeta Kraja
Hors-thème « Les langues dans l’enseignement agricole français : une pédagogie du concret », par Antoine Galindo
Comptes rendus de lecture
« Triana, paraíso perdido. Univers gitan et flamenco à Séville, documentaire du Scéren » par Jeanne Gianni
« Le tableau blanc interactif de Jean-Yves Petitgirard, Dominique Abry et Élisabeth Brodin », par Élisabeth Lansel
« C’était il y a… : Rappel : il y a 93 ans… dans Les Langues Modernes » , par Francis Wallet
Livres reçus, par Marie Heimburger
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