Quelle: euro|topics Presseschau vom Montag, 27. September 2010 Nach De Standaard - Belgien | Montag, 27. September 2010 Der flämische Bildungsminister Pascal Smet will auf den Schulen Englisch als erste Fremdsprache einführen. Das führt zur sprachlichen Verarmung, meint der Chefredakteur der Kulturzeitschrift Ons Erfdeel, Luc Devoldere, in der Tageszeitung De...
Plurilinguisme dans la recherche
Source : Portalingua, 20 septembre 2010 La langue anglaise suscite des remous à l’université Algérienne. Le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientique s’apprête à faire introduire la langue de Shakespeare dans les branches scientifiques et technologiques. En effet, Rachid Harraoubia,...
Eurostat Pressemitteilung, 24 september 2010 Im Jahr 2008 lernten in der EU 79% der Schüler in der Primarstufe1 und 83% der Schüler der Sekundarstufe II1 eine Fremdsprache. In beiden Stufen war Englisch die erste Fremdsprache. Eine zweite Fremdsprache wurde von 10% der Schüler der Primarstufe und von 39% der Schüler der Sekundarstufe II gelernt, wobei...
Eurostat data | Friday 24 September 2010 In the EU in 2008, 79% of pupils at primary level and 83% of those in upper secondary level general programmes were studying a foreign language. At both levels, English was the usual first foreign language. A second foreign language was studied by 10% of pupils at primary level and 39% at upper secondary level, with French and German the...
Un article d'Agnès Lanoëlle publié le 19 septembre 2010 sur SudOuest.fr Pas si nuls en langues ! Pas besoin d'avoir appris une langue pour la comprendre. Explications de ce miracle dans un atelier ce matin. Hier à Marennes, lors d'un atelier sur l'intercompréhension, une vingtaine de participants ont fait...
... Social Preference and Risk Attitudes of Multicultural Minds
King, Li King
Published Mo, 13. Sep. 2010
O que é Linguee ?
Com Linguee, é possível buscar termos em milhões de textos bilíngues tanto em inglês quanto em português. Cada termo vem acompanhado de informação adicional e exemplos de frases.
L'école face à la diversité culturelle
"Non. Nein. No – la crisi linguistica nelle scuole britanniche", titola l'Independent. Per la prima volta in assoluto, rivela il quotidiano londinese, "il francese è uscito dalle 10 materie più popolari al Gcse" (General Certificate of Second Education, solitamente conseguito all'età di 16 anni). Leggere l'articolo...
Éducation plurilingue et interculturelle
30 August 2010 Inez Sharp ist Chefredakteurin von Spotlight, einer Zeitschrift zum Englisch lernen. Die gebürtige Britin lebte einige Jahre in Japan, bevor sie nach Deutschland kam. Sie weiß also aus eigener Erfahrung, wie knifflig es ist, in eine fremde Sprache und andere Kultur einzutauchen. Für das SprachenNetz-Blog hat sie ein paar Ideen parat, wie man seine Fremdsprachenkenntnisse...
Impacts sur le développement de la langue maternelle
Sous la direction de Colette Corblin et Jérémi Sauvage
L'Harmattan, juin 2010, ISBN : 978-2-296-11640-5
version numérique (pdf image-texte) : 
8 218 Ko
Pour vous abonner à la page
1-Cliquer avec le bouton droit de la souris (ou du pad) sur S'ABONNER A LA PAGE;
2- Sur la liste qui s'ouvre, cliquez sur "copier le lien";
3- Collez le lien sur le support de destination : lecteur de RSS* ouvert sur votre site ou une page personnelle, ou sur un compte de flux de messagerie.
5- Dans votre messagerie : Dans le compte de flux (bouton droit de la souris), créez un nouveau dossier,
6- En pointant le dossier, ouvrez avec le bouton droit le menu déroulant, choisissez "s'abonner" puis recopiez dans la zone appropriée de le fenêtre qui vient de s'ouvrir l'adresse de la page copiée en 2.
Nota : D'une messagerie à l'autre, quelques éléments peuvent changer, notamment de nom, mais globalement le fonctionnement est le même (ici, nous sommes partis de Thunderbird)
* Par exemple sous Firefox extension Feedbro, sous Chrome ..., etc.
Voici de manière détaillée la marche à suivre avec Thunderbird, Firefox ou Chrome :
Si vous appréciez l'OEP, pensez à y adhérer ou à vous abonner à la Lettre d'information
